反思

张明惠

摘要：数学家乔治·波利亚说过，数学问题的解决仅仅只是一半，更重要的是解题之后的回顾。解题后從不同角度进行反思，通过反思问题的内在联系和发展规律巩固所学知识，促使学生积累基本经验，促进学生思维发展，提升解题能力。

关键词：数学教学;解题反思;解题能力;提升策略