新形势下高考美术培训的几点思考

林秋月

摘要：美术课程学习有利于学生的丰富审美能力，能从小就培养学生的兴趣爱好，同时培养学生的观察力和创造力。但是在高考阶段，美术教育目前还存在很多的问题，对于目前的美术教学状况还不是很理想，无论是从基础的审美及对美术教育的课程要求都存在很多的改善点，都需要根据学生的实际学习需求进行完善，这样才能有效的提高学生的艺术性，从而在高考艺考中发挥优异的成绩。本文主要探讨高考美术教育中所存在的问题及改善的措施。

关键词：新形势;高考美术培训;建议与思考

1. 在高考背景下美术教育存在的问题

1.1存在的传统观念的问题

在学生选择专业时，老师及家长会对课程反复斟酌并考虑孩子未来的发展方向，然而美术专业并未受到家长及学生的重视，在家长看来只是辅助性的一门课程，并不会用作主专业发展。一般家长会认为美术只能作为孩子的兴趣特长，并不能作为主专业来学，而美术专业在日后的就业中存在很大的挑战，是一门冷门专业。家长认为学生应该重视的课程是语文、数学、英语等文化课程，与此同时忽略了美术专业。学校一般为了提高升学率会降低对艺术类专业的设立，艺术类专业在学校专业的占比较低，学生选择性也不多。传统家庭对学生的文化课程有着较高的要求，在学生高考阶段家长会格外的注重学生文化成绩的辅导。然而学校在设立月考或者季度考试方面并未把美术考试纳为其中，美术考试不被重视，导致学生学习不能得到系统的培训。

1.2学校设备购置不齐全的问题

因为学校并不重视美术专业，学校对美术设施设备购置也不齐全，所以对于美术硬件投入并不齐全，同时限制了美术专业的发展，美术课程是需要教师与学生面对面探讨交流，整理课程素材与学生一起分享感受，从而提高审美能力，但是没有齐全的设备使得美术学习无法得到更好的呈现，无法让学生投入至美术中，也无法提升学生的兴趣。那么美术学习就形同虚设了，但就目前的情形来看，很多学校都未提供专业的美术教师，工具及其教学器材也不齐全，使得教学受到限制。

1.3教师专业素养受局限

当前，很多高中学习中，所配备的美术老师，很多都是非专业性的美术老师。老师其自身的知识面以及专业性有限，所以在高考艺考的辅导中不能发挥其完全的专业性，所以导致很多学生的美术学习水平迟迟得不到提升，这样，对学生的艺考也起到很大的影响。有些学校在选择美术老师的过程中并未进行挑选对比，只是学的是美术专业毕业，但并未对专业性做过高的要求，学校在教学期间也并未对教师进行专业的培训，所以无论是从师资力量还是从教学设施设备的各方面的条件来说，学生的学习需求都得不到满足。

2. 高考美术教育的改善措施

2.1完善教学设施，重视美术教学

不管是老师还是家长都应该改变传统的思想观念，与时俱进，全面丰富新的教学课程标准，可以借助到美术课堂来丰富学生的审美能力，提升综合素养，也是重视美术教学的最基础的前提。同时学校应该将重点放至完善美术设施上，提供美术教师，教师也需要设计一些美术教学方案，在平时的课程中需要寻找优秀的素材，利用PPT的形式播放分享给学生，现场与学生互动沟通，保证教学质量。例如：可以在教学备课素材时寻找优秀的范画，探讨范画的元素组成部分，表达的意境等。还可以分享一些美术学习的专用工具，例如：颜料、油墨、水粉、滚筒、卡纸、剪刀、画笔等教学工具。如果教学工具准备的足够充分，教师只需要借助多媒体就可以具体分享讲解作品制作的整个过程，学生既能直观的感受到制作的过程也能理解课程的内容，使得教学达到最理想的效果。

2.2定期给予教师培训

扩宽教师知识面，提升教师专业素养水平，强化师资力量是重中之重，只有教师的素质得到提升才能更好的去发挥极致运用在美术教学中去。首先学校要加大对教师的培养力度，在聘请教师时，需要通过严格的面试，对教师的本身的专业资质进行测评，选择范围也是专业的美术学校毕业从事相关专业且有经验者为主，不断要切实的考核美术能力，还要考察教师的责任心，对美术的热爱与理解。其次要重视教师对美术专业的理解与认知，注重教师的教学态度，美术教师不得因为美术的学生比例就不重视这门课程，对课程的规划及教学方案的编辑等工作，应该具有较好的专业素养，对学生进行较为系统的培训，不放松对学生的课程规划。教师具有较好的责任心，也能让学生从老师身上感受的美术学的魅力所在，从而提供良好的课堂气氛，学生会对美术学习更加有兴趣。使学生真正的理解美术学习的重要性，感知美术带来的线条、色彩、空间、质感等因素。促进学生利用不同的工具记录身边的美好事物，从而较好的培育学生的创造力。

2.3 完善美术课堂

将课堂上呈现的事物更加贴近生活，制造生活氛围，学生从生活中的点滴能够得到创作灵感，使得更加投入到美术艺术中去，才能挖掘学生的审美潜能，创作出更加贴近生活的自然作品。在这个信息化的社会中，我们不能只固步自封于小圈子里，而是要将视野打开，不断创新我们的教学管理方式，积极运用信息技术带来的便捷。因為科技创新主要在于信息技术上，怎样更大的节约人力，提高效率，减少繁琐的人员工作也是教育创新的重点。

3. 结束语

在目前的高考背景下，高考美术教育中还存各种问题，最主要的是老师及学生要从观念上对美术学教育有所改善，要清楚的认知到美术学教育的作用性，教育观念的改变是个漫长的过程，还需要学校、老师、家长及其学生一起共同的努力做出改变，以促进学生全面发展为前提，重视美术学对学生的带来的积极一面，为培养出全面发展的人才而努力。

参考文献：

[1]   刘东升. 美术高考教育的几点思考[J]. 考试周刊， 2016（58）：4-5.