论家园合作在幼儿教育中的重要性

谭凤

摘要：我国经济水平逐渐提高，相关部门逐渐注重幼儿教育的重要性，幼儿教育是小学教育的前提，提高幼儿教学质量能够帮助学生养成良好学习习惯，在教学过程中，幼儿教师需要创新教学理念，注重家长在幼儿教育中的重要性，在幼儿教育中注重幼儿的全面教育过程，合理运用家园合作教学方法，进一步提升我国幼儿教育教学质量。

关键词：家园合作;幼儿教育;有效措施;重要性

中图分类号：G613.5 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）02-0013-01

幼儿教育是教学中比较重要的环节，教师在教学过程中需要与家长进行合作，提高幼儿教学质量，在教学过程中教师要加强与家长之间的沟通，提高家长与教师的合作意识，提高家长对幼儿教育的重视程度，运用家园合作教育方式能够提高学生在学习中的热情，增添学生对教师的好感程度，加强学生对基础知识的掌握程度，注重教师与学生之间沟通交流过程，从而提高幼儿教育教学质量。

1.幼儿教育中家园合作的意义

在幼儿教学中，教师与家长进行合作能够提高学生课堂积极性，增强学生自主学习能力，提高学生对学习的热情，将幼儿教育渗透到家庭中能够提高学生课堂积极性，加强学生与教师之间的联系，家园合作过程中，家长需要及时与教师进行沟通，提高学生学习效率，教师与家长沟通过程中，教师需要及时了解学生在家庭中的学习状态，以便在幼儿园中更好的开展工作，在家园合作过程中能够提高家长的综合素质，提高家长与教师相互交流过程，提升教师对学生的了解程度，在幼儿教育中运用教育合作教学方式能够提高学生对教师的信任感，增添师生感情，拉近师生距离，有利于营造和谐轻松的学习环境。

2.幼儿教育中家园合作的有效措施

2.1加强教师与家长之间的沟通

在幼儿教育中运用家园合作教学方式的前提是家长与教师之间要互相信任，构建家长与教师之间的信任需要加强教师与家长之间的沟通，教师与家长之间加强沟通环节需要幼儿园制定出明确的方案，教师在教学时间之外需要与家长进行及时沟通，现阶段我国网络科技逐渐发达，教师可以利用微信聊天软件与家长进行沟通，在沟通过程中，教师建立多个微信群聊，将各年龄段学生家长邀请进微信群聊中，在课堂上教师可以让其他教师帮忙拍照，记录课堂上学生的风采，课下教师将学生照片发送至群聊中，让家长了解学生学习的状态，教师在与家长沟通过程中尽量私聊，在群聊中对学生学习状态进行适当点评，从而增强教师与家长之间的沟通，进一步增添就教师与家长之间的信任程度，幼儿园在教学过程中应该明确规定，要求教师每个星期至少与家长进行一次沟通，沟通方式不限，比如：微信、电话以及面谈等，进而提高家长对教师的信任程度，提高教师对家长的了解程度。

2.2重视家园双方儿童教育观念的转变

在对儿童进行教育时，要根据儿童的身心发展规律进行，这种认识已被人们普遍认可。在教育观念的转变上，有人认为应更侧重于儿童家长，大多数人认为家长的教育观念跟不上时代发展的步伐。其实，教育观念的及时转变应该包括两个方面：第一，幼儿园教师虽然掌握一些儿童教育观念，但仍然存在不全面的现象，有很多只是进行了理论学习，没有在實践中得到应用，要进一步深化理论方面的学习，及时更新观念，用新眼光看待儿童，幼儿园要请幼儿教育专家、教师，利用家长学校等教育形式提高农村幼儿家长的理论认识水平，尽快转变教育观念。

2.3构建家园合作管理制度

在幼儿教育中展开家园合作教学方式能够提高学生课堂积极性，缩短教师与学生之间的距离，为了提高幼儿教育教学质量，相关幼儿园在运用家园合作教学方式时，需要制定一系列规章制度，让家园合作教育方式能够合理运用，幼儿园院长应该在规章制度中明确规定相关教师的基本职责，教师要固定与家长进行沟通，及时了解学生的思想动态以及学习状况，教师在教学过程中要充分展现出自己的责任心，给予学生无微不至的关心。在规章制度中，相应的也会对家长提出一些要求，在家园合作过程中，家长需要提升自身文化水平，在家庭中担当教师的角色，在教导学生过程中需要对学生进行适当的指导，不能采用简单粗暴的教育方式对学生进行教育，家长需要耐心的指导学生生活道理，在教学过程中成为一个有耐心的家长，家长还需要与教师进行适当的沟通与交流，在交流过程中，家长将家庭教育中存在的疑惑及时告诉教师，教师细心为家长解决问题，从而提高幼儿教育质量，构建家园合作有效管理制度。

3.结语

综上所述，在幼儿教育中，教师要注重与家长进行适当的沟通，将幼儿教育深入到幼儿家庭中，教师在教学过程中与家长进行定期交流，教师详细了解学生在家庭中的状况，进一步了解学生的学习状态，在教学过程中更好开展幼儿教学，教师与家长共同对学生进行教育的前提是学生与家长要相互信任，家长在幼儿教育中具有主动性，家长提高自身素质，在幼儿教育中更好与教师进行合作教育。