浅析钢琴学习对大学生艺术修养的塑造作用

赵帅鹏

【摘要】随着社会进步和人民生活水平的提高，人们对文化素质的重视越来越高，希望提高自己的文化艺术修养和鉴赏能力。众多的艺术教育类型中，对于大学生来讲，钢琴学习最为普及，更容易接受。在学习钢琴的同时，大学生能不断提升自身的文化素质和文化品位。钢琴学习对大学生的影响，不仅能培养大学生钢琴鉴赏能力和对大学生艺术修养的塑造，而且能使大学生不断提高自身艺术文化素质的同时，从而更好的适应社会的发展。

【关键词】钢琴学习；艺术修养；提高；素质教育

【中图分类号】J624 【文献标识码】A

当代大学生被社会给予很高的期望，他们的发展受到更多人的关注。作为素质教育下的新型人才，国家也很重视大学生的全面发展。在艺术教育中，音乐教育是主要内容，占主要地位。在各个高校中，都有设置音乐鉴赏相关的课程，这些课程对塑造大学生艺术修养的作用不可小看。钢琴作为“乐器之王”，普及面非常广泛，面向高校，家庭，及很多场合，在音乐教育中也有不可或缺的地位。通过钢琴学习，逐步提升学生的自身修养及审美能力，在钢琴学习过程中对学生人格起到了塑造作用。

一、对大学生艺术修养的作用

目前，我国普通高校大学生普遍存在艺术素质较低，艺术文化活动缺失等问题。由于传统教学给予学生的固定思维和应试教育的影响，致使大学生个人发展不够全面，缺少发散思维，也形成了校园文化活動的单一。但近几年来，我国重视文化建设，加强艺术教育的呼声逐渐升高，这对于大学生艺术修养的提高起到一定作用。艺术教育中的钢琴学习，对塑造大学生自身艺术修养也有很大的积极作用。

（一）素质教育的保证

学生阶段最后的重要时期就是在大学生活，在此期间不仅是提高学生专业学习能力，还着力培养大学生的综合素质。素质教育的主旨是在开发学生自身潜能，提高学生身心思想道德和对学生审美能力进行基本的教育，对学生全面发展发挥了较大的促进作用。艺术教育是素质教育的重头部分，而钢琴学习是艺术教育中不可或缺的一部分。通过学习钢琴，提高学生的艺术鉴赏能力，抒发学生内心情感，增强学生自信心，丰富学生艺术想象力，逐步引导学生在未来各个领域都能做一个有爱心有信心有高尚情操的人。

（二）有利于大学生文化素质提高

高校实施大学生全面素质教育，不可缺少的就是培养和提高大学生的文化素质。音乐作为人们常见的交流形式，源于生活但高于生活，所具有的感染力对大学生文化素质会有很大的提高。音乐的表现形式多种多样，钢琴作为表达音乐的载体，呈现出丰富多彩的听觉和视觉盛宴。大学生在提升自己专业水平的同时，通过学习钢琴了解更多的文化知识，了解不同时期中西方音乐的风格和背景。同时钢琴音乐的欣赏，让学生获得美的享受和精神上的满足，借助对音乐的体验抒发情感，不但可以提高学生审美能力和对音乐的感受力，也有利于提高学生综合文化素质。

二、增强学生对科学文化知识的理解

大学阶段是学生学习知识技能的重要阶段，艺术学习可以增强大学生对科学文化知识的理解和记忆，并且促进大学生潜能的开拓。大学生在校期间，应该合理的利用有效的时光，充分的学习和丰富自己的知识储备。在艺术教育的氛围熏陶下，大学生精神得到升华，心灵随之美化，同时还能使大学生感知能力，想象力和自主创新能力得到提升。随着多种心理和思维的极大开发和协调发展，优化大学生科学文化素养，提高大学生知识技能。在大学生紧张的专业学习之余，用音乐加以调节，加深记忆力。因此，艺术教育和钢琴学习都对大学生理解科学文化知识，充分学习专业技能有着更好地提高作用。

三、钢琴学习对大学生艺术修养的塑造作用

对于钢琴学习来说，情感教学是必不可少的。既要提升学生钢琴技巧，也要把情感融入其中，让学生不仅有钢琴奏法的学习，也有一定的审美情趣。在钢琴教学之中，可以培养学生的乐感和丰富的想象力。学生学习钢琴不止是学到单一的音乐知识，而是可以学到丰富的钢琴艺术基本元素，理解音乐思维所涉及的语汇，音乐历史背景等知识，还包括音乐的形象，内容，意境等美学知识。这些知识的学习，让学生有更深刻的感受和领悟，然后内化为对音乐审美的意识和观念。

（一）开拓大学生的眼界

当代大学生不仅是对自己专业的探索，对艺术世界也依旧有着好奇和向往。无论是艺术类学生或是非艺术类学生，他们都需要亲身观察和体验艺术世界的种种不同。在此，借助中西方优秀的艺术作品，让学生从视觉听觉上能够真切地体会作曲家们的内心世界。学生通过学习钢琴了解音乐的深层含义，通过对音乐的欣赏从而上升到对艺术世界的思考。这些让他们更加主动积极地去了解这个多元化的艺术领域，不断拓宽自己的视野，开阔自己的眼界，从中感悟到许多从书本上无法真切体会到的生动景象。

（二）提升大学生音乐鉴赏能力

音乐鉴赏能力是大学生必须具备的的素质之一，也是体现当代大学生素质教育水平的重要方面。大学生这一年轻群体，大多数对流行音乐的喜爱和追求，远远超过古典音乐和我国民族音乐，这导致大学生的音乐鉴赏能力不够完备。这个时期他们已经具有一定的欣赏能力和主观的爱好取向，将一些享誉世界的钢琴曲，声乐曲或交响乐曲用来鉴赏，如钢琴曲《野蜂飞舞》，歌曲《木兰从军》以及德沃夏克交响曲《自新世界》等；也可以渗透一些歌剧，舞剧，地方戏剧选段，如《费加罗的婚礼》和《白毛女》选段等。这些不仅可以拓宽大学生的眼界，使大学生音乐爱好更为广泛，还可以丰富他们的音乐知识，明确音乐的审美价值，提升他们对音乐的鉴赏能力，有助于大学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

（三）提高大学生的道德素质

现在，各高校对大学生的全面发展看的尤为重要，其中对大学生道德素质和专业素质的培养和提高也变得十分关键。在这关键时期，艺术教育就显示出其独特魅力。

艺术来源于生活而高于生活，钢琴学习作为艺术教育最普及的一种，对大学生道德和专业素质的提高也有着极大的推动作用。大学生对钢琴音乐的欣赏能力能够提高学生的审美情趣，培养美德，洁净内心，塑造品格，从而提高大学生的道德素质。在学习钢琴之中，审美情趣的提高也对大学生的思想道德教育有很大的辅助作用，能够启发人，感化人，有利于大学生心灵变得更为完美和高尚，也有利于为大学生走向社会打下牢固的道德修养基础。

四、结语

现如今的社会需要全面综合性的人才，不仅仅是只注重个人的学习，对大学生的艺术修养及道德文化素质也有更高的要求。本文针对钢琴学习的各个特点和钢琴学习过程中的延伸，探讨了钢琴学习对大学生艺术修养的塑造，将大学生自身素质与钢琴学习相结合，意在提高大学生专业能力的同时，也要加强自身修养气质的提升，让大学生能够更好地全面发展，成为综合性人才。

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