农村留守儿童道德教育问题与思考

黄粤燕

摘 要：随着我国经济的发展，农村外出的打工人员越来越多，无暇照看子女，照看的任务主要落在家里的老人身上，由于时代原因，老人对孩子的教育仅仅局限于“吃饱穿暖”的层面上，而忽略对孩子思想品德以及心理健康的教育，致使这些留守儿童缺少与父母沟通交流的机会，久而久之，他们的成绩下降，心理上也出现很多的问题，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、悲观消极等。在正在需要父母的爱以及家长教育的重要时期，却得不到家长的关怀和爱护，使得留守儿童的道德意识模糊，道德意志薄弱。因此，关爱留守儿童需要广大教师的共同努力，帮助他们找回自信、微笑和希望。

关键词：农村留守儿童；道德教育；社会合力

留守儿童的道德教育问题已经是一个突出的社会问题，由于缺乏监护人有效的管理和教育，再加上受儿童自身、家庭教育、社会风气的影响，留守儿童的道德教育是面临的一个亟待解决的问题。那么，该如何对留守儿童进行道德教育呢？本文主要针对儿童的道德问题，从留守儿童自身正确地认识自己、家长提高意识、学校强化管理以及社会正面宣传这四方面解决问题，促进留守儿童的健康成长。

一、农村留守儿童的道德问题

留守儿童正处于未成年人阶段，这一重要阶段正是需要父母关爱以及情感教育的重要时期，良好的家庭关系是对他们进行道德教育的基础，让他们明白善恶美丑、是非道理，但是由于缺乏父母的爱，这一良好的基础教育也丧失了，造成了留守儿童道德意识迷糊，道德情感缺失。正因为如此，使得他们形成孤僻、任性等不良的行为习惯。在生活中，自私自利，骄横跋扈，不明事理，还有的是非美丑不分，盲目地崇拜一些不良的行为习惯等。他们的道德行为出现了偏差。

农村留守儿童道德教育的缺失。由于留守儿童自控能力差，面对错综复杂的社会现象，容易受社会不良风气的影响，像打架斗殴、不爱学习、不守规章等不良的道德行为。道德教育的缺失还有来自家庭教育的缺失，由于常年在外面打工，父母很少有与孩子沟通交流的机会和时间，对他们的道德教育更是微乎其微，而留守儿童的那些监护人也是只关注孩子的温饱问题，淡化道德教育甚至是放任的教育。学校方面由于受升学压力的影响，主要还是抓学生的成绩，对道德教育课程的开设少之又少，重视度也不够，甚至有的学校根本就没有开设道德课程，有的只是流于形式，道德课程被其他文化课程所替代。再加上农村网吧的监管不力，网吧泛滥，一些学生沉迷于网络无法自拔，加剧了农村留守儿童道德教育问题的严重性。

二、解决农村留守儿童道德教育缺失的对策

1.儿童需不断地完善自己

作为留守儿童，虽然得不到父母的爱，但这并不应该成为留守儿童自甘堕落的理由，他们应该理解父母的苦衷，体谅父母的辛苦，明白父母出去打工也是生活所迫。面对辛苦劳累的父母，自己应该更加严格要求自己，在学习上力争上游，生活上照顾好自己以及家人。平时多读一些道德修养和励志的书，加强自己的道德修养，遇到困难主动和老师沟通寻求帮助，培养自己坚强的意志以及顽强的斗志，不被任何困难所吓倒。

2.家长需提高责任意识

家长是孩子的第一任老师，家庭教育是留守儿童最重要的教育，家长要明白教育并不仅仅是学校的责任，家长在教育中同样也负有不可推卸的责任。在外打工的家长可以多与孩子沟通交流，不止是生活问题，还有孩子的道德教育等，在节假日中尽量抽空回家看望孩子，陪伴是最长情的告白，让孩子意识到家长虽然远在他乡，却无时无刻不在关心他们，是他们成长的坚强后盾。

3.学校需强化德育

学校在对学生进行基础知识教育的同时，还要加强对留守儿童的道德教育，可以开设有关这方面的教育课程，关于学生心理、道德、法制教育等课程，帮助留守儿童树立正确的道德观，培养学生正确的道德意识。教师在这方面也要重视起来，在课堂教学中，教师可以组织学生观看一些道德教育文章，像“感动中国十大人物”“最美孝星”“法制故事”等道德教育节目。对学生进行思想品德以及道德的教育，让学生趋善、求真、向美；还可以组织学生观看一些世界名校、名人传记等，促使学生树立远大的理想，进而产生学习的强大动力。

4.社会需积极宣传

留守儿童不仅是一个家庭和学校的问题，现在已经演变成一个严重的社会问题。借助于媒体的宣传以及舆论的力量，让更多的人加入对留守儿童的教育中，促使相关部门对留守儿童引起关注，建立完善的关于留守儿童的管理体系，帮助留守儿童进行道德教育，解决他们心理以及行为意识上的问题。

总之，農村留守儿童的道德教育需要家庭、学校以及社会的共同努力与参与，留守儿童作为一种社会现象，其道德教育问题不仅关系到自身的成长，还关系到农村教育的改革与发展，甚至还影响到我国教育的发展进程。因此，我们期望家庭、学校和社会给予足够的认识，共同解决这一社会问题。

参考文献：

[1]戴丽君.农村留守儿童思想道德教育问题成因分析[J].现代商贸工业，2018（1）.

[2]左功叶，詹欢.加强和改进农村“留守儿童”思想道德教育对策分析[J].法制与社会，2018（35）.