对高职学生的学习建议

王婧

【摘要】进入高职院校学习的学生，其成绩都是不那么优秀的。为什么会造成这样的学习情况呢？归根结底主要原因还是在于学生自身。本文主要从学生的自身问题探讨学习方法的改进建议。

【关键词】学习方法；课中；课后

我们的学生考入高职学院进行学习而不是本科院校，根本原因肯定是高考分数不够理想。为什么高职学生的成绩并不是那么优秀呢？可能好多人会说是老师的问题。比如说老师的教学方法可能对学生来说不太适应，或者说老师的语速学生不能够接受，或者是老师本身没有人格魅力等等。但是除了老师的原因以外，其实更多的可能是学生本身也存在不少的问题，不然为什么同一位老师在进行教学的时候，既有成绩差的也会有成绩好的同学呢？所谓一个巴掌拍不响，笔者相信学生成绩不好，除了老师要负一定责任外，可能更多的责任在于学生自身。笔者就高职学生在大学期间的学习方式方法上提出以下意见。

一、在课堂上，学生一定要把握住黄金40分钟

作为老师，我们站在讲台上讲课时，对下面的学生的情况可以说是一目了然。哪一个学生是认真的，哪一个学生是在走神，在讲台上是非常明显的。在高职院校十年的教学生涯其实告诉我，高职学生在课堂上大多数是没有专心认真听老师讲的，或者说他们的注意力只会在放在刚上课的5分钟里面，而后面的时间几乎都在走神儿。如果课堂上学生都没有认真专心听老师的授课内容，那肯定对于学生来说这门课程的学习将会是有一定难度的，因为并不是每一个人都具有课后自学的这种能力。那可能有些人就会提出疑问为什么学生要走神呢？为什么他不认真听老师讲呢？可能很多人都会去把这个原因归咎于老师的责任，当然老师肯定需要负起一定的责任，但是更多的可能是学生自身问题。譬如注意力不够集中等。为了防止注意力不够集中，其实我们可以采用很多的方法，例如上课的时候我们可以记笔记，记笔记这个习惯笔者认为是相当有必要的。首先人的记忆时间是有限的，把知识点记录下来，有利于日后的复习，然后通过记笔记这个方式可以有效防止注意力不够集中这个坏习惯。当然记笔记并不是一味的只会在课堂上写字，而是边写脑子里面一边想着老师所讲的。手上不断的把老师所讲的东西翻译成文字记在笔记本或者书上。记笔记也是非常有讲究的，笔记肯定要工整有序，这样在日后复习时我们才明白自己所写的内容是什么。通过这样一个记录的过程，我们可以更好地把握住老师在课堂的40分钟所讲的重点、难点，对于知识点的把握也会很精确。

二、在课后，还需不断努力。除了课堂上的认真努力以外，课后的学习也是不能够放松的

前面提到人的记忆是有限的，那为了防止我们所学的东西不那么快的被遗忘掉，所以在课后我们还得付出很多努力才行。第一，每天必须要留一定的时间来复习课堂上老师所讲授的内容。复习的时候主要是通过看笔记和课本以及课外书籍这样的方式来完成，主要针对课上老师所讲内容来进行相应的复习。所以如果上课都没有用心，是没有办法着手复习的。复习不但可以帮助我们巩固所学的知识点，对于后续的学习也会起到承上启下的作用，所以每天的复习是必不可少的。但是从过去的经验所知，很多学生是没有复习的习惯的，对于老师所讲的内容最多就是课堂上想想，这样的学习态度也没有可能去学习好一个专业课程的。第二，梳理知识点，自我总结。不管上课记笔记还是复习对于我们的学习来说都还是不够的，因为复习也好，上课记笔记也罢。我们还是处于接受知识这样一个状态，学习要好或者说老师所讲的知识你要彻底掌握，除了有自己接受这样一个状态，你还需要主动学习这样一个过程，那怎么主动去学习呢？主要可以通过课后对于知识点的归纳总结和梳理。通过归纳总结梳理这样一个过程的话，实际上我们对课后上所学的内容就会更加清晰和明白，针对老师所讲的内容，也会产生自己的疑问，而不再是一味的接受，还可能会产生很多主观的一些想法，这样的话对每一个知识点掌握才是足够牢靠的。第三，课外增加对企业的认知。对于我们会计专业来说，我们最基本的目的是去核算一个企业的经济业务，但是对于学生来说，他们并没有企业工作的经历，因此在学习过程中会遇到很多他们无法理解的问题。例如在财务会计中我们一个重点内容是“应付职工薪酬”的核算。“应付职工薪酬”包含很多内容，不单只是工资，还包括五险一金，职工福利等。其实这些内容已经超过学生的日常认知了，所以对于学生学习起来很是困难。首先他们不理解五险一金，不知道企业和职工之间对五险一金是如何缴纳的。虽然我们的老师肯定会在课堂上描述、讲解“五险一金”的理论知识，但是对于学生来说，因为从来没有接触过，所以真正去理解这个知识点还是很困难的。但是对于任何一个已经有过工作经历的人来说，这个问题应该是再简单不过的。“五险一金”应该说是好多人找工作的一个标杆，有工作经历的人都知道这个体现的是企业的福利，甚至有些企业只有给员工买三险，但是我们的学生由于没有工作经历，对于这些问题全然不知，所以学习理解起来也有难度。这样的情况在我们的会计学习过程中比比皆是，因而如果学生能够利用假期去企业打工，相信对于企业的经济業务及企业的核算流程会更加清晰。

本文只是笔者结合自己的学习经历以及一个会计专业的老师的立场上对于学生的一些建议。虽然高职院校的学生在大学以前的成绩并不是那么理想，但是现在改变也为时未晚。希望学生们能结合自身的实际情况，通过改变学习方法和方式在大学3年的学习过程中，能够通过自己的努力找到满意的工作。endprint