甘肃省高校弘扬龙舟项目可行性研究

2018-11-28陈国锋

武术研究 2018年11期

陈国锋

新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐 830054

1 前言

龙舟，在中国有着悠久的历史，它和每年的正月十五闹元宵，耍狮子，看灯笼一样，是一项传统民间体育活动。而龙舟竞渡这项活动经常在夏季进行，可用于促进健康和培养竞赛者之间的感情交际。根据历史文献记载，龙舟是每年阴历的五月初五，目的为了纪念贤臣屈原去世投身于岳阳汨罗江中，为了不让鱼把贤臣屈原的身体吃了，很多人就做出像鱼一样栩栩如生的船来，一方面是为了驱赶鱼群，另外一方面是为了追逐屈原的身体不被水冲走，因此而盛行起来的，龙舟竞渡具有很好的趣味性和观赏性，在健身性的基础上，增加了对抗性，整合了体育拼搏的精神，相互团结协作。这是一个相互竞争的体育项目，深受广大群众、教师和学生的喜爱。1984年，原国家体育委员会经过多次会议讨论，最终把龙舟赛列为体育比赛项目，举办了“屈原杯”龙舟赛，龙舟运动有多种类型，比如有距离较长的赛道，也有距离相对短的赛道，根据河道的长度和宽度，分别设有400米，500米，600米，800米，1000米等不等的竞赛道，因实地龙舟船的大小不同而异，比赛时间也不一样，参加人数也不同，但组织几乎是一样的，每队参加竞赛的人数为25，实际每队登舟比赛的人数有23，有1名舵手，1名锣手，还有1名鼓手，剩余20人参加比赛。每个队员像拿着传统的船篙一样的划具，由一名鼓手呐喊激发激情，取得时间最短到达终点的队为获胜者。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。2018年6月30日至7月1日，2018年中国甘肃龙舟第四届“伏羲杯”龙舟大赛在天水市麦积区翠湖隆重举行，旗鼓冲天，人山人海两岸的彩色旗帜随风飘扬。天水师范学院辰耀龙舟队参加了甲A组的比赛，天水师范学院晟泰龙舟队参加了甲B组的比赛。在参加龙舟比赛过程中，龙舟队的教练员和运动员顽强拼搏，努力进取，以“弘扬民族传统体育文化”为宗旨，最终龙舟队取得了好成绩。举办龙舟赛事运动有很好的群众基础，通过实地调查发现，甘肃省高校有较好的发展基础。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

抽取甘肃省内10所高校包括：兰州大学、西北师范大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学、兰州财经大学、甘肃政法大学、天水师范学院、河西学院、陇东学院的665名大学生接受调查。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

在中国知网和互联网查阅和收集了有关龙舟训练方面的论文及研究成果，阅读有关龙舟训练和统计的书籍，为本研究提供理论依据。

2.2.2 问卷调查法

根据需要设计了两份问卷。随机抽取甘肃省高校的部分学生进行抽样调查和问卷调查。发放问卷665份，回收有效问卷596份，回收率89.62%。在发出问卷之前，请咨询专家，以验证所设计调查问卷的可靠性和有效性。在确认问卷内容的科学性、合理性和全面性后发布问卷。

2.2.3 专家访谈法

本研究对甘肃普通高校进行了实地调查，并就甘肃省高校龙舟体育推广的价值，必要性和可行性以及相关领导和部分教授进行了交流和讨论。获得了详细的第一手资料，为本研究提供了依据。

2.2.4 数理统计法

组织有效的回收问卷，并使用Excel 2007对所获得的数据进行统计分析。通过比较、演绎、逻辑推理等方法进行分析，并得出相关结论。

3 结果分析

3.1 传统体育龙舟竞赛的发展

目前，根据国内国外大力推进龙舟比赛，自从1976年6月在中国香港举办了第一届龙舟邀请赛以后，龙舟赛以更加迅猛的速度流传出来，并且在各省高校中有较好的推广和应用，尤其在南方地区的高校里，对龙舟运动已经屡见不鲜了，因而，南舟北移的现象逐渐出现了，体育赛事的举办带动力经济发展的源头，带动了体育文化事业的高潮。龙舟竞渡首先进入了中国的首都北京市，经济发达的天津市。1990年中期，龙舟运动开始开始在西北宁夏地区流传起来。随着到了2000初期，龙舟运动在北京市、河北省、湖南省、天津市、河南省、山东省、云南省、黑龙江省、陕西省、甘肃省等都得到了很好的开展。各地方每年举行的各种龙舟杯赛、邀请赛、地方赛，参赛的队伍和参赛的种类也越来越多，有高校代表队，也有地方代表队，比赛规模也越来越大，运动竞技高水平人数也越来越高，其中高等大学龙舟队扮演的比赛角色也显得尤为重要，充分体现了龙舟具有强大的生命力和广阔的发展空间，实践证明甘肃省高校开展龙舟活动是完全可行的。

