浅谈主题班会对高中生思想道德教育和心理健康教育的作用

摘要：开展主题班会要注重对高中生进行思想道德教育与心理健康教育，在教育的过程中，要以学生为主体，根据学生的实际需求，有针对性地开展主题班会，做到以班会为载体对高中生进行思想道德教育和心理健康教育。思想道德教育和心理健康教育在实质上有很多的相似点，在开展主题班会时要将这两方面进行融合，对学生进行思想道德教育的同时，也要注重对学生心理健康的教育，进而为学生的发展奠定良好的基础。

关键词：主题班会；思想道德教育；心理健康教育

一、 前言

主题班会是对学生进行思想道德教育与心理健康教育的有效途径，主题班会也有利于教师进行班级管理和班级建设。主题班会以集体教育为主，在一定程度上可以提高学生的集体荣誉感，主题班会具有科学性、艺术性等特点。教师在进行主题班会时须有明确的目标，针对高中生自身的特点，精心策划主题班会内容，这样才能帮助学生树立正确的人生观、价值观，另外合理地开展主题班会对高中生综合素质的提高也有着重要的作用。

二、 主题班会对高中生思想道德教育的作用

（一） 有助于培养学生的爱国主义情感

主题班会对学生思想道德教育有利于学生爱国主义精神的培养，爱国主义精神就是指学生对自己的国家有较强的归属感，对自己国家的文化和成就感到自豪，通过主题班会可以开拓学生的视野，提高学生的思想境界，另外在班会中教师也要培养学生以国家主人的眼光来看待社会上的各类事件，在学习中要关注国家大事，进而培养学生的爱国责任感。例如，12月13日，是南京大屠杀国家公祭日，在这天教师要开展以爱国主义为主题的班会，让学生了解这段历史，激发学生的爱国情怀。

（二） 有助于培养学生的社会责任感

班主任借助班会对学生进行思想道德教育还有助于培养学生的社会责任感，一个国家的繁荣富强与学生的社会责任感是密不可分的，一个学生只有拥有了社会责任感才会坚持道义与真理，在生活和学习中愿意为他人奉献，社会是一个密不可分的整体，每个学生都不可能脱离社会独立存在。教师培养学生的社会责任感，对学生的发展至关重要，通过培养学生的社会责任感也会使学生学会关心他人，在一定程度上降低学生的自私心理。

（三） 有助于培养学生的文明礼仪习惯

在主题班会中对学生进行思想道德教育的首要任务就是教会学生讲文明懂礼貌，文明礼仪是学生维系正常学习生活的基本道德规范，文明礼仪是在学生共同生活和相互交往中形成的，文明礼貌不仅体现在学生的个人素质和教养上，还体现在学生的个人道德上。学生只有讲文明懂礼貌才能传承我国“礼仪之邦”的民族文化。班主任为了培养学生的文明礼仪知识，可以在班会上以“文明礼仪，我先行”等为主题，开展主题班会，在班会内容上要教会学生交往礼仪，可以以表演的形式展开，进而教会学生在与他人交谈时不能恶语伤人，给他人起难听的外号等，另外在班会中也要教育学生注意周围环境，不能随手乱扔垃圾。

三、 主题班会对高中生心理健康教育的作用

（一） 有助于培养学生的学习自信心

在主题班会中对学生进行心理健康的教育有助于培养学生的自信心，现在的学生由于缺乏自信心，在学习生活中常常表现为学习压力大、焦虑、自暴自弃、遇到学习困难不敢向老师求助等。为培养学生的自信心，教师在开展主题班会时多讲一些故事，强调自信心对自身学习成绩的重要作用，进而改正学生学习懒散的毛病，让学生对自己的未来前途充满自信，进而提高学生的学习成绩和心理素质。

（二） 有利于学生树立正确的人生观、价值观

在开展主题班会时对学生进行心理健康教育有助于学生形成正确价值观和人生观，高中阶段是学生树立正确人生观的黄金时期。高中生对一些社会现象已经有了自己的认识，教师在主题班会上可以借助多媒体课件播放图片和视频，并且对学生进行合理地引导，进而让学生对一些社会现象进行正确的评价。另外学生树立正确的人生观和价值观可以对自己未来的生活展开设想，寻找合适的方法融入社会生活当中，从而按照社会的要求，有意义地度过自己一生。在主题班会中教师要走进学生的内心，了解学生的内心世界，如果在主题班会中发现学生的人生观、价值观出现问题，在主题班会过后要与学生进行及时的交流，针对学生的心理问题进行分析，在不伤害学生自尊心的前提下，与学生的家长取得联系，通过教师与家长的共同努力，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

（三） 有助于学生创造力的培养

现代社会需要的是创新型人才，在主题班会中通过对学生进行心理健康教育可以培养学生的创造力，心理健康教育也可以增强学生的人际交往能力。教师在开展主题班会时，让学生分享自己的人生经验，使学生发现别人身上的闪光点，并且在学习中加以吸收利用，从而培养学生的创造力。

（四） 有助于学生形成良好的个性心理品质

在主题班会中对学生进行教育首要目标就是培养学生健全的人格，健全的人格其中就包括个性心理品质，个性心理品质就是学生具有正直、谦逊、诚实等素质，如果一个学生缺乏这些品质，就不会具有良好的道德意识和心理品质，也不会具有集体主义、社会主义等思想观念，所以为了让学生可以自觉地关心集体，帮助他人，所以学校要借助主题班会这个载体对学生开展思想品质教育，促使学生形成良好的个性心理品质，进而形成自己的人生理想与人生信念。

四、 总结

综上所述，主题班会对高中生进行思想道德教育以及心理健康教育起着至关重要的作用。教师在以思想道德教育为核心开展主题班会时，要注意培养学生的爱国主义情感、社会责任感、文明礼仪等，在以心理健康教育为核心开展主题班会时要注意培养学生个性心理品质、树立正确的人生观和价值观、学习自信心、创造力等，只有这样才能促进学生的长远发展。

参考文献：

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[2]帕提古丽·阿尤甫.关注学生内心世界，构建和谐师生关系[J].魅力中國，2016（43）：160.

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作者简介：

王玉玺，安徽省阜阳市，安徽省阜南实验中学。