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CUBA与NCAA大学生篮球联赛的比较分析

2019-05-23余丁友

关键词:篮球联赛主教练球队

余丁友 成 耀

(绍兴文理学院 元培学院,浙江 绍兴 312000)

当今世上最顶尖的篮球职业联赛是NBA(National Basketball League,美国职业篮球联赛),经过60多年的经营,尤其是前任总裁大卫·斯特恩对联赛运营市场的开发,NBA在全球范围内取得了前所未有的影响.如果提到大学生篮球联赛,除了篮球人士外大众可能知之甚少.事实上全球最好的大学生篮球联赛也在美国,即美国大学生篮球联赛(National Collegiate Athletic Association,NCAA).作为一个非盈利性组织,它每年培养超过45万大学生球员,迄今已经向NBA输送了大量的优秀篮球运动员[1].因此,NCAA是美国优秀篮球运动员培养体系中不可或缺的人才基地.此外,NCAA受到的关注度也很高,在2017年NCAA总决赛期间有7.7万球迷到场观战,人数是一场NBA常规赛的两倍;同时有超过6千万电视观众收看NCAA的决赛.更难能可贵的是NCAA财政报告显示,2014年度有超过6亿美金的净收入[2],其中大多数收入来自于其与转播商签订的合同.NCAA成为全球为数不多的盈利性组织已无可争辩.

在NCAA如此火爆的情况下,1998年中国仿照其模式建立起自己的CUBA(Chinese University Basketball Association,中国大学生篮球联赛).然而它的发展却一直没有达到人们的预期.基于上述认识,为了更好地了解CUBA的处境,本文访谈了123名球员、75名主教练和助理教练,发放问卷170份(其中球员110份,主教练60份,100%回收),并通过相关文献整理,归纳出目前CUBA面临的问题.

1 CUBA的现状

(1)竞技水平一般.2015年20名CUBA球员参加了CBA历史上第一次选秀.然而只有1支CBA球队选中1名运动员并签约,其余球队均放弃了手中的选秀权.这从一个侧面反映了其他19名球员还远远达不到CBA职业篮球联赛的要求[3].但自从新篮协主席姚明上台后这种情况稍有改观.

(2)财政状况不充裕.根据资料显示,目前63%球队的运营经费来自于学校自身的专项经费;27%来自于社会资助;10%来自于政府补贴[4].但CUBA球队几乎无法从转播合同中得到支持.说明CUBA联赛水平还吸引不了众多媒体的眼球.

(3)社会关注度不高.CUBA的大部分观众都局限于在校大学生,甚至可以说仅局限于参与比赛学校的部分学生,来自社会上的关注甚少.

(4)训练条件不完善.由于无法从CUBA联盟获得足够的资金,因此大多数参赛学校都无法持续提供高质量、高水平的训练条件,这无疑使训练质量大打折扣,球员无论是从心理上还是生理上均无法得到良好的训练支持(尤其在康复环节上),既不能与CBA比,更不能与NCAA和NBA比.

(5)没有相应的政策支持.现在的CUBA联盟在政策上很少得到篮协的鼓励和支持.如,没有为球队提供运营经费、被选中球员的工资没有保障.这些年CUBA组织一直在困境中求成长,随着联赛的不断深入,仅凭球队所在学校这一点专项经费,是难以维持整个球队正常训练和赛季的运营的.

上述问题导致了CUBA一直成不了中国篮球的主要成才基地,并直接导致95%的大学生球员毕业后只能放弃自己的篮球生涯.为此,本文试图从竞技水平、财政状况、训练条件、社会关注度和政策支持5个方面与NCAA进行比较分析,寻找困扰CUBA难以发展的原因,提出改进措施,以期CUBA得到更好地发展.

2 CUBA与NCAA比较分析

2.1 竞技水平

影响CUBA整体运营状况的因素很多,其中最关键的是球员的竞技水平,其竞技水平一般所产生的连锁反应才导致了更多问题的出现,并直接影响比赛的质量.

