微时代背景下提升高职大学生廉洁教育有效性对策研究

邹林根

摘 要：高职大学生是祖国的未来、民族的希望，是国家宝贵的人才资源。高职院校承担着为国家和社会培养高素质技能人才的责任，加强高职大学生廉洁教育有着十分重要的意义。廉洁教育可以使学生增强廉洁意识，对于我们整个社会的廉政文化建设有巨大的促进作用。随着移动互联网技术的飞速发展，新兴媒体已经成为影响高职大学生廉洁教育的重要因素。文章阐述了高职大学生开展廉洁教育的意义和特点，并结合微时代背景分析提升高职大学生廉洁教育的有效性的途径和方式。

关键词：新媒体；廉洁教育；对策研究

廉洁是中华民族的传统美德，是一个人一生中立身安命的道德底线。党的十八以来一直强调，要大力加强全面从严治党，加强反腐倡廉工作，要不断改进高校的廉洁教育工作。新时代高职大学生是国家未来重要的技能型人才，是社会的宝贵财富，培养高职大学生的廉洁意识，让他们养成诚实守信、严格自律的职业观念，具有十分重要的意义。以下，我主要分析微时代背景下新媒体传播的特点，探讨对高职大学生开展廉洁教育的意义，并提出创新廉洁教育的途径、方式，着力提高廉洁教育的实效性。

一、高职院校开展廉洁教育的意义

高职院校的任务是培养高素质技能型人才，其学生的成长关乎我们中国特色社会主义事业的兴衰成败，能否培养具有良好品德修养，并掌握丰富文化知识以及扎实实践技能的人才，对于实现民族复兴的中国梦具有重要意义。高职院校大学生正处在身心成长的关键时期，对他们进行系统的廉洁教育，有助于学生正确价值观的养成，有助于学生形成高尚的道德情操，可以增强他们辨别是非的能力。廉洁教育可以使新时代高职大学生树立正确的职业选取观，主动预防职业风险。据调查，目前高职校院中也存在腐败现象，对大学生的廉洁教育显得更为重要与必要！我们要坚持立德树人的基本原则，加大对高职大学生的廉洁教育，进一步巩固和发展反腐倡廉的社会基础。

二、当代高职大学生的特点

目前在校高职大学生基本上是00后，生活条件优越。他们对于社会的认知却比较浅显，同时，他们辨别是非的能力也不够强，经常产生人云亦云的情况。当代高职院校大学生总体上是积极向上的，十分渴望取得成长进步。他们在各方面都能要能严格要求自己。但是受市场经济的冲击，受网络负面信息的影响，也有的学生理想信念不够坚定，其价值取向和人生观受到一定的冲击。目前有不少在校高职大学生诚信意识比较淡漠，有不少高职学生材料造假享受国家资助，为谋求私利恶意拖欠学费，为奖学金恶意诋毁竞争对手，欠借银行贷款不还，竞选干部拉帮结派，考试作弊手段五花八门，个人简历弄虚作假。有些学生存在攀比心理，生活上追求享乐，缺乏艰苦奋斗的精神，甚至有的学生家境不好，却热衷于追示时尚、超前消费，甚至个别同学为己私利盗窃他人财产。有的高职学生学习目的存在一定功利化，注重眼前利益，忽视长远利益。

三、微时代背景下新媒体传播的特点

微时代，以微博、微信为主要传播媒介，以短小精炼的各种作品为文化传播内容。进入微时代，各种迷你的传播内容受到人们的青睐，而较长篇幅的一些传播内容已经早已不十分受欢迎，信息接收方式以及发送设备都在发生改变，这些变化正在重塑人们的时空观。移动终端已经改变了人类的传播速度，变得更加流动，也将大家的时间变得更加零零碎碎。人们利用零散的时间来传播各种信息，不知不觉中改变着人们的心态，现代人更加青睐各种“快餐式”的文化消费作品。

微时代，各种传播活动更具有瞬时性的特点，同时也加快了信息传输的效率，各种信息的传播速度变得更快，作品内容也变得更具冲击力。像微博、微信作品内容的更新速度非常之快，广大接受者消化信息的时间变得十分有限，而信息内容却非常之丰富。这就使得信息的生产者必须提供具有更大冲击力并且可以在很短时间内吸引受众眼球，让他们产生广泛兴趣的作品内容。

