如何以微课构建小学数学高效课堂

⦿柏培芬

近几年来，随着互联网技术的发展，微课在教学领域也得到了广泛的应用。现在微课已经成为了一种深受老师和学生欢迎的教学模式。微课课堂很好地提高了小学数学的教学效率，为数学教学做出了重大贡献。通过微课教学，可以很好的提高学生对数学的学习兴趣，也能很好的帮助学生解决学习过程中存在的问题。接下来本文就从小学阶段的数学教学入手，看看怎样才能更好的利用微课教学模式，打造高效课堂模式。

一、在课堂上适当利用微课模式

老师在进行每个单元知识的讲时，可以借助微课教学资源，对每个单元的知识点进行一个总结。老师可以先在微课教学视频中，提出一些简单的，值得思考的问题，这样一来就能很好的培养学生的学习兴趣，也能让学生更好地参与到下面的学习中。不仅如此老师在进行教学总结时，也可以很好的利用微课模式，对教学知识点进行更好地总结。这样一来能够更好地提高学生对知识点的吸收能力。

例如我在给学生讲认识图形时，就先通过微课视屏讲学生在日常生活中常见的图形表示了出来。比如学生常见的书本、课桌、窗户，并让学生对这些图形的特点进行总结分析。这样一来就可以很好的吸引小学生的学习兴趣。也能够激发学生的探索心理，能让学生自主发现这些图形的特点。

二、将微课教学模式和传统的教学模式相结合

相比于传统的教学模式，微课教学更具有灵活性，微课教学可以更好的帮助老师组织教学资源，提高老师的授课效率。因此老师在教学过程中，应该将微课教学模式与传统的教学模式结合起来。这样才能更好的发挥微课教学的作用。

比如我在给学生讲平移与旋转时，就利用了微课教学模式，在微课视频中，我将图形平移与旋转的过程很好的表现了出来。在给学生观看微课视频的过程中，不断对学生进行文字上的讲解，除此之外，我还会让这学生拿出相应的教学工具进行模拟实践。这样一来，学生就能对图形的，平移和旋转有更好的理解。这样一来，就可以将微课模式与传统教学模式更好的结合起来，从而更好的发挥微课教学模式的作用。

三、课后微课教学策略浅析

微课教学不仅可以在课堂上更好地提高课堂教学效率，也可以更好的提高学生在课后学习的效率，能够更好的帮助学生培养良好的学习习惯。不仅如此，学生也能更好地通过微课学习进行知识点是的查漏补缺。由此可见，微课在学生的课后学习中发挥了重要作用。

(一)满足学生个性化的学习需要 老师在设计微课教学视频中，要根据不同学生学习能力和学习进度进行安排。这样一来，可以让学生更好的满足自己个性化的学习需要，学生也能够更好的利用自己的课后时间进行自主学习。不仅如此通过微课视频，学生还可以很好的掌控视频的播放速度，从而能够更好的提高学生的微课听课效率，能够帮助学生解决自己知识薄弱点。我在平时给学生制作微课视频时，就会针对不同学生的薄弱点，给他们制定不同的教学内容。除此之外对于那些在课堂上落下课程太多的同学，我会给他们单独制作教学视频，帮他们补回学习上落下的知识。这样一来就能更好的保证班级的整体教学效率，促进每个孩子的学习发展。

(二)为学生提供一个更好的学习环境 在微课教学过程中，更多的会利用到一些现代的教学工具，比如多媒体投影仪设备，学生在课后的使用过程中也需要使用到手机或者平板电脑。当下随着智能手机的普及，每个家庭都能够置办得起这些学习工具。这样一来，能够给学生提供一个更好的在家学习的环境，这就要求家长在学习过程中，要给予孩子一定的监督。与此同时，老师也能更好的通过多种平台与学生家长进行沟通。例如，我们班上的课任老师都与学生家长建立了微信群，在微信群里，我们可以很好的与学生家长进行互动交流，及时反馈学生的学习情况。这样一来，就可以更好的提高教学的有效性，也可以更好的了解学生在家学习的情况。从而能够更好的实现微课教学的作用。

四、结束语

现在微课教学在学生学习过程中发挥了重要作用，不仅是在课堂教学上，在课外教学中学生也可以通过微课视频来进行自主学习。这样一来，就可以很好的弥补传统教学模式中，老师与学生互动较少的问题。也可以更好的增加对学生教学的针对性，从而能够让学生弥补自己学习过程中的不足，提高自己的学习成绩，最终实现数学课堂教学的高效性。