高校足球教学训练的改革与创新路径探索

陈志辉

摘要：人们思想观念与觉悟在不断的提高，对体育文化也是越来越重视，进而全民健身、运动的热潮不断升高，这也导致高校对于体育教学也更加重视。在高校的体育教学中，足球教学训练是重要的内容，也受到了很多学生的欢迎，但是在实际的足球教学训练中还存在着一定的问题，因此，面对这些问题就需要高校教师采取相应的方法来进行解决，下面，本文就针对高校足球教学训练的改革与创新路径进行探索，来为高校足球教学训练提供帮助。

关键词：高校体育；足球教学训练；改革创新

足球运动低世界第一大运动，其关注群体也是非常广泛，因此，为了培养学生的足球理念以及宣传足球文化，近年来，各个高校对于足球教学训练力度也是在不断加大。足球教学训练在高校的体育教学中并不是一件简单的事情，其教学过程涉及到很多的内容，这就造成高校足球教学训练中存在一定的问题，影响着足球教学训练的质量和效果，因此，高校体育教师就需要对足球教学训练进行改革与创新，来实现足球教学训练的目的。

一、高校足球教学训练的现状

（一）教学理念还比较落后

高校足球教学训练要想得到有效的发展，首先就要高校具备正确的教学理念，这也是有效开展高校足球教学训练的前提。随着新课改形势的发展，高校对体育教学的重视程度越来越大，也一定程度的鼓励着学生积极进行体育学习和运动，这对足球教学训练也起到了很好的推进作用。但是，在一些高校中，还是存在一定的教学理念比较落后的情况，并没有对足球教学训练保持积极和端正的态度，还是按照传统的教学观念来进行教学和管理，一味地注重学生的专业知识的学习和掌握，将专业知识教学和考核作为主要的教学任务和目标，对体育教学和体育锻炼的要求不是很重视，进而没有学生的足球学习积极性进行开发，也无法引导学生有效的投入到足球教学训练中，从而影响足球教学质量。

（二）教学硬件设施不足

在高校足球教学训练中，除了足球的使用，教师还需要利用很多教学工具来进行辅助教学的，同时教学场地对于学生规范的足球教学也是很重要的，这也是高校进行足球教学训练所必须具备的硬件设施。但是，在实际的高校足球教学训练中，还存在很多的设施问题，一些学校的足球场地过于陈旧，有的地方还存在一定的破坏和破损，这对学生训练中的人身安全是有一定影响的，面对这些损坏和陈旧的情况，学校相关部门并没有有效的方法和手段来进行管理和维护，另外，在教学中教师还需要利用一些工具作为辅助教学，但是学校并没有配置相关的设施，这对教师来说就会造成一定的教学难度，进而对教学的质量产生影响[1]。

（三）缺乏灵活的教学模式

足球教学训练是一个技巧性训练的过程，它对学习人员的技术运用和要求是比较高的，作为学习者，对于足球运动技巧并不是能够很好的掌握，因此，这就需要教师采用一定的教学方法和教学模式来引导学生进行足球技巧的学习和掌握。但是，在一些高校的足球教学训练中，教师的教学方法和教学模式好比较死板，缺乏一定的灵活性，在进行足球教学中，教师主要还是采用传统的教学方法，对教学的内容先进行讲解，然后对讲解的动作进行示范，进而再让学生进行练习，这种教学方法也能够一定程度的完成教学的任务，但是缺乏高效的手段，并没有根据学生自身的特点来采取教学，也没有对学生的学习需求进行了解，而是利用自身的经验对学生进行要求，这样就会降低学生的学习积极性，不利于足球教学训练的进行。

二、高校足球教学训练的改革与创新路径

（一）以学生为主体，创新教学的理念

对于高校足球教学训练来说，教学理念的转变是首要任务，只有学校对足球教学训练的重视，才能影响学生的足球学习理念，进而为学生提供更好的足球学习分为与环境。高校足球教学理念的转变，要做到以学生为主体，从学生的角度出发，进而来促进学生更好的认识到足球学习的乐趣和效果。随着时代的发展，足球运动已经成为国际上一项重大的赛事项目，教师在进行教学的时候，就要转变自身的教学理念，不仅仅是为了实现教学任务，更重要的是来引导和开发学生的足球运动潜力，将理论学习和实践学习充分的结合起来，从而提高教学的质量和效果[3]。