微时代，数字技术的发展使信息传播活动产生了“去中心化”趋势，甚至还可能出现“无限中心化”的趋势。在微时代，一个个手持移动终端的个体，都是一个网络传播节点，这种更加高效便捷的传播活动正在改变着人们的生活。微时代使得人人都要可以成为传播活动的主体，在对话中實现自身的决策参与，通过百余字就完全可以实现交流和沟通。

四、微时代背景下提升高职大学生廉洁教育有效性的对策

微时代以微博、微信为主要传播媒介，以微小的各种作品为文化传播内容，要求我们廉洁教育工作不断跟上时代步伐。我们的廉洁教育工作，应当进一步进行改进，适应新的时空要求，增强廉洁教育的效率；微时代背景下，开展大学生廉洁教育的方法和手段也变得丰富了。同时，微时代背景也给我们的廉洁教育工作带来了各种形式的新挑战。各种具有开放性的微媒体，渐渐地影响着当代高职大学生，有的时候还会产生误断；各种负面信息的冲出，也会造成学生的思想动摇。针对这些特点，为应对微时代背景下高职大学生廉洁教育存在的各种挑战，需要我们教育工作者不断进行坚持制度创新，找准教育的切入点，把准教育的着力点，推出廉洁教育的新方式、新方法，努力提升廉洁教育的实效性。

（一）完善廉洁教育工作队伍，切实提高工作水平

要搞好高职大学生廉洁教育，必须要做好学校、家庭、社会三方的协调配合统一，形成廉洁教育合力。高职院校可以发挥各种党团组织的优势，做好校园廉政文化建设；可以依托爱国主义教育基地等各种社会资源，组织学生参加实践活动；可以定期与学生家长进行沟通，及时掌握学生思想动态，提高教育的效率。学校要及时打造一支掌握各种新媒体技术的教师队伍，利用微信、微博等各种网络平台，及时与学生进行有效的沟通，进而提高廉洁教育的实效性。

（二）努力增强主渠道作用，充实廉洁教育内容

廉洁是我们中华民族的传统美德，也是将来学生踏上工作岗位一项重要的职业道德规范。因此，廉洁这一要求，对高职大学生来说是必须的。在高职院校，要将廉洁教育内容与思政课的教育内容有效融合，也要与专业课教学有效融合，帮助学生树立远大理想，形成正确的价值取向，提高大学生的道德意识、自律意识，增强他们的拒腐能力。

（三）不断掌握时代特点，拓展廉洁教育新途径

在现在这种微时代背景下，从事廉洁教育的每一个工作者都要不断加强学习，创新并拓展教育的方式、方法、途径。要不断学习掌握各种新技术，建好各种微信公众号、微博网络平台，不断创作推出各种正能量的微作品，时时进行各种形式的微课堂，丰富廉洁教育的形式。当代高职大学生比较强调个性，张扬自身权利；但他们往往会忽视自身应尽的义务。为此，学校要建设好各种廉洁教育的平台，时时同学生进行交流和沟通，在潜移默化中宣传正能量，积极引导学生成长成才，强化学生的廉洁意识。

（四）不断优化校园文化环境，营造廉洁文化氛围

微时代背景下，要求我们廉洁教育工作者必须不断创新，要加强校园网舆论的监管和导向，加强对网络舆情的监控，加强对各种信息的过滤，努力净化网络环境，减少负面影响。高职院校应当不断优化校园文化环境，积极营造校园廉洁文化氛围，积极塑造好大学生健全的人格，帮助他们树立他们正确的理想和信念，积极养成“廉洁光荣、腐败可耻”的价值取向。

总而言之，廉洁是我们每个人应当遵循的人生准则，也是高职大学生必须自觉养成的良好习惯。在移动互联网时代，微媒体在高职大学生廉洁教育中发挥着重要作用，本文通过探寻更加科学的对策来提升高职大学生廉洁教育的有效性。

参考文献

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[3] 莫海燕，区倩如.高职院校开展学生廉洁教育存在的问题及对策[J].广西教育，2013（47）.

[4] 高文芳.大学生廉洁教育之探微[J].亚太教育，2016（01）.

基金项目：无锡工艺职业技术学院2018年度党建与思政研究立项课题，课题名称：微时代背景下高职学生廉洁教育存在的问题及对策研究，课题编号：Djsz201811。