班级管理中应重视表扬和批评的结合应用

陈莉 余发军

摘 要 让一个班集体成长为优秀班集体，离不开有效的班级管理，在众多的班级管理方法中，我认为巧妙运用表扬和批评是最为得力的管理，会让一个班风差、学风不浓的班集体快速转化为一个好班集体。

关键词 班级管理;表扬;批评;结合

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0075-01

一个好的班集体能使所有的同学发挥出自己的特长，能让所有的同学拥有获得感和幸福感。我曾带过一个班级，他们在寒假或暑假中途会给我发信息说想我和同学们了。我知道他们更多的是想念我们那个让他们拥有获得感和幸福感的班集体。结合自己多年的班级管理经验，我重点谈谈班级管理中表扬和批评的运用。

一、现行班级管理存在的突出问题

作为班级管理者，要带好一个班级，必须要正视和重视现行班级管理存在的突出问题。这些问题是客观存在的，是不可避免的，作为班级管理者不能畏惧这些问题，要理出这些问题，找到问题存在的根源和化解方法，因势利导，一般地来说，解决了这些突出问题，一个良好的班集体就会逐步形成。我认为现行班级管理存在的突出问题有以下几点：

一是现在的孩子正在从“家庭中的宝宝”演变成“社会中的宝宝”，我们给予孩子的太多呵护让孩子变得脆弱，给班级管理带来很多不便。由于孩子少的原因，很多家庭把孩子当作宝贝，精心呵护，到了学校后，老师出于责任和安全方面的考虑，采用的方法大多也是精心呵护，使孩子在呵护中渐渐变得脆弱。因脆弱，班级管理者不敢大胆地管理孩子，怕伤了孩子的自尊，导致孩子因不受约束而变得太过以自我为中心。

二是在管理孩子上老师和家长在玩踢皮球游戏，并且愈演愈烈。开学时，家长对老师说：“我家的孩子调皮，你大胆地管，我们是懂理的，你们老师越严我们越喜欢。”事实是，老师见多了因管理太严而被家长索赔的事，老师也不傻，不会让自己一味地吃亏，所以遇到学生犯错了，直接找家长，让家长自己去教育。而家长很少有时间钻研教育，不过是象征性地教育一下又推给老师。在这一来一去的教育中，更多的是在玩踢皮球游戏，孩子很难接受到真正的教育。

三是随着社会的发展，人们的物欲在膨胀，追求金钱的人在增多，追求精神品质的人在减少，很多传统的东西在被我们淡忘和抛弃，正能量不足使孩子很难受到好的熏陶。我们有很多现实的事例能拿出来教育孩子防坏人，却很少有充满正能量的鲜活事例教育孩子做好人，这影响了好班风的形成，阻碍了班集体成长为一个充满正能量的班集体。

二、班级管理中为什么要运用表扬和批评

让学生由脆弱变得坚强需要表扬和批评。对学生进行表扬，可以让他（她）知道自己的优点，对自己充满自信，增强改掉缺点的勇气。要学生真正变得坚强，仅靠表扬是无法达到的，还得让学生接受一些批评，在挫折中逐渐变得坚强。表扬是让学生自信，让学生有坚强的意识，而批评就是一种历练，让学生在经历挫折中坚强起来，获得的是真正意义上的坚强。

表扬和批评能让学生得到真正意义上的教育。学生是需要别人的欣赏的，老师的表扬就是对学生的欣赏，学生在被欣赏的过程中得到了尊重，实现了自我价值，是愉悦的，进而会对老师产生依赖和尊重。亲其师后才信其道，学生喜欢上了老师才会乐意接受老师的教育，这时作为班级管理者的老师可适时指出他（她）的缺点，进行批评教育，学生就不會对你的批评教育产生过激的反应。能对学生进行正常的批评教育和管理了，老师和家长之间的踢皮球游戏会自动结束，教育就变得正常合理。

表扬和批评有利于班集体正能量的产生。表扬就是肯定其优点，让学生追求美好，并朝好的方面发展。批评就是抑制坏的滋生和蔓延，班级管理者运用好了，学生就明白了是与非，明白了好与坏，久而久之，班级正能量就产生了。

三、班级管理中如何巧妙运用表扬和批评

表扬要抓学生的亮点，批评要中肯，无论是表扬还是批评都要触动学生的心灵。特别完美的事物是不存在的，人也一样，有缺点也有优点。作为班级管理者，要善于和勤于观察班上的学生，综合分析自己的观察，找到每个学生的优点和缺点。表扬某个学生时，抓住了学生的亮点，学生会感受到老师真正地在关注他（她），会受到很深的触动，表扬的效果就大大提升。反之，老师泛泛地表扬，为了表扬而去表扬，不仅达不到预期的效果，还会让学生产生反感。同理，老师的批评是中肯的，作为有思想有个性的学生，他（她）也是能感受到的，会触及心灵，批评的预期目的就能达到。

表扬和批评的过程中要饱含期待。表扬的目的应该是让学生发扬自己的优点，用自己的优点去战胜自己的缺点，是让学生向更高的目标奋斗，是给学生动力，切记不是让学生得意忘形，不是让学生因你的表扬而产生骄傲情绪。这就要求班级管理者在表扬的同时给学生以期待，发挥好表扬的有利于学生健康成长的一面。同样，一味地批评学生容易让学生产生低落的情绪，甚至是产生抵触，我们在批评的过程中满含期待，就是发挥出批评的鞭策作用，让批评促使学生改正缺点，向好的方面努力发展。