写说明性文章

刘越秀

【习作要求】

读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。

你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。

写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。

【文题分析】

本次习作是本组口语交际内容——向别人介绍一种“商品”的延续，是写一篇说明性文章。说明性文章是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理，进而给人知识的文章，它通过实体事物的解说，或对抽象道理的阐述，使人对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系等有所认识，从而获得有关知识。抓住事物的特征，是写好说明性文章的关键。事物的特征即事物本身的独特之处，是这一事物区别于其他事物的不同特点。抓住事物特征的主要方法：一是观察，在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互联系与区别的地方。二是实践，通过亲自参观、访问等形式去了解事物的特征。三是查阅资料，深入分析，把事物的特征说准确、鲜明。为了让人明白，可采用一定的说明顺序。如先总后分，先整体后局部，时间，空间顺序等。要把事物或事理说得清楚、明白，还应运用一些说明方法。这就要求我们在习作中将阅读体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去，这样一定能让你介绍的物品在你的文字下，变得更可爱，更鲜活。

【习作导引

一、巧妇寻“米”

一种动物，一种植物，哪怕是一件没有生命的物品，只要你对它倾注真情，靠近它并去熟知它，一定能发现它的可爱之处。 通过观察、参观、访问、阅读说明了书等方式，哪一种蔬菜、水果、玩具、文具或电器给你留下了深刻的印象，在小组内进行交流。

二、思维裂变

我们接触的物品实在太多了。因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中比较常见的、自己喜欢的物品来写。确定所选的物品之后，就要对其进行认真观察，观察时要有顺序（可以从上到下，从整体到局部等）。观察时特别注意这些物品有什么突出特点，这是我们写作的重点。不同的物品，不同的种类，应该从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍呢？如何才能打开思维，让自己有内容可写，下面的这个构思导图应该会给你提供不少的帮助。

三、重点导引

在习作中，重点应写好以下三方面内容：

1.抓住事物特点。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。

2.合理安排顺序。为了把事物特征说得准确、清楚、明白，必须合理地安排说明的顺序，做到“言之有序”。言之有序有两层含义：一是要遵循事物自身的规律，有条不紊地进行解说。要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚。二是指整篇文章要有一个顺序。以什么顺序组织材料，要根据具体情况而定。所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。如描写杉树，可以从杉树的外形特征、种植特点、种类、生长环境、功用等方面作详细的说明，结构严谨，条理清楚。说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。例如，有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络、归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。

3. 运用说明方法。

（1）列数字，就是运用有科学依据的、准确无误的数字来说明事物的某些特征，使其更加直观。

（2）作比较，就是把两种事物或两个有关联的方面按一定的标准加以对照，确定其相同点或不同点。

（3）打比方，就是在介绍说明事物的过程中，借助比喻的修辞手法，对事物的特点做一些形象描写，从而起到具体说明事物的重要作用。

（4）举例子，举出实际事例来说明事物，使所要說明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

4.语言准确简洁。准确：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。语言确切，首先是用词准确。例如“基本上”“大约”“左右”“大多数”等词的准确运用。简洁：语言简洁，就是精练，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要啰唆重复、拖泥带水。通俗：语言通俗，就是运用明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点儿风趣。”先找一个家用电器说明书看看，那是最正规和严谨的说明文了，但很枯燥，说明文可以写得生动些。有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣味。

四、技法借鉴

方法一：抓住事物的特点，按照一定的顺序介绍。

鲸

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（介绍鲸的大）

……其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代……后来……又经过了很长很长的年代……

（介绍鲸的演化过程，说明鲸是哺乳动物）

鲸的种类很多……

（介绍鲸的种类）endprint

鲸的身子那么大，它们吃什么呢……

鲸跟牛羊一样用肺呼吸……

鲸每天都要睡觉……

鲸是胎生的……

（从鲸的吃食、呼吸、睡觉、生长特点四个方面介绍了鲸的生活习性）

方法二：运用说明方法来介绍物品。

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（运用作比较的说明方法，由“象”很大到鲸“比象大得多”，以此说明鲸的庞大，给人留下了深刻的印象。）

目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，舉起手还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

（列举具体数字“十六万”“两千”来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大来说明鲸的确非常大。）

鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就下花园里的喷泉一样。

（运用打比方的说明方法，把水柱说成喷泉，让读者更易于理解鲸呼吸时的情态。）

五、老师讲话

说明性文章就是要把事物清楚明白地介绍给大家。比如《鲸》，课文按照一定顺序，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性，读完这篇文章我们对鲸有了更多了解。再比如《松鼠》一课，抓住松鼠的外形、性格、行为特征来介绍，读完课文，文松鼠那漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的习性清晰地定格在我们心中。我们在介绍其他物品的时候，也要学抓住事物的特点，按照一定的顺序进行描述，使读者对你介绍的物品有清楚的认识。例如介绍微波炉，可以先介绍外形构成，后介绍用法，对外形构成可以按从外到内，从上到下的顺序来写。这样介绍层次清楚、条理清晰，使读者对你的微波炉有完整的印象。除此之外还要用上恰当的说明方法，如列数字、打比方、作比较、举例子等方法。在使用列数字的说明方法时，要注意所列的数字一定是真实准确的，即使是估计，也要有可靠依据。运用作比较的说明方法时要注意与所选事物或问题要有一定的内在联系，不能盲目对比。

