高中生语文作文能力的培养探讨

汪世芹

摘要：在我们的高考考试中，语文作文的分数比例占得并不低，而我们很多同学由于对于作文的写法，还有阅卷的时候对于作文的分数打发并不是很清楚，这就导致了我们往往会看见学生的语文考试中作文的差距很明显。为了解决这个问题，本文提出了以下几点合理化的建议。

关键词：高中语文；作文能力；培养培优；学生兴趣

在我们平时的学习中，整个高中阶段学生对于语文作文的练习其实是很少的，为什么高考作文分数那么高而往往我们很多教师不在平时对于作文进行大量的训练呢？这都是因为首先是我们的学生，对于作文有一定的畏惧心理，他们肚子里并没有多少文章，而翻来覆去就是那些相似的内容，写完了肚子里的“墨水”也就没有了；其次，还是因为写一篇作文不管是在思考层面上还是时间的花费上都会占得很多，不管是学生还是我们任课语文教师，对于作文都是一件头疼的事情，学生写的时候要花大量的时间，同样我们教师在批改的过程中也要花费大量的时间，并且再加上讲作文的时间就更多了。但是因为写作是一件相对枯燥的事情，学生在以后的练习中反而会觉得毫无兴趣，影响心情。

一、语文作文从阅读开始

我们现在的高中教学由于任务紧时间少，很多教师只能在选择性地对于作文进行训练，第一是为了保证我们的其他的教学任务能够顺利进行，第二还是要为其他的科目考虑，因为毕竟我们的高考并不只是语文这一门学科，特别是对于我们学习理科的同学，我们语文相对要考虑一下其他课程的学习时间，在我们作业的布置上，就会更多地让我们学生能够有更多的时间完成其他的像数理化这样思维难度较大的学科作业，而作文的布置就相对更少了。第三点还是我们的学生方面，他们的阅读量没有上去，像上文提及的那样，他们的作文写的都是一些重复的东西，并没有什么新颖的东西。

我们高考的作文往往是以记叙文为主，比如说2016年四川语文高考作文，其题目就是有关于创新的题材，对于学生来说，这个题材并不陌生，相对于有些不能读懂题目的作文来说，这篇作文写起来本应该顺水推舟，但是据我们高考阅卷反应，基本上学生写的都是一些相似的内容，那些推陈出新的文章却很难见到。这都是因为在我们的教学中我们的语文教学内容差不多，而我们在课堂上的课外补充量很少，而学生往往因为不喜欢看课外书或者没有时间阅读等等原因就对于阅读方面有着一定的懈怠，而很多家长也对于学生的课外阅读存在争议，这就导致了学生肚子里的东西就那么几点，像这篇高考的作文，很多学生往往就会举像什么爱迪生这样的例子，现在的高考教师最忌讳看到鲁迅、李白、爱迪生这样的字眼，因为这些都是被用烂了的实例，因为在早年这样的例子很被适用，有了这些就会得到一个不错的作文成绩，但是近年来，阅卷教师发现学生的作文并没有一个创新，这些用烂的实例或者名人事件还是被照搬下来。这个时代在进步，而我们的作文也追求推陈出新的观念，学生只有写出让阅卷教师眼前一亮的文章才能在作文上得到一个好成绩。因此，我们要在繁忙的学习时间中多挤出一点让学生自行阅读的时间，或者在我们的课堂上多给学生补充一些课外的知识，这些东西只要学生能够记忆清楚，都可以运用在他们的作文中，并且为作文增光添彩。

二、好词好句的积累

在我们的日常学习中，好词好句的积累也是一个重要的环节。我们会发现语文的知识面很广，学习也是一个长期积累的过程，我们不可能在课堂上对于学生进行那种比较系统的让他们专门记录好词好句，或者读一些比较好的文章，因为我们的教学时间不够，毕竟还是要尽量赶上我们安排的教学进度，像这样专门化地阅读时间也最多每周一次，这样短的时间让学生学到的东西是很少的。所以，我们应该利用一切机会让学生进行秒句的积累，像我们课堂上的一些文章，比较好的句子我们可以让学生勾画出来，或者在课下给学生布置一些仿造句子，收集学生的句子，并选出比较好的再让学生摘录下来。还有，一定要让学生能够养成记录读书笔记的好习惯，我们阅读课的时间很宝贵，大多数学校是一周一次，有些学校可能是两周一次，而如果在这样短暂的时间内，学生只是读一读课外书，根本没有达到积累的作用，写下读书笔记，把他们读到的生动的句子或者經典的段落这些积累在我们的笔记本上，以后反复来看一看，就能够让学生进行好的复习，也就让学生记忆得更为深刻了。

三、写作的时候一些小套路

对于写作，我们每个教师都会讲一些考试的小技巧，虽然我们现在很多人反对这样套路学习，但是针对那些完全对于写作文没有感知的同学，我们也应该给学生说说技巧，不然他们完全会对作文没有一个基本的概念。首先，我们对于作文的感知应该题目开始，因此读题能力是一个非常关键的地方，很多学生由于对于题目的理解不清楚就会造成偏题的情况，在考试中，偏题作文的分数是很低的，我们辛辛苦苦地写作文，不能因为偏题这件简单的失误就丢失那么多分，这样是非常可惜的。所以，开始的审题很重要，首先我们要整体读一遍题目，然后勾画出关键词，比如说我们的题目是一个关于母亲的故事，我们的作文的大致方向就应该从母爱开始。另外的一个重要的小窍门就是多运用一些新颖的实例，现在的阅卷老师喜欢看一些有着时事新闻的文章，只要这些添加的内容与题目符合，基本上就能拿到一个中上水平的一个作文分数。另外，就是保持我们辞藻的华丽也是让作文成绩提升的重要因素，比如说我们可以添加一些巧妙地修辞手法，像排比、拟人这些修辞手法都能够多多运用在我们的作文中，有些教师喜欢读像诗歌一样押韵的文章，这样的文章也可以拿到高分。最后的就是我们的作文书写也是重要的环节，这个地方也是我们教师经常强调的。

四、结束语

语文作文是高考的重要的一个版块，我们不得不在教学上得以重视，分配好我们的教学时间，充分地利用并且让学生充满写作的兴趣。有些时候我们会发现，那些高考比较优秀的文章往往是对于思想情感上有很多起伏的文章，所以让学生爱上写作是提高作文成绩的必要途径。

参考文献：

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