人性化护理管理的应用价值与研究
2017-07-24张桂丽
张桂丽
人性化护理管理的应用价值与研究
张桂丽
目的 研究分析人性化管理在临床中的应用价值。方法 研究某院2016-01—08收治的患者50例设为观察组,另选2015-06—12收治的患者50例设为对照组,对照组患者进行常规护理管理模式,观察组患者在对照组常规护理基础上进行人性化护理管理。对患者护理质量统计得分和护理满意度情况进行调查。结果护理质量评价比较,观察组的护患交流、护患责任、护理操作得分情况优于对照组患者,两组间数据差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的护理技能、服务态度、护理质量等满意度指标均高于对照组患者,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 人性化护理管理运用到临床护理管理中,可提高护理人员的整体综合素质,改善患者的护理满意度并提高护理质量,也可有效减少护患纠纷的发生。
人性化护理;护理管理;临床价值
随着社会经济的不断发展,人们对生活质量的要求明显增高,对临床护理工作和医疗工作均提出了更高的要求[1]。临床研究发现人性化护理管理模式的运用,可提高患者的护理满意度,有效改善护理人员的主动性和工作热情,对于护理人员的工作环境、护理质量等起到较好的作用,使医疗结构的综合竞争力得到广泛的提升[2]。人性化的管理模式已经成为医疗机构中较为重要的部分,并且无法忽视其临床作用。本次研究分析人性化护理管理在临床中的应用价值,现进行报告。
1 资料和方法
1.1 一般资料 研究某院2016-01—08收治的患者50例设为观察组,其中男性36例,女性14例,年龄19~56岁,平均年龄38.9岁,入院原因:呼吸系统疾病38例,运动系统疾病12例;另选2015-06—12收治的患者50例设为对照组,其中男性32例,女性18例,年龄20~57岁,平均年龄38.8岁,入院原因:呼吸系统疾病35例,运动系统疾病15例。对比观察组和对照组患者的临床资料差异无统计学意义(P>0.05),组间具有可比性。
1.2 护理方法 对照组患者进行常规护理管理模式,具体方法为[3]:根据医院的相关制度进行培训,并落实医院相关制度,对于核心管理问题以医院制度为标准,对于薪酬管理方案进行合理优化。观察组患者在对照组常规护理基础上进行人性化护理管理,主要内容包括[4]:提高管理人员、护理人员的整体素质,重新树立岗位职责,并对临床护理进行明确规定,要求多方面及多角度的与患者沟通,确立以人为本的护理原则,在以上基础上管理层工作人员以身作则,对专业知识和自身技能不断加强,保证患者和护理人员之间良好沟通,并建立和谐的医院环境,对医院的设施设备进行配置,对医院医疗布局进行合理优化,给临床医护人员营造较轻松的工作环境,避免因医护人员不良因素出现相关问题,避免外界因素出现不良心理问题,要求护理人员积极的参加临床护理管理,并与患者建立和谐的人际关系,制定相应的激励政策和奖励制度。
1.3 观察指标 自制护理质量统计表,分别包括:护患交流、护患责任、护理操作等,满分为100分,得分越高护理质量越好,并对患者满意度情况进行调查,主要包括:护理技能、服务态度、护理质量。
1.4 统计学处理 将数据录入统计学分析软件SPSS 17.0进行数据分析,计量资料用均数和标准差表示,并应用组间t检验,计数资料用百分比表示,并进行卡方检验,分析结果P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
护理质量评价比较,观察组的护患交流、护患责任、护理操作得分情况优于对照组患者,两组间数据差异具有统计学意义(P<0.05,表1)。临床护理满意度情况比较,观察组的护理技能、服务态度、护理质量等满意度指标均高于对照组患者,组间差异有统计学意义(P<0.05,表2)。
表1 两组患者护理质量比较(±s) 单位:分
表1 两组患者护理质量比较(±s) 单位:分
组别 例数 护患交流 护患责任 护理操作情况对照组 50 81.2±2.4 80.5±1.6 79.1±3.0观察组 50 95.1±1.6 95.4±1.2 92.3±1.1
表2 两组患者护理满意度情况比较[n(%)]
3 讨论
人性化管理在现代管理中被视为新的领域,为了适应新的发展趋势,医院提出以患者为中心的服务理念,不但把患者作为护理的中心,还把人性化融入到护理管理的整个过程,充分调动了全员护士的积极性,有效促进了医院护理服务质量的提升。
通过本次对对照组患者进行常规护理管理,观察组患者在对照组常规护理基础上进行人性化护理管理,对患者护理质量统计得分和护理满意度情况进行调查,发现观察组各项指标均优于对照组。人性化护理是护理服务中以人为本的服务理念,为服务对象提供心理、精神、情感等服务,并最大限度满足临床护理的需要,宗旨是人文精神、以人为中心[5]。在实际临床实践中,充分体现了患者的价值,并尊重患者的健康、生命、权力等,对患者尊严和人格均要进行全方位的关怀和尊重。人性化管理根据人的本性进行管理,并采用有效的管理方法,发挥人性自身特点,积极创造社会财富,有效实现临床价值,并根据自身价值对患者进行积极的干预,实现预定的目标。
护理工作十分重要,虽然目前护理工作和社会价值不成正比,但护理更需要他人的理解和尊重,护理管理人员不应忽视护士的个人感受,造成护士的逆反情绪,导致工作效率降低影响临床护理服务质量,在进行制度管理的同时应赋予人性化管理的内涵[6]。护理人员的自身素质直接影响护理工作的效率和质量,根据患者的科室情况,应让护士定期进修学习,并组织各科室护士长参加管理学习班,鼓励护士继续学习不断提升专业知识,实现更高层次的价值,并总结相关临床经验,撰写论文总结工作成果。对院内护士应进行分层次培训,根据培训内容使护士不断获得新技能和新知识,重新实现自我教育和发展目的,从而有效激发护士的创造力和进取心[7-10]。
人性化护理管理应立足以人为本,护理的服务对象是患者,管理的对象是护理工作人员。护理管理人员应对护士进行人性化管理,从而创造和谐、轻松的工作环境,使护士在关心、支持、理解、尊重的情况下开展临床护理工作,临床护理人员的工作创造性才能被激发出来,人性化的护理服务才能更好的被护士所认同。综上所述,人性化护理管理运用到临床护理管理中,不但可改善护理人员的整体综合素质,可改善患者的护理满意度并提高护理质量,有效减少护患纠纷,值得在临床推广。
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2017-04-10)
1005-619X(2017)07-0771-02
10.13517/j.cnki.ccm.2017.07.044
066100 国家安全生产监督管理总局北戴河职业病防治院