六、解惑信箱

疑惑一：可不可以自述的方式来写说明文？

本次习作要求是选择一种物品介绍给大家，只要能说明物品的状态、性质、功能等特征，用上恰当的说明方法，用什么人称来介绍都是可以的。

疑惑二：如何选择恰当的说明顺序？

说明顺序要遵循人的思维常规，合乎逻辑。为了让人明白，可采用先总说后分说，先整体后局部的说明顺序。具体到说明某一事物、某一事理时还应该选择相应的顺序来说明。说明顺序主要有如下几种：

1. 时间顺序。这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今、动植物的生长变化、产品的生产程序等，一般可采用时间顺序。

2. 空间顺序。这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的，按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等关系，来安排说明顺序。介绍建筑物、场地的布局、物体的结构等大多采用这种顺序。

【病文诊断】

一、病文示例

仓 鼠

仓鼠，是一种可爱又温顺的小动物，它不像家鼠那样可恶。仓鼠有两颗黑宝石般的眼睛，又大又有神，嘴巴很爱动。它经常蜷缩着身子，圆圆的好似一个圆球，再配上一个短得几乎看不见的尾巴，不禁让人想把它捧起来，放在手心里逗玩个过瘾。

仓鼠喜欢吃坚果类的食物，它两只前爪捧着瓜子，用三瓣嘴中的两颗洁白的翘门牙咬开瓜子的硬壳，剥出一颗完整的香瓜子。这时，仓鼠会得意扬扬地咀嚼着瓜子仁儿，发出“咔咔”的声音。它会把食物咀嚼碎后存在两边的腮帮子里，到了安全的地方时，它再放心地把存在腮帮子里边的食物取出来细细品尝，所以人们看到的仓鼠脸蛋总是鼓鼓的，让人心生喜爱。

仓鼠是夜行动物，白天直打哈欠，一点儿也不精神，晚上却活蹦乱跳，一点儿也不安分。当它睡觉时，身子会蜷缩成一团，把自己的头深深地埋进身子间，悄无声息地大睡。但只要一有什么东西碰到它，它就猛一下子惊醒，躲避它认为危险的东西。

对于我来说，仓鼠就是我的好朋友。

二、诊断提示

这篇文章介绍了仓鼠的外形，喜欢吃的食物，逃跑速度快，是夜行动物。这些内容是符合写作要求的。但纵观全文，还有以下几个不足之处：

1.仓鼠的外形特点还可以再具体一点，特别是那小小的耳朵和短短的尾巴。

2.选择合适的说明方法，使事物更加清楚明白。

三、文章升格

仓 鼠

仓鼠，是一种可爱又温顺的小动物。两颗黑宝石般的眼睛闪闪发光，小小的嘴总在不停地蠕动，随着嘴的蠕动，胡须也跟着小嘴不停地抖动。它非常的机警，只要有一点儿动静，它的小耳朵就立刻竖起来。它没有松鼠那样毛茸茸的漂亮尾巴，它的尾巴又细又短，还不到一厘米呢。整个仓鼠看上去就像一个圆嘟嘟的小绒球，不禁让人想把它捧起来，放在手心里逗玩个过瘾。（主要采用打比方、作比较、例数字的方法突出仓鼠的外形特点。）

仓鼠喜欢吃坚果类的食物。你看，它两只前爪捧着瓜子，用三瓣嘴中的两颗洁白的翘门牙咬开瓜子的硬壳，剥出一颗完整的香瓜子。这时，仓鼠会得意扬扬地咀嚼着瓜子仁儿，发出“咔咔”的声音。仓鼠不会定时进餐，它想吃就吃，如果你给它太多食物，它吃不下时便会贪婪地把食物塞进两腮，塞得满满的，然后找个安全的地方再吐出来慢慢吃。它的两腮长了一对腮囊，像个随身的仓库，所以人们看到的仓鼠脸蛋总是鼓鼓的，让人心生喜爱。

仓鼠是夜行动物，白天直打哈欠，一点儿也不精神，晚上却活蹦乱跳，一点儿也不安分。当它睡觉时，身子会蜷缩成一团，把自己的头深深地埋进身子间，悄无声息地大睡。但只要一有什么东西碰到它，它就猛一下子惊醒，躲避它认为危险的东西。

对于我来说，仓鼠是就是我的好朋友。

【点评：观察细致，抓住仓鼠外形上的主要特点及小仓鼠的生活习性，用上适合的说明方法，使本文成了一篇符合要求的好习作。】endprint