蹲下身来与花耳语

黄岩

【摘要】 新课改的实施、新课标的颁布，其最终价值取向是实现人的全面发展，造就具有开拓进取精神、有竞争力的、有创新能力的新时代的高素质人才.新时代的教师要有改善甚至改变自己教学行为的意识.每一名学生都有享受同等教育的权利，学生有权对我们的教学行为提出质疑和要求.

【关键词】 思索;实践;展现;成长

新课程改革的大潮早已在各地区、各学校涌动.这是新世纪我国教育发展中的重大事件，它将对我国在未来在各方面能否立足于国际大舞台具有深远的影响.

一、“没听清，请举手示意！”

一直以来，同事对笔者的数学教学都给予了较高的评价，笔者也在努力提升数学教学的素养.不过，通过笔者的同事，笔者清楚地知道自己的数学教学有一个明显的不足，就是上课语速过快，没有留给学生思考的时间，直接影响了学生的学习效果.鉴于此，这两年，笔者与学生有一个约定，即笔者上课时或与学生交谈时，如果学生不能理解笔者的话，学生可以立刻举手示意并说：“老师，能不能说话慢一点？”这个约定每学期一开始就向学生提出，用学生的提醒来监督笔者的教学行为.

新时代的教师要有改善甚至改变自己教学行为的意识.每一名学生都有享受同等教育的权利，学生有权对教师的教学行为提出质疑和要求.以往，学生迫于教师的威慑，很少向教师提出正面的要求.满足学生的合理建议和要求，就是对他们受教育权的最大尊重.

二、“请继续说！”

在多次的公开课和优质课评比中，笔者有这样的体会：为了使整节课很完美，时常还没等学生把话说完，教师就打断学生的发言，或是因为学生的发言不符合自己的想法而另请他人发言.用今天的教学理念来衡量，这是一种“很残酷”的行为.如果教师耐着性子，也许答案就在后头，独特的见解将会出现.这两年，笔者常常在教学上反思这一点，在课堂上常对学生这样说，“请继续说！”“接着往下说.”“你还有话要说吗？”“大家都在听呢，接着说吧！”在课堂上努力倾听学生的发言，让他们把话讲完.每个人都有表现自己的表现欲.尊重他人表达的需求，让对方把话说完，是一种很好的学习品质.教师应当改变自己教学方式.让學生敢于发表自己的意见与感受，让学生在倾听中吸收有效信息、重组信息的能力.如在教学五年级的“找规律”时，笔者出示了例一的场景图，让学生感知物体的有序排列，学生独立思考形成共识后，在小组中交流自己找出规律的方法，然后在全班交流.笔者仔细地听完了学生的发言，有的用画图的方法，有的用列举的方法，有的用计算的方法.学生各抒己见，发表自己独到的见解，整节课营造了一种宽松、和谐的氛围，收到了很好的教学效果.通过这些笔者懂得，只有在一种相互尊重的和谐宽松的土壤中高效课堂才能逐渐生根、发芽以至开花、结果.

三、“老师也来谈谈！”

新课改的重要理念之一就是倡导师生对话.师与生、生与生双方平等地沟通、倾诉，在对话中达成信息的传递、信息的重构组合，产生新的信息.现在提的更多的、实践更多的是生生之间、学生指向教师的信息传递.当然，学生是教学的主体，应当在课堂上成为“演员”，更多地上演他们的“戏”.然而，绝不能忽视了教师指向学生的信息传递纽带.教师作为学习者也在这一过程中与学生共同成长.因此，应当在课堂上把自己的“收获”和学生分享.实际的教学中，笔者常常把对知识的理解与学生分享，让他们充分明白教师在与他们共同学习，并不是置身事外的人.如在教学“轴对称图形”时，笔者出示几组轴对称图形的图片，图片很美.笔者没做教学重点，只是和学生一起感受图形的美，引导学生去回忆、捕捉那种生活中的美、意境的美.然后笔者接着说：“这些生活中的图片之所以美，就是因为它们都是轴对称图形，今天这节课我们就来研究美丽的轴对称图形.”学生个个兴致高昂，达到了很好的教学效果.笔者还常常与学生一起做练习，给他们讲述自己的答题思路、解决问题的策略与方法……通过这些使他们懂得做事要讲究方法.

四、“早些让老师叫得出你的名字吧！”

笔者有这样的体会：每学年总得花几周的甚至一个月的时间，才能把所有新学生的名字叫全.究其原因，是与学生接触、交流相对较少所致.可再一想：在课堂上，笔者给每名学生与自己“亲密接触”的机会了吗？仔细想来，这恐怕也是原因之一.这学期，笔者有意识地统计了开学一周来数学课上没有主动发言的学生人数，结果足有三分之一的学生在此行列.笔者对他们坦然地说：“你们中间有很多学生老师还叫不出名字，你愿意看到一个月后老师还不能叫出你的名字吗？这样的话，老师会很惭愧地，你也会很难为情的，对吧？”一番话后，笔者让他们说了自己打算怎么解决这个问题.其中大多数的学生都说，上课要多主动发言，让教师记住自己的名字.之后，笔者很坦诚到底鼓励道：“早些让老师记住你的名字吧！”

学校是学生成长的摇篮，教师在任何时候关爱学生，心向学生敞开.让他们意识到自己是一个独立的生命个体，懂得上课就是成长的过程，每个人都有表达、交流的自由和能力;上课就是生活，是与教师、同学分享收获、喜悦的美好生活.正可谓：蹲下身来与花耳语！