浅议初中班主任讲话艺术

任永宁

摘 要：班主任是班级学生的组织者、教育者和倡导者，是学生成长的引路人，其工作的基本任务是带好班级、教好学生；其中对学生进行思想品德和努力学习的教育，是班主任经常性的工作，更是班主任工作的重点；而对学生谈话在思想品德和努力学习教育中占有非常重要的地位。

关键词：初中班主任；讲话艺术；班级管理

作为一名班主任，在与学生沟通相处的过程中，学生對于班主任的讲话是十分在意的。当班主任用一种很好的讲话方式时可以轻松化解一些比较难处理的学生问题。当班主任没有用一种很好的讲话方式时，可能一些很简单的事也会变得难处理。所以本文将着重说明初中班主任在与他们学生相处的过程中如何做到艺术性的讲话以及当初中班主任运用讲话艺术时的好处。在初中这个懵懂的时期中，初中生需要一位讲话有艺术的班主任去引领他们朝着美好的未来去奋斗。初中班主任在与学生讲话的过程中一定要注意不同的对象。初中班主任在找学生讲话之前，首先要在自己的心中明白这位同学的性格、脾气。只有做到心中有底，才可以做到针对不同的学生用不同的讲话语气以及讲话方式。当然，对于不同性别的学生使用的讲话方式也是不同的。所以班主任一定要分清对象，针对不同的对象用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

一、要分清不同的场合

初中班主任的讲话很可能在不同的场合，有时在所有学生面前，有时在个别学生面前。所以，初中班主任一定要分清楚在不同的场合讲话方式、讲话语气和讲话技巧也是不同的。在公共的场合时，初中班主任的讲话通常是针对所有学生的偶尔会有针对个别学生的表扬和批评。其中，批评个别学生最好不要在公共场合，这样有时会对被批评的学生带来不好的影响。因此，初中老师讲话时一定要分清楚不同的场合，要用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

二、讲话艺术要针对不同的情景

初中班主任面对的是一群初中生，而初中生正值青春期、叛逆期。对于这样的群体，很多事情的发生有其独特性和特殊性。因此，初中班主任在与学生讲话的过程中，一定要考虑到这一方面，所以一定要分清楚不同的情景该与学生讲怎样的话。因此，初中老师讲话时一定要分清楚不同的情景，要用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

三、讲话艺术中技巧的运用

初中班主任一定要清楚在面对如此青春活力的少年，如果他们讲话的方式仅仅是一成不变的说教，这样可能很难取得很好的效果。所以，初中班主任在与学生讲话的时候要适当地运用一些讲话的技巧。例如，加入一些小幽默以及与时代紧密相连的新词汇。这样学生可能更愿意听班主任讲话，真正实现初中班主任对学生讲话的目的。

对于自己面对的这群活力四射的中学生，班主任要明白或许讲话的内容是最重要的，但是对于讲话的艺术来说，在同等注重讲话内容的基础上适当地使用一些讲话技巧可能会让学生感受不一样的体验却有更大的收获。这也是我们如此注重初中班主任讲话艺术的原因。

四、讲话艺术的美好前景

初中班主任有别于简单的任课老师最大的特点就是班主任对自己的学生富有更大的责任。班主任的这种对于学生的责任感不仅要求班主任要意识到他们肩上的责任，并且还要使用正确的方式来承担起他们肩上的责任。而班主任讲话的艺术一定会影响到他们责任的实现。我相信学生更喜欢讲话有艺术的班主任跟听讲话有艺术班主任的话。因此，这样的班主任可能在肩负起对学生的责任时，更能承担起对学生更大的责任。

五、集体谈话的艺术

集体谈话主要指针对全班学生的思想、学习、生活等。在这个谈话过程中，一般是找准适当的时机，利用语音的抑扬顿挫来增强语言的气势，使学生心灵受到震憾。同时恰当地利用一些俗语、成语、名言警句等来启迪学生，增强说服力，提高学生的认识水平。以前，我带的一个班级，各科任老师都很同心协力、对学生也做了多次启发，学生学习的积极性明显提高，在学习上花的时间比前一学期多了很多。但在月测中，学生的考试成绩并没有多大的提高，这时我估计学生的思想很可能有所波动。为此，在班会课上，我利用了发生在我们周围的一些人和事来启发学生，在举例中我多次设问（诸如“你觉得怎么样？”“你的感想如何呢？”），并反问（如“难道……？”“何愁……？”等），以引起学生的注意和深思。另外，我还适时提高自己声音的响度，来增加语言的力度，激发学生勤奋学习的热情和认识问题的深度、广度。针对学生的畏难情绪，我在集体谈话中常引用一些俗语、名言，诸如：“吃得苦中苦，方为人上人”“学习犹如逆水行舟，不进则退”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等排山倒海般向学生道出，让学生从中悟出勤奋学习的道理。在每次学生的集体谈话中，我力求把所谈的内容当作是一篇声情并茂的演讲稿，让他们觉得仿佛在听故事般，从中受到感染，在头脑中打下深深的烙印，成为学习路上的催化剂和营养品。

总之，对一名初中班主任来说，要想对自己的学生负起更大的责任。每位班主任都应该学习讲话的艺术，或许要学好讲话的艺术需要漫长的时间，因为改变以往的讲话习惯是需要一个漫长的过程，甚至这个过程是痛苦的。或许学好讲话的艺术需要大量的精力，因为以往班主任可能不太在意自己的讲话，而从现在开始自己要开始注意自己的讲话。但是为了每位中学生有个美好的未来，每一位班主任为学习讲话艺术而付出的努力都是值得的。endprint