根据2017年官方资料显示,当今中国99%的运动员都是举国体制的产物.每个省都会发掘有潜力的小运动员,在他们很小的时候就招入各级梯队接受专业篮球训练,与普通青少年不同的是,他们的主要任务是篮球专项训练同时兼顾文化课学习.CBA中的大多数球队都只属于本省体育局,所以在2015年前他们的后备人才几乎都从本省的运动梯队中选拔.而大多数参加CUBA比赛的球员都是从高中进入大学的业余球员,根据报告显示,这其中73%的球员是来自高中的普通学生,27%是体育特长生[5].CUBA球员的竞技水平与那些从小在梯队训练的球员有着不小的差距.直到2015年开始的CBA选秀,才陆续有少数CUBA球员得到了进入CBA的机会.反观NBA球员绝大多数来自NCAA联赛,这是体制的不同所导致不一样的球员选取途径,进而影响其竞技水平.为此当务之急,首先应改变青训体制,同时提高现役CUBA球员的竞技水平.“未来大多数CBA球员一定来自大学生”,姚明如是说.

另一个影响CUBA运营状况的原因是球队缺乏比赛机会.美国NCAA联盟分为3个级别,代表最高水平的第一级别联赛就拥有超过300所学校参加,他们被分为30个分区.为避免长途奔波的劳苦,各区单独组织比赛.另外紧凑的赛程使得NCAA赛季可以从每年的11月中旬一直持续到次年3月末,联盟中每支球队一个赛季至少要打超过25场比赛,表明球队每年都有大量实战机会来提升竞赛水平[6].然而CUBA联盟中只有64所高校参赛,虽然他们也都被分为4个分区,但是由于参赛队伍少、赛程不合理等原因,导致除能打到最后决赛的队伍外,其他大多数学校的球队每个赛季只有五六场比赛.事实证明,篮球项目“以赛代练,多打比赛”是提高球员技术水平和积累实战经验最有效的途径之一.

2.2 财政状况

CUBA一般的竞技水平由此引发了其他一系列的问题,其中一个就是财政状况不充裕.对于一个球队来说,能吸引赞助商、媒体和观众的一个最关键点就是球队的风格,其中包括优秀的比赛成绩和队伍中的超级球星.而这些正是目前CUBA所缺乏的,所以也不难理解为什么吸引不了投资商、媒体和观众注意的原因.

NCAA在2011年—2012年赛季中,一共取得了超过8.71亿美元的收入,其中大部分来自与CBS体育频道签订的转播合同,其余的收入来自商业赞助、衍生产品销售和票务销售等.以密歇根大学为例,1989年通过举办决赛取得了9百万美元的票务收入;另外,耐克公司还与其签订了长达7年价值7百万美元的赞助合同来换取LOGO的商业使用权.这一系列商业化的运作,使得每支NCAA球队不但没有遭遇财政危机,而且还从中获利,同时还能从政府获得70.43%的体育教育经费用于联盟的运营[6].更难能可贵的是2017年—2018年赛季,NCAA联盟收入首次突破10亿美元大关[5].

这一情况与CUBA联盟就截然不同.根据数据显示,对于绝大部分CUBA球队来说,63%的经费来自于学校自身的教育经费,27%来自于社会赞助,10%来自于政府体育经费.没有完善的商业开发,没有优质的社会资源介入,参赛学校逐渐失去继续参与CUBA比赛的热情[7].所以CUBA与NCAA在财政方面最大的不同,就是NCAA早就开始商业化模式运作,充分利用自身优势使其利益最大化;而CUBA却过于依赖体制这单一经营模式,这直接阻碍了CUBA的发展.

2.3 社会关注度

大体上说,一个完整的体育赛事是由两部分组成,即比赛队员和观众.体育之所以能在社会上占据很大的地位,就是因为它能引起很大的社会效应,一场精彩的比赛可以观众作为媒介对社会造成潜移默化的影响.下面将通过3个不同的层面比较分析NCAA和CUBA在社会关注度上的区别.

2.3.1 观众的社会阶层上

NCAA总是能吸引很多社会精英和名流来观看比赛.比如,前美国总统奥巴马就经常被镜头捕捉到出现在比赛的观众席上.2012年3月13日,英国前首相大卫·卡梅伦就受邀出席观看了比赛[8].从某种程度上说,NCAA的功能已经超出了其体育本身的含义.另外,各路演艺界明星和其他体育明星也十分热衷于到场观赛,为他们支持的球队助威.所以NCAA已经成为美国社会不可分割的一部分,同时也成为了一种特别的文化现象.反观CUBA赛场则很少见到这样的场面,除了开闭幕式外,大多数观众基本局限于本校和周边学校的在校大学生,这无疑会影响比赛的曝光度.

