中专学校机械专业课教学技巧研究

刘海霞

摘 要：我国机械制造行业发展十分迅速，目前我国已经成为了机械制造大国，机械专业领域的人才需求量极大，因此我国的很多中专学校都开设了机械专业课程，为我国培养了大批的机械领域专业人才，促进了我国的经济社会发展。但是中专学校在进行机械专业课程的教学时，也存在教學方式和技巧方面的问题，使得教学的质量和学生学习的效率都很低，严重限制了我国的机械领域人才的培养。所以本文就针对中专学校机械专业的教学技巧进行分析，提高机械专业人才的素质，促进我国机械行业发展。

关键词：中专 机械专业课 教学技巧

中专院校是继九年义务教育之后的一种教育院校，其主要的作用就是为我国的现代化建设和社会发展，培养出具有专业技术能力的应用型人才，培养学生掌握先进的职业技能。在中专院校中，机械专业是比较重要的专业之一，是为我国的机械行业培养后备应用人才，所以在专业的教学中，教学质量和效率都有很高的要求，但是实际的中专机械专业教学中，教学技术和方法普遍比较落后，不利于培养现代化的专业人才，所以为了促进我国机械行业的发展，需要不断探索教学技巧，提高教学效率。

一、我国中专机械专业的发展情况

我国是一个经济发展迅速的国家，依托廉价的劳动力和逐渐发展的技科技，我国的制造业得到了迅猛的发展，促进了我国国民经济的发展，现在我国已经成为了世界制造业大国，中国制造已经在世界范围内传播并发展，对我国的经济发展起到了重要的作用。我国目前已经确立了制造业的发展目标，力求在未来将我国发展成为世界制造业的中心，这就对人才有了更高的要求，于是近几年我国的中专和其他的职业院校都加大了对机械专业的发展，扩大招生，力求为我国的机械制造业发展提供优秀的专业人才。

目前我国的很多大、中城市，对于机械制造专业的应用型人才需求量都比较大，所以相对来说机械专业的毕业生在人力资源市场上是供不应求的，高级的机械专业人才，在福利待遇方面也比较优渥，所以，机械专业的毕业生就业前景很好，很多的机械制造企业也会与相关院校进行合作，帮助培养企业需要的机械专业人才，促进企业与学校的共同发展。

二、中专学校机械专业课教学存在的问题

1.教学内容落后

我国的很多中专学校机械专业的教材，在内容和体系方面都比较落后，其中的很多教学内容根本无法与我国现在机械行业的发展相适应，教材内容大都比较落后，其中的很多知识，也已经与现实脱节，在实际的工作中被淘汰和改进，而很多的先进技术和理论没有被补充，导致中专院校培养的人才，难以满足现代企业的发展需要，无法适应现代机械行业的发展。

2.教学设备不足

中专院校培养的机械专业人才，主要是掌握相关机械专业技术，能够马上上岗进行工作的应用型人才，所以在中专院校的机械专业教学中，学生的实践情况应该受到相当的重视。可是在现在的中专院校中，机械专业教学的设备和设施不足，学生无法进行实践训练、熟悉相关的技术操作，对于设备不熟悉，技术的应用也不熟练，导致了学生的实践动手能力比较差，这对于学生未来的就业十分不利。现代企业对中专学校的机械类专业人才，都有着高标准、强动手能力的要求，可是很多的毕业生在动手能力方面都比较差，在招聘进企业之后，还要进行一段时间的培训教导，造成了极大的人力资源和时间的浪费，对于企业的发展也十分不利。

3.教学内容与实际脱节

我国的中专学校在机械专业教学过程中，存在很明显的重理论轻实践的问题，教师在教学的过程中，更多的是对教材知识的讲解和传授，可是对于实际的我国机械行业的发展情况，并没有进行了解和介绍，在课程体系方面，与一般院校相同，重视相关理论知识的教学，可是相关的实践课程比较少，这导致了中专院校的教学与实际产业发展脱节，学生更多的将时间用于理论学习上，实践经验的累积不足，培养出的学生难以满足现代机械产业发展的需要。

4.师资力量不足

机械专业与其他一般专业不同，对于教师有着更高的要求，不仅要求教师有比较全面和扎实的相关理论知识，还要具备一定的专业技能，可是在实际的教师队伍中，年轻的教师缺乏实际操作经验，而经验丰富的教师对于现代化知识了解不足，这影响了中专院校的机械专业教学。

5.实训状况不佳

中专院校的目的是培养出具有专业技能的应用型人才，所以在教学的过程中，需要对学生的实践动手操作能力进行提升，实训就是提升学生专业技能的重要方式，可是在实际的教学过程中，大部分的中专院校对于机械专业的实训工作并没有重视，教学活动更多地集中在理论知识的学习上，实际操作训练和技术应用并不多，导致了培养出的人才理论知识充足、动手能力差，根本无法满足现代机械企业的用人需求。