（二）宣传足球文化，营造足球学习氛围

在高校具备良好的教学理念后，为了促进学生更加积极的投入到足球学习中，高校就要对学生的足球学习观念也要进行转变，为了提高学生对足球运动的认识和了解，就需要学校采取一定的方法来进行足球文化的宣传，进而为学生营造一种良好的足球学习氛围。比如，高校对于足球文化的宣传可以利用学校学生组织部门进行宣传，通过广播站或者编辑部等部门，来定期地进行足球文化知识的宣传，增加学生更多的了解足球文化的途径，从而引起学生足球学习的积极性，同时，学校还可以举办相应的足球知识宣传或者体验活动，让学生直观的了解到足球的文化和魅力，从而营造良好的足球学习氛围。

（三）利用信息化技术，丰富教学方法

在高校的足球教学训练中，是需要一个规范的过程来进行教学的，对于复杂的教学内容，教师需要对教学的相关内容进行讲解，这也是对学生足球学习引导的一个过程，但是教师的讲解是存在一定的抽象性的，学生不一定能够很好的理解，因此，教师就可以充分利用教学资源，丰富教学的方法来实现对学生高效的教学传授。比如，在高校教育中，信息化技术已经逐渐得到了普及，多媒体的应用也是越来越广泛，因此，教师就可以利用多媒体来代替自身的足球技巧讲解的方法，在课堂的初期教师可以播放一些教学的足球视频来让学生观看，对于教学的内容，运球、传球、射门等技巧性动作都可以进行视频播放，同时视频播放过程还可以进行分步骤的放大、慢放等操作，这样可以很好的促进学生的理解，进而对后期的规范使用具有帮助作用[4]。

（四）创新教学模式，促进学生的理解和掌握

高校足球教学训练中，教学模式对于学生的足球学习是有直接影响的，教师利用科学合理的教学模式，能够实现对学生足球教学的全面教学，从而能够有效的解决学生足球学习中的问题，提高足球教学的质量和效率。比如，在实际的足球教学训练中，教师可以根据学生的实际情况，对学生学习和接受的能力进行有效的把握，进而采取相应的教学方法，在教学中，教师可以在传统的教学模式进行改善和创新，在训练中加入游戏教学的环节，来对掌握能力高的学生的足球技巧进行巩固，对学习比较慢的学生给予时间掌握，从而实现足球教学的全面性，来有利于提高全员学生的学习质量。

（五）提高教师的教学要求，创新师资力量

在高校的足球教学训练中，教师扮演着重要的角色，他们是教学的直接实施者，因此，为了实现足球教学训练的高质量，就需要教师具有高水平的教学技术，这也是足球教育中高校需要特别注意的内容，则提高教师的教学要求，创新师资力量，是高校进行足球教学质量提高的必要途径[5]。对于提高教师的教学要求，创新师资力量，高校就需要加强对足球教师的知识和技能的考核，要求他们定期地进行教学方法的学习和改进，从而督促他们形成良好的教学模式，进而根据实际的教学情况来对他们的教学质量进行严格的考核，来监督教师教学的规范性，另外，高校面对足球教学师资力量的缺乏，也要加大对相關教师的招聘力度，招聘过程中对教师的知识和技能要进行有效的了解，保证其符合新时代的足球教学要求和标准。

三、结语

随着时代的发展，体育运动受到了人们的越来越多的关注，这对教育体系也产生了一定的影响，而足球教学作为高校体育教育中的重要内容，其教学中还存在着很多的问题影响着足球教学的开展，因此，采取合理有效的足球教学方法来进行足球教学训练的改革与创新，是提高高校足球教学训练质量的有效措施，也是高校体育教学与发展中需要重点研究的内容。

参考文献：

[1]褚洪洋.浅析高校足球教学训练的改革与创新路径[J].当代体育科技，2017，7（14）：24-24.

[2]关璐.浅谈新课标下的高校足球教学改革和创新[J].体育科技文献通报，2015，23（11）：53-54.

[3]吴知学.高师校园足球教学的改革与创新路径探究[J].文教资料，2015（21）：162-163.

（作者单位：厦门大学体育教学部）