培养中职男生责任意识的新途径

余晓庆

【摘要】男生班级卫生打扫是个难题，本文尝试通过从卫生分配、责任管理和方法解决三个角度去尝试解决这个难题。通过解决这个难题，从而达到培养的学生责任意识。

【关键词】男生卫生打扫 解决难题 责任意识

一直以来中职学生特别是以男生为主的班级，卫生打扫和保洁就是个难题。男生班级卫生差表面上是没有女生那么细心，归根结底是这些学生欠缺责任意识。但是如果班主任换一个角度看问题，平时注重学生责任意识的培养，将班级卫生管理和同学们责任意识培养进行有效结合，可以取得意想不到的教育效果。

一、分配到位

教室、包干区打扫由专职班干部带领负责，每天做到早上彻底扫，中午和傍晚保洁好的要求。先由专职班干部早自修后，亲自带领打扫人员到边到沿进行清扫，专职女生保洁，团支书早饭吃过后进行检查反馈。防线布置：打扫的同学一专职班干部---专职女生---团支书。

二、责任到位

责任意识灌输始终，卫生没有到位就是责任意识的缺失。不论是教室和包干区的打扫都是多道“防洪大坝”，如果最终卫生不理想的话，就是防线不牢固。第一道防线没有到位，不认真缺少责任意识，总有第二道防线去补位，再不行还有第三道第四道防线去补位。如果最终还是不理想，就只能说明你设的每道防线都缺少责任意识。

三、方法到位

（一）抓典型

在打扫的過程中，总有那么几个男生不愿意或保护认真甚至找一切机会去逃避打扫卫生，说到底就是责任意识恶缺失。抓打扫卫生其实并不是简单的一个问题，很能从侧面了解这个学生的责任意识和卫生习惯。这时候我们班主任就需要通过抓这些同学的卫生到扫习惯来培养他们的责任意识。这就是“抓典型”。

（二）树榜样

在扫地过程中，表现优异的同学结合他平时学习的情况进行表扬，说明扫地到位的同学学习同样是ok的。这就是“树榜样”。

班主任也要做好认真落实的榜样。要求班干部每天早中晚都要在寝室做好卫生的指导和检查工作，并且有记录有评价，及时向班主任汇报。为了使同学们能感受到班主任的责任意识强，一般情况下刚开学的第一次大扫除，就需要班主任亲自手把手地教，直到学生掌握要领。

（三）明责任

班级教室、包干区卫生定人定点到位。寝室里的卫生由寝室长负责，开学两周内，班主任需要天天教班长和寝室长如何执行检查标准，直至符合要求。对于个别不打扫卫生的同学，明确责任无误后，要马上执行惩戒教育，不能任其发展，不然会扩展到其他同学。

（四）成习惯

通过这个不断动态的持续的过程中，班级学明确了各方面工作并不是班主任和班干部的任务，有些时候是举手之劳的事情就要不分你我。树立分工不分家的概念，每个人都有属于自己的那块领地和责任。长此以往，学生们就形成了班级是我家，人人都爱它的理念，良好的打扫习惯在责任意识的督促下会更加稳固。

学生责任意识的培养不是一朝一夕就能完成的，它是一个动态和持续的过程。班主任在工作中，需要不断的想办法、动脑筋去激发学生内在的善的力量，遏制学生内心一些不良的行为习惯，开始受益的是班级卫生情况的改善，但最终受益者还是学生。这条道路漫长而又重要。

参考文献：

[1]郭亚杰，纪潇宁，马妍红.新时期职业院校班主任工作方法探究[J]改革探究.2009.19

[2]万玮.班主任兵法2[M]武汉：长江文艺出版社.2008

[3]胡炜.职业院校班主任德育工作的思考[J]机械职业教育.2007.06该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//www.ess86.cos总第422期2011年第31期