3.2 甘肃省高校龙舟运动体育现状

3.2.1 甘肃省高校传统体育龙舟的推广率很低，处于起步阶段

通过调查，甘肃10所大学里，涉及到龙舟运动开展的比例还达不到一半，只有天水师范学院组成两支队运动。分别是天水师范学院辰耀龙舟队，天水师范学院晟泰龙舟队。它只占所有高校的10%，开发时间不长。通过参加2018年中国龙舟公开赛（甘肃·天水·麦积站）暨中国·天水·麦积第四届“伏羲杯”龙舟大赛赛事，高校龙舟队在赛场上与世界冠军及国内顶级龙舟队驰骋竞技，在赛场下与他们进行交流学习，学习龙舟运动的先进技术和了解龙舟文化搭建了良好的平台。然而大多数高校教师认为他们自生还未认识或了解龙舟运动，学生也相应的不了解，因此，龙舟运动在高校中不被认可并且很难实施。

表1 甘肃省高校龙舟发展现状（n = 10）

3.2.2 高校传统体育龙舟运动的推广可以丰富师生在课外体育活动中的兴趣

随着社会的不断进步，人们的物质和精神生活逐渐得到改善，休闲时间也随之增加。人们利用闲暇时间进行体育锻炼不仅可以提高身体的免疫力，还可以强化身体，还可以培养情绪，缓解情绪。但是，随着生活水平的不断提高，人们对体育锻炼的质量要求越来越高，健身方法的多样性将成为业余生活不可或缺的特征。龙舟具有强大的教育功能和健身功能。然而，在校园里，使用体育作为休闲活动是很常见的。通过实地调查访问，了解到由于龙舟体育项目需要非常高的场地设备和设施条件，因此有很多一部分人试图参加体验，体现了龙舟运动的有趣性和娱乐性。

表2 龙舟运动作为课外体育活动计划统计

调查表2结果表明：在促进龙舟体育活动中，教师和学生对课外体育锻炼计划的同意程度，表明获得批准和批准的总数分别占46.14%和29.8%;表示一般的比例为12.28%；龙舟体育的推广有利于丰富课外体育锻炼计划，总反对和不赞成分别占6.5%和3.6%。这表明甘肃普通高校的师生在同意推广课外体育锻炼计划的程度上相对较高。因此，甘肃普通高校龙舟体育的推广可以在一定程度上丰富师生的体育锻炼，具有一定的推广价值。

3.2.3 推广传统体育龙舟可以改善学生之间的人际关系

体育是一种社会娱乐活动，要求人们遵守某些体育道德和体育规则。而且能拓宽人际交往的渠道。龙舟运动不仅具有中国传统体育的竞争，娱乐和健身功能，还具有现代体育教育和竞赛的功能。人们可以参加龙舟活动，加强各民族之间的关系，相互理解。在参与龙舟活动的过程中，彼此可以增强自己的思想感情。因此，在甘肃普通高校通过推动琉球体育活动，能增强学生之间的人际关系，更深入地了解互动的目的，这反过来有助于改善学生之间的人际关系。因此，甘肃省高校传统体育槌球的推广具有内在价值。

表3 关于龙舟运动帮助学生改善关系的调查统计

表3 调查结果显示：教师和学生表达了对传统体育球龙舟的认可，帮助学生改善人际关系，共计75.7%;表示一般的比例为18.56%，而表示不赞同的占3.6%，非常不赞成只占1.9%，远远低于非常赞同和赞同的比例，因此，教师和学生可以通过龙舟体育运动确认学生之间的人际关系态度。因此，它也充分证明了甘肃省高校龙舟体育运动的推广具有潜在的价值。

3.2.4 推广传统体育龙舟有利于促进民族传统体育文化的发展

龙舟起源于中国，是中国古老的健身运动。改善新陈代谢，改善人体的心肺功能，对增强人体的身体素质有很好的疗效。同时，它也可以作为我国民族传统体育文化中的一种体育文化，对提高我国民族传统体育文化的认知和传承具有重要影响。因此，如何使其在甘肃大学更受欢迎和普及是摆在我们面前的一项重要任务。目前龙舟运动已流传到许多国家。不与其他国家争论起源，所以我们不仅要推广龙舟运动，而且必须不断提高民族传统体育文化的意识。因此，在甘肃普通高校，通过推广传统体育龙舟运动，让更多的师生参与龙舟运动。更好地继承未来，使中国优秀的民族传统体育文化得到更好的推广。

表4 龙舟民族传统体育文化推广统计调查

表4调查结果表明：教师和学生表示强烈同意的占25.62%，批准比例为48.10%。他们对龙舟的理解只是在过去的划船比赛中。也不是很清楚龙舟是起源于我国，一部分目前还不清楚龙舟体育已经有正式的比赛和娱乐比赛，另一部分学生目前尚不清楚它是否是我国的民族传统体育项目之一。因此，甘肃高校推广传统体育龙舟不仅是必要的，而且具有现实意义。在这方面，我们必须更加努力，让更多的师生认识到龙舟体育是中国优秀的民族传统体育项目之一，并继续进行更好的推广，以使我国的传统体育文化得到强有力的继承和提升。