2.3.2 到场观赛人数上

NCAA球迷数量也远远超过CUBA.根据2017年一份涵盖TBS, CBS, TNT 和Tru TV电台的NCAA观赛人数报告显示,在NCAA疯狂3月比赛中,平均每场能吸引超过1 100万的电视及网络直播观众,同期相比上年增加了34%,这刷新了自1993年以来的新记录[9].整个NCAA赛季能吸引到超过9.3亿人次观看.CUBA第一、第二阶段采用的是赛会制,由于种种原因,比赛多数安排在白天举行,这给那些本应成为观赛主力军的毕业于该校的校友或在校生群体带来了不便.此外,大多数中国大学的球馆无法容纳太多观众,即使遇到重量级的对决,能入场观看的人数也不会太多.对比2017年NCAA决赛,超过7万名球迷涌入决赛球馆观看比赛,这在CUBA赛场就无法满足.

2.3.3 社会企业关注度上

企业关注比赛的目的是想通过比赛产生的巨大的社会影响而达到品牌宣传的目的.从NCAA官方网站上可以了解到,其合作伙伴来自于社会各行各业,如移动通信公司、食品公司、传媒公司、保险公司、房地产企业和饮料公司等.这些公司企业无一例外都是行业中的佼佼者,可以说NCAA吸收了社会最优质的资源[9].而CUBA的赞助商只有4家企业,其中3家还都是来自于体育行业,这也意味着CUBA对社会资源的吸引力还远远不足.

2.4 训练条件

高质量、高水平的训练条件往往是决定一个球队成绩好坏的关键因素.NBA小牛队总经理马克·库班不惜巨资为球员打造了最高科技的训练和恢复设施,因为他明白良好的训练条件是保证球员持续进步的基础.而训练条件又分硬件条件和软件条件,下面从这两方面来分析NCAA和CUBA的区别.

2.4.1 硬件训练条件

前面提到大多数CUBA球队都面临资金短缺的困境,从而不得不依赖于学校的教育基金;而我国大学主要还是以教学和科研为主,能用到体育上的资金不多,导致很多球队连最基本的教练员工资、训练设施改善和球员营养等经费都难以维持.另一个缺乏的是康复保障.篮球运动中身体对抗受伤在所难免,好的医疗条件能让球员从伤病中快速恢复并减少后遗症,康复训练手段对于伤病的恢复有很大关系.但是对于很多CUBA球队来说,这些都是难以实现的.

由于CUBA球队受资金制约,康复手段较为落后.在110名CUBA球员康复手段统计中,20%获得补给品支持,60%获得中医按摩治疗,5%获得手术治疗,15%获得精神指导.而NCAA主要通过食疗、冰桶和手术等多种康复手段恢复球员的身体机能.可想而知CUBA球队在康复手段的多样性和科学性两方面还需进一步加强.

2.4.2 软件训练条件

软件条件的缺乏主要在于CUBA主教练执教水平的高低.我们将从主教练年龄结构、运动生涯成绩和执教经验三方面来比较分析.

①年龄结构.年龄结构是一项反映教练创造力和应变能力的重要指标.60位CUBA主教练中30~39岁、40~49岁、50~59岁和60岁以上占有比例分别为5.0%、45.0%、41.7%和8.3%.研究显示,一个主教练指导球队取得好成绩最合适的年龄是在50~59岁期间,因为在这个年龄段的教练意味着他们应该已经执教了至少15~20年,具有丰富的执教经验和较高的临场指挥能力.反观NCAA对应的年龄占比分布分别为10.34%、24.15%、44.83%和20.69%;他们执教最佳年龄段所占比例44.83%,高于CUBA 2.83%,总体上基本趋于一个正态分布,且年龄变化的坡度较平缓.

②运动生涯履历.运动生涯履历对于一个教练来说是十分重要的.99%的优秀教练过去都曾经是职业运动员.就如NBA快船队主教练道格·里夫斯所说:“篮球运动和其他行业一样,你最好有这一经历,才有足够的经验积累去教给别人[10]”.

在60位CUBA主教练的运动生涯中,有国家队、省队、省体校、市体校、篮球青训队和高中校队经历的比例分别为1.7%、1.7%、23.3%、28.3%、15%和30%,而NCAA主教练的运动生涯均来自NBA、NBA G-League和NCAA全球最高三个层次的篮球联赛,分别占比为16.7%、30%和53.3%,其中来自NBA和NBA G-Leagu达46.7%,来自NCAA最高达53.3%.反观CUBA,来自高中校队最高,只有3.4%的队员有过国家队和省队的经历,这意味着CUBA绝大多数主教练的运动生涯比较业余,仍需不断努力积累经验提升自己.

