浅谈现代教育技术在初中音乐教学中的作用

郭娟

摘要：音乐本身就是一门重要的艺术，能够让学生们学会赏析并掌握创作技巧，提升他们对于音乐的鉴赏能力。音乐教师是学生们在学习过程中重要的引导者，因此需要在注重专业教育的过程中，强化对学生们创新思维的培养。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对现代教育技术在初中音乐教学中的作用进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

关键词：现代教育技术；初中教学；音乐教育；作用

中图分类号：G633.95文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）08-0195-01

通过重点培养学生们的创新能力，可以激发他们的探究欲望，让他们的音乐素養稳步提升，锻炼想象力和创造力，更好的迎合现代教育的需求。为了更好的发挥出现代教育技术的应用价值，需要彻底的打破传统教学方式，在开展音乐教学的过程中，促使现代教育技术和教学资源完美融合，强化初中音乐教学实效。[1]

1.调动学生学习兴趣，激发学生学习热情

所谓兴趣就是最好的老师，只有在教学中让学生们对学习的内容产生兴趣，才能更好的激发他们的学习热情，让他们主动地探索新知识和新内容，成为学习的主人，将被动学习变为主动学习，达到最理想的教学目标。教师在开课之前，应该适当的结合现代化教育技术，为学生们营造出丰富多彩的课堂环境，激发他们的学习积极性，鼓励他们对学习的内容产生好奇感，确保在刺激学习感官的同时，调动学生们的情感，使他们与作品产生共鸣。

2.变革实际教学模式，提升整体教学质量

音乐能够激发思维，若是没有音乐教育，将会对学生们智力的开发产生不良影响。在传统的音乐教学中，教师始终占据着主导地位，学生们则扮演着听众和观摩者的角色，久而久之，学生们失去了学习音乐的兴趣，无法启迪自身的灵动思维，难以提升创造能力，更不利于音乐素养的提高，获取到的教学成果质量较差。在学习某些特定章节的时候，教师可以适当的设置出相对应的教学模式，通过有组织的展开教学，可以将抽象的知识点展开来，保证让富有欣赏性的音乐知识展现的淋漓尽致。适当的运用网络资源，为学生们展示和课本内容相符的百科，给学生们一种自然的体验，无论是民族音乐还是流行音乐，都可以利用这种方式带领着学生们深入教材，激发他们的求知欲望，让他们感受到音乐的魅力，顺势提升整体的教学质量。[2]

3.丰富音乐知识内涵，提升学生鉴赏品味

在实际的音乐教学中，教师也可适当的做板书，同时鼓励学生们积极的做好课堂笔记，这属于教学实践中最基本的要求。在初中音乐教学中，为了收获更加优质的教学成果，教师可以积极利用多媒体技术，通过这种方式将板书直观的展示出来，通过对课堂教学内容的整合与分析，适当的输入到电脑上，在课堂上通过多媒体的展示效果，为学生提供更加直观的理解。运用这种方式，为教师减少了课上板书的时间，给拓展教学提供了更加可靠的保证，使学生们在这个过程中提升鉴赏品味。PPT课件是当前运用较为广泛的多媒体教学手段，通过对所学内容的整理，结合着PPT的模式，为学生们直观的展示出教学资源，利用视频展示功能，为学生们理解和感悟音乐知识赢得了充裕的时间，在师生讨论的过程中，深刻理解作品的内涵。需要注意的一点是，教师们运用现代教育技术展开教学的时候，应该明确实际的教学情况，在结合着教学内容、教学目标和教学环节等多个方面，合理的利用现代教育技术。通过运用现代教育技术，能够科学优化教学环节，保证更加合理科学的安排教学时间，在对多媒体适当运用的过程中，保证让每一个教学环节适当连接到一起，特别是在利用视频资料的时候，让学生们体会到真实感，在理解具体的要义的时候，使学生们拥有相对清晰的认识，稳步提高自己对于音乐作品的鉴赏能力。[3]

4.适当归纳整理总结，提高自身认知能力

教学效果的优劣，往往需要通过学生们的具体实践展现出来。在初中音乐教学中，总结和归纳的过程至关重要，只有对自身的学习过程合理分析，才可以明确不足之处，方便对后续的学习提供帮助。现代教育技术的运用，可以为课堂总结提供有效支持，特别是对知识进行分析归纳的时候，往往可以运用flash课件制作出知识框架，利用PPT课件回顾整堂课，将具体的知识点完美的呈现出来，保证学生们可以对所学的知识拥有相对准确的掌握。在这个过程中提升教学质量，锻炼学生们的总结及归纳分析能力。[4]

5.结语

现代教育技术是时代发展的代表性产物，通过其在教育界中发挥出的重要影响，实现了与教学资源的完美融合，更好的为学生们直观的展示了教学内容。初中音乐教学中，学生们需要对学习的内容产生兴趣，才能提升整体的学习效果，保证在现代教育技术的作用下，将枯燥的音乐文本转化为形象生动的知识体系，让原本难懂乏味的乐理清晰明了。在合理的利用现代教育技術的时候，可以激发学生们的学习兴趣，锻炼他们对于音乐的理解，在提升他们鉴赏能力的时候，真正的引导着他们深入音乐世界，通过不断的深化教学目标，坚定自身的发展方向，更积极的配合老师的指导工作。

参考文献：

[1]王浩. 简析现代教育技术在初中音乐教学中的作用[J]. 华夏教师，2017，（03）：31. [2017-09-11]. DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2017.03.025

[2]张凤君. 现代教育技术在初中音乐教学中的作用[J]. 中国教育技术装备，2013，（04）：135-136. [2017-09-11].

[3]万正刚. 论现代教育技术在初中音乐"感受与鉴赏"教学领域中的作用[J]. 学园（教育科研），2012，（06）：4. [2017-09-11].

[4]王瑾. 如何对待现代教育技术在初中数学教学中的作用[J]. 才智，2011，（21）：115+132. [2017-09-11].