论母亲在孩子行为养成中的重要作用

杨巍

[摘要]青少年和儿童教育是一个系统性、整体性的工程，成功的教育机制是家庭教育、学校教育和社会教育的有机统一，只有把三者完美地协调起来，才能保证基础教育的重要地位。家庭教育具有社会性和全面性，还具有权威性、针对性、感染性、灵活性和长期性。在网络时代的的冲击下，面对社会的转型，家庭教育应端正自身的思想，构建功利与现实、理性和非理性的正确引导，实现现代化人才需求的有效培养。

[关键词]家庭教育；母亲作用；习惯养成

母亲是孩子人生中的第一个指导者，是孩子走向社会的最初引导者。多数人的幼年时期与母亲朝夕相处，母亲对孩子耳濡目染的机会最长最多。母亲是孩子一生当中最重要的老师，母亲在家庭教育中，特别是在孩子行为习惯养成中所起的作用巨大。孩子行为举止的好坏，很多时候取决于母亲。一个人在生活中的成就，在很大程度上归功于家庭中母亲的意志、力量、自制等方面给他的影响。

一、母亲要为孩子营造整洁、温馨的家居环境

生活环境对孩子的成长至关重要。对于没有上学的孩子，家庭几乎是孩子生活的全部范围；而对于已经上学的孩子，家庭则是学校之外的重心。因此，家庭环境的好坏，直接关系到孩子行为习惯的养成、人格品德的培育和学习成绩的优劣，可见家庭对孩子成长的重要性。妈妈要为孩子营造一个文化氛围浓厚的、温馨的家庭，这样不仅能保证孩子的学习不被打扰，还能引发孩子的主动探索精神。

妈妈的行为会直接影响孩子的行为，如果家里到处都很乱，孩子也会养成邋遢、做事没有条理的坏习惯，不会整理自己的书包、课桌，不会打理自己的日常，凡事依靠父母。乱糟糟的环境，还影响孩子学习的注意力，收不到良好的学习效果。所以，妈妈应注意收拾家务，把家整理得井井有条。曾看到这样一篇文章，介绍韩国妈妈全惠星，利用良好的家居环境对孩子形成强大的正面影响，教育出六名皆毕业于哈佛大学和耶鲁大学的子女。在全惠星的家中，一共有19张书桌。无论身处在家中任一角落，都有一张书桌的存在，随时都能进入到学习的氛围中。每天放学回家，孩子们会立马在书桌前完成当天的作业之后再去玩，或者去图书室，翻阅自己喜欢的书籍。她们家的书桌不仅影响着自己家的孩子，还影响着周围邻居的孩子。附近的邻居都会把自己家不愿意学习的孩子送到全惠星的家里，身处在那样一个环境中，孩子自然会变得好学。家长不用强求孩子去学习，孩子的眼中只要看到书桌和正在学习的人，他们自然而然会认为学习是日程生活的一部分。这例子告诉人们，良好的家居氛围对孩子成长的重要性。

人们常说：孩子有一双清澈明亮的眼睛，眼睛是孩子心灵的窗口。如果看到窗外是蓝天，心就会飞翔；窗外是大海，心就会宽广博大；窗外是绿树红花，心就会快乐歌唱。但窗外是一个凌乱的世界，心里就会蒙上一层灰尘，一切都失去了颜色。如果一个母亲整日捧着手机玩耍，不收拾家务，却要求孩子去读书，打扫自己房间，这是不现实的，也不科学的。可见，孩子的喜好、行为和习惯的养成，源自于对母亲的模仿学习。优化家庭教育环境，美化家居，将家布置得整洁、条理、充满情调，让孩子置身于赏心悦目的环境中，增强其审美能力，让孩子健康成长，这是每一个母亲应该做的，也是必须做的。

二、母亲应尊重孩子发展的自然规律

身为父母，要认识到孩子是一个独立的个体，孩子虽然年幼，但他们有独立的人格和自我意识，他们有自己的想法和观点。父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，而无视他们独立人格和自我意识的存在。孩子一出生就陪伴在母亲身边，母亲的言行会对孩子产生深远的影响。作为孩子的母亲，一定要尊重孩子发展的自然规律，用自己的实际行动呵护孩子的健康成长。当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。作为母亲，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到母亲的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重他人。

