“三新”教学理念在高中政治教学中的体现

●安徽省明光市第二中学 孙海波

思想政治教育能够给予学生的不仅仅是理论灌输，对于学生未来的生活所产生的影响才是难以磨灭的。所以，在新时代的发展态势下，加大对思想政治教育的宣传力度无疑是最好的选择。在课堂教学中，教师要通过新思想、新教学、新选择等来更好地进行教学，让高中政治教学课堂有所改变，让学生在知识园地有所收获。

一、新思想——及时发现新思想、新动向

理论教学是传递知识的桥梁。在传统的教学模式中少不了的是教师的谆谆教诲，教师重视理论教学不仅仅是对学校教学工作负责任，同时也是对学生学业负责任。

在教学过程中，对于一些现当代的思想政治理论，完全可以通过让学生看视频的方法进行引导。例如，介绍中国改革开放的历程时，教师可以通过让学生观看相关影片来了解和学习。教师还可以让学生聆听新时代的红色歌曲，在优美的旋律中感受国家的强大。思想教育理论为主，只有在理论上彻彻底底地明白、了解，才能够最好、最快地吸收思想政治教育的精华，接收到最完全、最正统的学校教育。另外，在教育教学过程当中，作为教师，一定要密切联系社会的动态变化，及时了解新时代的新思想、新动向，对于社会的发展要明确需求与变化，感受到时代的变化。

二、新选择——谨慎选择教材内容

好的教材能够给学生带来高效率的学习，也能够让学生获得极好的阅读体验。教材内容是教学重点，教材选择是教育重点，所以选择教材，可以有多种标准。

例如，对教材的封面要有所挑选，不能是潦草简单的图画，可以选择那种画面吸引力强的封面，这样学生也更易于接受、喜欢这本书。思想政治教育理论性强是无疑的，但是拥有高质量的教材就一定能够给这门课程增光添彩。思想教育需要有好的教材，但更需要教师创新教学方法。讲解是课堂教学的重要教学方式，口头表达的是知识，口吐莲花的是文化。创新讲解方式能够活跃课堂气氛，有利于学生明白教学的重难点。善于创新对老师来说不仅仅是学校教学的需要，同时也是老师能力提升的一种表现。

三、新教学——教育理论思维有趣化

管理是一个组织重要的核心竞争力，课堂也是如此。全班同学加上老师构成一个组织，学生组织的管理情况会影响到教学质量，一个管理有序、井井有条的课堂肯定会受到学生的喜爱，而相反，不好的、没有秩序的课堂是被学生乃至家长所厌恶的。

现在有一句流行语是“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。的确如此，有趣的思维就会产生有趣的灵魂，有趣的灵魂也是最让人舒服的一种状态。理论教育促成思想教育，例如，不断地给学生灌输“好好学习，天天向上”的思想，时间久了，学生就会牢牢记住这种思想，从而不断升华这种思想。教育也是如此。经过老师的循循善诱，思想政治教育的成果肯定会显而易见，有趣的思维也能够表现出来。

高中思想政治是非常重要的课程，高中阶段是学生思想逐渐成熟的阶段，也是进行思想教育的重点时期，错过了这个阶段的教育对于学生而言无疑是一种巨大的损失。思想政治教育课程对高中学生而言是重要的人生导向，就像在汪洋大海中航行的风帆，有了助力自然就会快速前进，有了思想的引领，学生自然也就会有所进步。