③主教练执教经验.执教经验对于评价一个教练也具有重要的意义[11],而这也很大程度上决定了一个球队的上限(见表1).

表1 CUBA与NCAA主教练执前的经验统计表 %

省队/NBA助教市队/NCAA助教市青训队/高中主教练无CUBA(60名)8.36.71570NCAA(30名)3.362.5259.2

注:资料通过CUBA、NCAA官方网站和百度查询资料整理

从表1可知,无执教经历的主教练比例CUBA高出NCAA 60.8%,助教出身NCAA高出CUBA55.8%.实践证明,CUBA这样的状况,要带好一支球队,主教练会遇到很多困难,因此时的球员都处于运动生涯的黄金年龄段,这个时候十分需要一个优秀的教练来做他们的引路人,激发他们的训练热情,争取优异的比赛成绩.

2.5 没有相应的政策支持

作为一名学生运动员,他们的第一角色其实还是学生.在大学里学习是为了确保他们即使以后不能以篮球为生,也能在社会上有一技之长.所以学生球员都享有与普通学生一样的学习权利.而事实上很多学生球员没有足够的学习时间[12],有接近半数的CUBA球员每周的课时都不到5学时,这比普通大学生平均每周11~15课时要少一半,导致了很多球员平时并没有专注于学习,他们往往选择在期末考试前几天突击复习来应付考试,对此学校对于这类学生球员的关心有待加强.而NCAA对学生球员有很严格的规定,每一个学生球员每学期必须修满12个学分且他们的分数必须达到平均水平;如果一个学生球员打球非常好但出现了挂科,会被取消继续参加NCAA比赛的资格[13].这与CUBA是截然不同的,大多数学校还允许挂科学生继续参加比赛.

此外,CUBA也没有得到相应的政策支持来帮助球员在毕业后成为职业运动员.如前面提到的,在2015年被CBA球队选中的1名球员,由于种种原因一个赛季后被裁员,后续生活得不到政策上的保证,这对于该项目的长期发展是十分不利的.相较而言,NCAA的球员就幸运了许多.首先没有NBA球队会放弃手中的选秀权,即使知道最后被选中的球员很有可能并不适应比赛,但是他们也愿意提供一个机会.而NBA也有制度保证被选中球员的利益,只要被球队选中就必须要为该球员提供1~3年的合同,合同金额足够使球员成为社会的精英阶层[11].因此,为进一步提高我国的篮球运动水平,教育部、体育总局应尽快出台保护大学生球员利益的相应政策.

3 发展建议

3.1 改革现有的青训体制

建立和发展从小学到高中再到大学的青训体系,与职业球队建立长期合作关系,在各个高校设点,利用体育课、课外活动课和课余时间发掘和培养优秀篮球苗子,将体育与教育紧密结合,真正做到“体教结合”.

3.2 加强大学生球员与职业球员的互动

美职篮联赛中优秀的球员绝大多数来自于大学生这一点无需证明,但对我国来讲将是一个新课题.虽然姚明主席上台已有明显改变,如周末全明星表演赛上的星锐赛、技巧赛和扣篮赛等均出现了展示球技的大学生球员,这无疑可以吸引俱乐部及主教练的关注,但力度还不够.

3.3 利用现在社交媒体优势吸引更多观众

当今社交媒体已经成为人们生活中的重要组成部分,很多球迷通过移动端观看球赛,所以CUBA可以引进新的转播技术,比如通过手机直播,全方位、多角度展示CUBA赛前和赛后动态.通过免费直播吸引到大量观众之后,再引入商业化的运作就容易得多.

3.4 提升教练员水平

建议CUBA每年组织教练员集体学习,邀请国内外优秀教练开设讲座,传授先进的篮球理念,并实施末位淘汰制,每年战绩最差的教练应被替换.建议篮协全盘打通考虑,与CBA一样实行教练员“学习制、升降制”.

3.5 政府和篮协出台相关政策,保证学生球员的利益

至少要保证每年CUBA最优秀的一部分球员有进入CBA球队的机会,这样才能激发CUBA球员追求梦想的激情.随着中国篮协各项制度的改革,希望CUBA的未来真正成为CBA后备人才基地.尽管CUBA已经成立了近20年,但它仍然处于逐步发展完善阶段,仍迫切需要社会、政府和学校的共同合作.

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