三、中专学校机械专业课教学技巧

1.明确教学目标

中专院校在开展机械专业的教学之前，首先要明确教学的目标，抓住教学重点，教师应该明确培养出的人才需要具有怎样的素质和能力，将其作为整个教学过程的目标和指引，在教学的过程中，围绕着教学目标开展教学活动，用灵活的教学方式对学生进行引导，让学生对知识和技能有更加清晰的了解，对于自身发展也有更加清晰的规划和认知，提升学生的学习效率。所以这就要求教师在教学的过程中，针对教学内容进行合理的规划，对教材的内容进行重点划分，需要找到教材的中心，不能够平铺直叙、面面俱到，而是要对重点知识进行着重分析和讲解，对于一些学生必须掌握的关键技能和理论，要加大对其的知识拓展，让学生能够理解。比如在进行机械制图方面的教学时，画图是教学的重点，所以，在教学的过程中，教师需要让学生进行机械图纸的具体绘制，让学生在掌握相关知识的基础上进行制图，通过绘图，将学习到的知识切实地转化为技能和技巧，从而提升学生的图纸绘制能力，在进行该内容的教学时，教师可以适当增加课时，也让学生了解课程的重要性，从而有效提升学生的能力。

2.激发学生的学习兴趣

在教学的过程中，教师的教学技巧和课堂氛围，将会对教学的效率和质量产生很大影响。机械专业作为一门對空间想象能力和思维能力要求比较高的专业，在教学的过程中，教师需要将比较抽象的教学内容向学生进行传授，这使得课程的内容相对来说比较枯燥和难懂，所以很多学生在该过程中，学习起来比较困难，学习的积极性也比较低。所以在教学的过程中，教师需要锤炼语言，转变语言表达方式，尽量做到吐字清晰、简明扼要、通俗易懂、生动灵活，将机械专业的重点内容和核心知识传递给学生，让学生从内在了解知识之间的联系，在脑海中形成比较系统的知识体系，帮助学生记忆和理解。教师也要注意对课堂氛围的构建，在教学的过程中，尽量为学生构建出比较轻松的课堂氛围，将知识性与趣味性相结合，增强学生的学习兴趣。

3.优化教学手段

现在科技发展给教育事业带来了很大的影响，在现代教育事业中，很多先进的教学技术和设备等被应用，通过先进的技术手段，能够对教学内容进行更加清晰和灵活的呈现，从而打破了客观条件的限制，使得整个教学活动更加高效，提升教学效率。所以在中专院校的机械专业教学中，教师也要积极地运用先进的教学手段和设备，调动课堂气氛，激发起学生的学习兴趣，比如，在对机械的构成，和机械相关运动结构的运动规律进行探索时，可以利用多媒体技术，通过图像和视频的方式，将运动的规律生动地呈现出来，让学生对于学习内容能够理解得更加深刻，提高教学的效率。

4.加强实践训练

在中专院校的机械专业教学中，实践教学是更为重要的内容，在教学中需要培养出具有实践操作能力的，应用型人才，所以在教学中需要想办法加强对学生的实践训练，让学生在实践和训练的过程中不断熟悉理论，熟练相关技术操作，从而提升自身的专业技能，让学生切实掌握机械专业的实践能力。学校也可以加强与相关机械企业的合作，让学生能够在企业中进行实践，提升实际工作能力。

结语

我的机械产业在近几年发展十分迅速，为经济发展提供了极大的助力，我国的很多中专学校也设置了机械专业，可是在实际的教学过程中，教学方式和手段的落后极大限制了教学效率，所以中专院校需要加强对机械专业教学技巧的研究。

参考文献

[1]赵英杰，宋渊明.职业教育机械专业教学存在的问题及改革措施[J].西部素质教育，2017，3（13）：197+199.

[2]顾婷婷.职业学校机械专业教学存在的问题及对策分析[J].技术与市场，2016，23（12）：205-206.

[3]胡桂连.探索中职学校机械专业教学的方法和手段[J].才智，2016（28）：174.

[4]申琳.当前中职学校机械专业教学存在的问题及解决对策[J].中国校外教育，2016（S2）：298.

[5]张二钢.简谈中专学校机械专业课教学技巧[J].中学时代，2012（06）：153.

[6]沈敏.浅谈机械专业教学的改革途径[J].中等职业教育，2011（18）：15-16+19.

[7]包爱民，张树刚.结合机械专业特点搞好实践教学[J].成才之路，2010（27）：82.