每个孩子都有自己的成长方向，都带着自己独特的使命来到这个世界。孩子不是家长的替身，他要做的是自己。父母不要让孩子完全复制自己的成长模式，也不要强迫孩子踏上自己未能如愿的成长之路。孩子们有自己的意愿和需求，家长应该尊重他们来自内心的声音，从日常生活的小事，到学习和择业，家长都没有权利代替他们选择。只有学习是来自孩子的内心意愿和需求，而不是来自外在的逼迫，这样的学习才会有永不枯竭的动力。爱孩子的家长，还是多听听孩子的声音，问一问孩子愿意做什么。真正合格的父母即使对很小的孩子，也不要强迫他做自己不愿意做的事情，应把尊重孩子的意见、给予孩子个人自主权、让孩子在自由的环境中完善个性作为教育的信条。

社会竞争压力越来越大，而父母对孩子的期望值越来越高。父母迫切地希望孩子成才，总是以自己的愿望和感受来替代孩子的主观需求，忽视孩子渴望得到尊重、渴望独立自主、渴望自由创造的需要，从而导致孩子的学习负担越来越重，而孩子的逆反心理也越来越强。其实，每一个孩子都有自己成长发展的规律。在教育孩子的过程中，如果违背了孩子发展的自然规律，往往会适得其反，这样不仅达不到预期效果，还会影响孩子的正常发展。从诸多成功人士的经历中可以了解到，天才之所以为天才，并不是由于他们生来所具有的天赋所致，而是他们在幼年时期创造的兴趣和热情的幼芽没有被抹杀和踩掉，并得到顺利成长的结果。成功需要一步步努力，过高的期望值很容易让孩子迷失方向、看不到出路。期望值过高对孩子来说非但不是一件好事情，有时候甚至会产生灾难性的后果。如果期望值过高偏离了孩子的实际情况，就会使孩子产生不自信、没动力，甚至厌烦和叛逆等心理，这不但不利于孩子的进步，反而容易让孩子产生某种心理疾病。

三、母亲不要太强势，父爱不要缺位

孩子的成长离不开母爱，她滋养着孩子，安抚着孩子的心灵和灵魂。母爱能帮助孩子养成良好的心理素质、优秀的性格脾气，母爱能帮助孩子克服内心的恐惧和焦虑，母爱让孩子学会宽容、忍耐和理解。一位教育家说：“播下什么样的种子，就会收获什么样的果实，人的行为、习惯、品质将形成人的最终命运。”而母亲的引导对孩子的行为、习惯和品质的形成有着相当大的影响，强势的母亲总是用自己的意志控制家庭和孩子。在很多孩子心中，妈妈要求高、管得多、爱责备，甚至打骂；而父亲则比较幽默、宽容、甚至慈爱，传统的“严父慈母”家庭关系已颠覆。有一位心理学咨询师说过，她咨询的案例中，80后、90后家庭中有70%以上是这种情況，母亲过分强势，对孩子的性格成长非常不利。久而久之，强悍的母亲会让孩子变得强悍，脾气暴躁的母亲会把暴躁的脾气遗传给孩子，孩子会把他从母亲那品尝到的专制带给同学、朋友，严重影响人际关系。虽然母亲在家庭教育中起主导型地位，但是缺少父爱的孩子就会性格懦弱、孤僻、自卑。一个聪明的母亲，总是会给父亲机会，让孩子随时感到父亲的存在，而父亲更能培养孩子的智慧和认知，以及性格的养成。从本质上看，父亲的教育对孩子的成长尤为重要。家庭教育要引入“父亲”角色，让“缺位”的父亲能够走入亲子教育，提升家庭教育的质量。

母亲的言行举止都在潜移默化地影响着孩子，家庭教育是教育的重要环节，是一切教育的基础，我们一定要重视家庭教育，对孩子良好的家庭教育与学校教育和社会教育更加紧密地结合起来，从而更有利于孩子的成长。母亲教给孩子的多是善良，和谐，懂礼。爸爸教给孩子的多是坚强，判断，是对社会的认知。刚柔并存的道理，缺一不可。

获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习。孩子是父母的，但又不只是属于父母的，他们还是民族的希望，祖国的明天。在培养孩子的问题上，母亲应该重视自己的价值，力求用自己的行为去引导和熏陶孩子，让孩子有一个美好的未来。

参考文献：

[1]孙丽艳.良好的家庭教育，给孩子插上翱翔的翅膀[J].教师，2018，（03）.

[2]陈磊.谈当代家庭教育的误区[J].才智，2017，（15）.

[3]高健.新世纪家庭教育的特点及应注意的问题[J].徐特立研究，2000，（04）.

（责任编辑 史玉英）