河南师范大学新联学院非体育专业学生体育参与状况调查与分析

摘 要：在新中国GDP稳步增长的同时，我们国家教育事业的进步也非常显著。当代大学生有责任也有义务肩负起国家和民族崛起的重任，积极从事体育运动。论文使用文献资料研究法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对学生进行体育活动的动机以及参与体育运动的频率、方式等方面进行调查。得出了学生的体育参与程度受到场地器材、喜好程度和性别特征等因素的制约和影响。目的就是为了全面了解当前阶段学生参与体育的情况和可能出现的问题，并给出一些合理化的建议。让学生感受运动带来的好处，更好地参与体育活动。

关键词：河南师范大学新联学院;体育参与;现状

中图分类号：G80-3        文献标识码 ：A      文章编号：1002-7475（2019）04-010-01

1研究对象与方法

1.1研究对象

本篇论文以河南师范大学新联学院非体育专业学生体育参与情况为主要的研究和探讨对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料研究法。查阅中国知网等网站相关期刊和论文并整理和阅读相关文献资料，而且在中国知网上以大学生、体育参与状况、身体锻炼等为主要关键词查阅下载论文和期刊30多篇。

1.2.2问卷调查法。依据论文实践调查研究的需要，遵循调查问卷所应遵循的准则，对学生参加体育活动的频率，对体育活动的热爱程度、参加体育活动的动机以及对学校体育公共设施的满意程度等问题进行调查。这次问卷调查的调查对象是河南师范大学新联学院的学生，共发放问卷130张，男女生各发放65张，在学生宿舍进行随机发放。共回收问卷106张，此次调查男生回收率为86.15%，女生的问卷回收率则为76.92%，总回收率为           81.54%。其中有效问卷为94份，男生有效率为85.71%，女生有效率为92.00%，总有效回收率为88.68%。

1.2.3数理统计法。将问卷调查所收集到的数据信息，录入Excel2007软件，进行描述统计等相关的分析。

2研究結果与分析

2.1未深刻认识到参加体育锻炼的价值

当前许多大学生不参加体育锻炼是因为没有认识到体育活动的价值，认为体育运动没有什么价值。而不知道体育还有很多的作用，体育锻炼可以促进血液流动，体育还可以增强人的记忆力，促进人们对动作及事物的学习和记忆。

2.2大学生缺乏对体育运动的兴趣和热情

通过调查可以发现很大一部分学生不参与体育锻炼是因为对体育运动缺乏兴趣。体育运动相对比较枯燥，需要学生有坚定的意志和肯于吃苦的精神。只有努力克服自身的惰性，培养坚忍不拔的意志品质，才能经常进行体育锻炼，才能在体育活动中找到快乐，才能培养对体育锻炼的兴趣。

2.3学校的体育器材、场地设施的配备状况

通过调查可以发现有相当一部分学生对于学校的体育设施的配备状况并不是非常满意，这也是导致一些学生对体育运动缺乏兴趣的因素。优良的体育设施配备可以改善我们参加锻炼的条件，也可以增加锻炼的乐趣。

2.4男女生的性别差异

男女生性别的不同也是影响学生体育参与程度的一个重要因素。调查结果显示：男生相对于女生来说参与体育锻炼的人数会更多一些，参加体育运动的频率会更高一些。由于性别的不同，男性天生喜欢运动，因此会更喜欢室外的体育运动。而大部分女生喜欢相对安静的环境，因此会更喜欢待在图书馆或自习室。参加体育活动的形式，男女生也会有所差异，男生更喜欢具有挑战性、刺激、群体的活动。女生相对来说就不喜欢太剧烈的运动，而会去选择人数较少的、活动不剧烈的体育活动。

3结论

3.1学生对体育运动所带来的益处了解不足。经过调查研究可以发现大学生对于身体运动所带来的益处往往认识不足，因为体育不是只有强健身体的作用，还可以改善呼吸系统的功能，提高人的记忆力和创造力。而且体育运动的开展关系到人的全面综合发展，对增强国人的身体素质也有很大的作用。

3.2高校的运动器材的配备状况对学生参与运动的积极程度也有一定的影响。通过调查发现，在学校的体育场地、器材设备配备良好的情况下，能够相应地引起在校大学生对于体育运动的兴趣，也能够吸引一部分的学生进行体育锻炼。

3.3缺乏对身体运动的爱好和热情使部分学生不愿参加体育活动。大学生在校园里有着多种多样的活动可以选择，去培养其兴趣和爱好，也就使一部分学生对其他事物或活动产生兴趣，对体育活动没有太多兴趣，从而不愿意进行体育运动。

3.4男女生的性别特征影响体育参与的形式和频率。由于男女生的性别特征很明显，这就使他们对体育活动的参与有着不同表现特点。调查研究发现，总体来说男生相对于女生来说参与体育锻炼的人数会更多一些，频率会更高一些。参加体育活动的形式和内容上也有较大的不同，男生喜欢具有挑战性、刺激、群体的活动，而女生则更喜欢无对抗性的、人数较少的运动。

4建议

4.1让学生充分了解体育运动的价值，培养对运动锻炼的兴趣。加大体育基础知识的教育，讲解体育运动的价值，使学生深刻领会体育活动所能给予的快乐，从而使学生发自内心真正热爱上体育。

4.2改善学校的基础体育设施条件。校方应该加大对体育设备建设的重视程度，吸引社会流动资金，寻求政府财政支持。创造更好的运动条件，使学生能够更乐意参与到体育运动中。

4.3开展丰富多彩的体育活动，促进学生体育参与。开展各种形式的体育游戏活动。比如可以举办一些趣味运动会，使学生在运动的同时享受快乐，从而使更多的学生热爱上体育运动。

参考文献：

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[4]李洁妮.西安市高校女大学生课外体育参与现状调查与分析[J].商，2014，（14）：190.

作者简介：

丁壮壮，男，回族，河南省南阳市宛城区，本科，首都体育学院，篮球教学训练理论与实践。