新媒体视域下医学院校意识形态工作实效性研究

马占芹+张明明

摘要：强化意识形态工作的实效性，充分把握意识形态工作的话语权以及主导权，医学院校需要彻底分析新媒体的特点及其发展规律，同时还应该认识到新媒体与传统媒体存在的差异，从各方面巩固医学院校意识形态工作的管理权和实效性，从而保证医学院校意识形态的坚定立场。

关键词：新媒体；意识形态；实效性

新媒体技术的迅速发展，使新媒体成为当前生成、影响以及控制舆论的重要媒介，同时社会群众获取信息的重要渠道也是新媒体。而医学院校的作用是培养人才、服务社会、研究科学以及对文化的传承和创新，医学院校一直走在意识形态工作的最前端。当前新媒体发展为传统媒体带来了巨大的挑战，医学院校的任务则是将新媒体与传统媒体相互融合，不断加深马克思主义意识形态，并落实医学院校意识形态工作实效性。

一、新媒体的发展和对医学院校意识形态教育产生的影响

1.新媒体的发展

新媒体是对传统媒体的延伸发展，使用一系列信息技术如互联网、数字技术、移动通信等。自出现以来，新媒体迅速融入人们的生活和工作中，打破了人与人之间沟通的障碍，便捷了人们的沟通以及生活。

2.新媒体对医学院校意识形态工作产生的影响

新媒体的特点决定了对医学院校意识形态工作的挑战。其一，是对医学院校意识形态领导权的挑战。在新媒体未出现以前，医学院校宣传思想教育主要使用的方式为专家报告、报纸等，思想教育的内容也会通过多次过滤以及和核心化，具有较强的教育功能。新媒体视域下，信息传播的速度较快、方式较多，因而内容也越来越多，长期下去则会降低意识形态教育的实效性。其二，对医学院校意识形态话语权的挑战。传统媒体存在对话语权的垄断性，而新媒体的出现则打破了这一状况，每个人都能够在新媒体平台上自由談论。

二、新媒体视域下医学院校意识形态工作实效性实现的有效途径

1.加强对医学院校意识形态工作的管理

医学院校党委需要认真对待意识形态工作，承担领导责任，充分利用新媒体加强自身领导能力。党委领导要探讨将新媒体运用好、管理好的有效方法，在实际工作中切实指导，将新媒体作为弘扬主旋律、传播正能量、宣传学校的传播工具。各领导干部应强化自身对新媒体的认识，认真学习如何使用新媒体，实践对新媒体的管理技术，在新媒体环境下提升其工作能力和管理水平。

2.促进马克思主义教育方法创新

面对新媒体，医学院校应不断深化马克思主义指导思想的主导地位，促进马克思主义教育方式的创新，时刻与时代的发展水平保持一致。相关教师可以利用新媒体及其资源，以生动形象的方式、丰富健康的内容，改变传统的教学形式，从学生感兴趣的方面开展教学。例如，教师可以使用微信、微博、视频等传播形式，及时解决学生存在的各种疑问，深化学生学习的效果。

3.增强对新媒体的运用和管理

利用新媒体进行意识形态工作实效性的开展已经成为一种新常态。造成意识形态工作实效性不佳的主要原因是医学院校对新媒体的运用和管理不完善。加强医学院校意识形态工作实效性需要强化对新媒体的运用和管理水平。其一，完善新媒体的监管。医学院校意识形态教育的高效与监管力度紧密相连。当前我国尚未完善新媒体的法律法规，医学院校应担负监督责任，认清新媒体的发展规律和方向，完善与医学院校实际情况相符的监管制度，不断强化医学院校意识形态工作实效性。其二，提升教育主体的媒介素养。医学院校中的学生是受教主体，其自身的媒介素养水平决定了教育成效。提升学生自身的媒介素养，需要强化宣传教育并给予适当的引导，使其能够正确认识到新媒体领域下媒介素养的关键。医学院校要引导学生学习网络文明，遵守法律法规，使学生养成自主学习、积极学习的良好习惯，促进医学院校意识形态工作实效性的开展和完善。

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