学生成长中家长应具备怎样的素养

刘素娟 杨庆国

关键词：家庭教育;家长素养;家校共育

【中图分类号】G 785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）23-0024-01

1.家长具有教育素养是教育的需求

笔者从事多年教育工作，和学生及家长打交道越多，就越能体会到“孩子就是家庭的缩影，教育就是家长意识的拼比。一个优秀的孩子，其背后的家庭，一定充满尊重、书香与爱，父母不说博古通今，但一定通情达理。相反，一个问题学生，他所置身的原生家庭，大多也充满问题，比如缺爱，不平等，不自由，父母普遍文化层次不高，观念落后，视野狭隘，并且多有暴力行为。秉持不同观念的人，自然拥有不同的视野，匹配不同的行动，支付不同的代价，导致不同的结局”。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的结果。它的因在家庭，它的根在父母。父母是开明的，就会发现孩子的优点，欣赏孩子的品质，运用自身的思维与资源，帮助孩子发展。这样的父母所培育的孩子，即使不成功，也必然成器;即使不成才，也必然成人。

当今中国家庭教育的现状，复杂多样，令人堪忧。很多夫妻都外出务工，或离异，或早逝，或患重病，只能把孩子丢给了爷爷奶奶或者外公外婆承担起家庭教育责任;有的夫妻虽然将孩子带在身边，但是白天将孩子送进学校，下班后接孩子回家，自己忙于工作、家务和应酬，没时间照看孩子，要么让孩子看动画片、玩手机，要么让孩子做作业;有的父母忙得每天给孩子钱让他们自己买快餐吃;还有的父母早出晚归，孩子没睡醒就出门，回到家时孩子已经睡着了，家长和孩子沟通交流非常少，导致了教育最可悲的现象：孩子无法无天，老师管不了，家长舍不得管;老師不敢严，家长不愿教，亲子关系、师生关系彻底扭曲。

2.家长应该具有正确的教育观

（1）做为家长要充分认识到家庭教育的重要性，树立为国教子的思想，端正教育目的。自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，为国家培养出合格的人才，亦为子女成才尽到家长应尽的责任和义务。

（2）家长应懂得家庭教育在塑造孩子的过程中起到的重要作用。家庭教育不仅是启蒙教育，也是终生教育;是学校教育与社会教育的基础;是人生的第一所学校;是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。家庭教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康的发展，为接受学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深远的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

3.家长应注重素质教育

学校应该以抓学习为主，家庭要抓素质教育为主，家校配合。学校一个班的学生最少50多人，老师难以发现每个孩子的兴趣爱好，家长根据自己的孩子的特长、技能，利用学校的条件去发展或者是根据学校的作息自行合理安排，这样才能适应我国现阶段的教育制度。家长必须意识到并身体力行，主动配合学校，抓好孩子的德育、习惯、个性培养，孩子才能成人成才。

4.家长应注重素质教育的方式

（1）家长的言行举止要得当。在处理发生在周围的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安时，孩子的情绪也容易闷闷不乐，家长在处理一些突发事件时，表现出处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。

（2）家长教育要及时。

常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此作为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为消灭在萌芽状态之中。

5.家长应把陪同、监察做到位

家长要把“家”看作孩子健康成长的原动力，要从家庭生活的点滴中发掘孩子的天赋，并适时引导，这才是成就孩子的教育之道。

孩子在学校让不同的老师发现很多小毛病：如注意力不集中，上课容易走神，爱有小动作;学习效率低，作业拖拉......老师只是针对性的给家长开个药方，要让孩子彻底改掉这些瑕辟，得由家长陪同才能完成。

每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受影响最大的也是家庭教育。生活在这个家庭里面，长辈、亲人以一种什么样的方式对待工作、对待他人，都会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。因此，要让孩子优秀，不仅要靠学校老师引导，更需要家长和老师形成统一的教育战线上。

参考文献

[1]李薇薇.浅论家庭教育与学校教育结合的问题[N].企业家日报，2019-01-05（004）