高校图书馆考研信息服务的不足及提升
2017-03-15宋桃
宋桃
摘 要近几年随着我国教育事业的不断改革和发展,每年考研的人数也在不断的增加,因此,高校的图书馆就成为了当前大多数考研人员继续学习的最佳场所,所以,对于高校图书馆的建设等方面也提出了新的要求。考研人员面临着日渐激烈的竞争,对于高校图书馆能够向学生提供的信息也应该做到更加的全面化。虽然高校图书馆在采集信息上已经做出了很大的贡献,但是在实际构建过程中还存在着一些不足之处。基于此,本文针对高校图书馆考研信息服务的不足进行分析,然后针对于此提出相应的提升方法。
【关键词】高校图书馆;考研信息服务;不足;提升方法
随着我国社会经济的不断发展,社会的发展需要更多的人才,而当今社会各个领域對高素质人才的要求更加的严格,研究生越来越受到社会各个领域的关注和重视,这不仅仅是人才市场发展的重要体现,更是当前整体社会发展的重要趋势,因此,近几年的研究生考试认识呈逐年上升的趋势,但是在考研的过程中所获得的信息方式和途径都比较狭窄,不能够帮助研究生更好的学习,因此,提升我国高校图书馆的考研信息服务,加强图书馆建设是必然的趋势。
1 当前高校图书馆考研信息服务的不足
1.1 跟不上考研需求的步伐
又近几年我国的考研人数呈不断增加的趋势,导致很多高校的图书馆建设已经陷入困境当中,本身高校图书馆的建设就需要大量的教育经费,再加上学生的需求不断增加,给高校图书馆的建设提出了很大的挑战。由于当前我国教育制度的变革,高校在招生数量上不断上升,而社会对于高校毕业生的需求与毕业生的数量不成正比,很多学生都面临就业难的局面,导致考研的数量不断增加,逐渐的就导致当前高校图书馆的信息服务已经跟不上考生的需求。
1.2 管理模式陈旧造成信息服务质量不过关
在很多的高校图书馆管理工作当中都存在着多多少少的问题,管理模式过于陈旧,导致图书馆的信息更新速度比较慢,不管是要参加考研的学生还是在校学生都需要使用同一个图书馆,这样就会导致在使用上很多配置都不够合理,管理不当就会导致考研信息服务质量的下降,就不能够为学生提供优质的考研信息,学生在学习的过程中就会表现出无法提高学习效率的问题。
1.3 缺乏网络信息服务
高校图书馆在提供信息的过程中通常都采用纸质的形式,并且在服务上也都是面对面的服务,对于网络信息的传递、构建电子数据信息库等还没有做到。即使为考生提供网络查询信息项目,但是网页建设和数据库的处理都过于粗糙,不利于考生的学习和信息的获取,降低了考生对图书馆信息服务的期望,如果这样恶性循环下去就会逐渐的让考生失去对高校图书馆的信心。
2 提升高校图书馆考研信息服务的方法
2.1 丰富文献资料的搜索
高校图书馆应该为考生丰富文献资料的搜索,同时还应该在这过程中充分的满足当前高校图书馆工作的足球,需要对相应的考研信息进行及时的更新,以此来有效的保证高校图书馆考研信息服务质量的提升,通过为考生丰富文献资料的搜索,为考生的考试和学习提供更多的优势和信息量,并且经过长期的努力应该为高校图书馆构建一个信息量大的考研信息服务数据库。只有做到这样才能够从根本上有效的提高高校图书馆的考研信息的质量和服务,进而能够为广大的考生提供鞥家丰富有效的信息搜素资源。
2.2 加强图书馆的整体管理模式,提高信息质量。
高校图书馆应该加强图书馆的整体管理模式,提高信息质量,尽可能的为学生提供大力的支持,向学生提供各种相关的考研信息资料和相关的指导研究论文等,让学生所需的学习资料获得统一的管理、存放和利用。这样不仅能够降低学生的学习负担,还能够在一定的程度上为很多的考生提供了方便。同时,高校图书馆相关的工作人员应该为学生及时的补充相关考研的信息和资料,通过网络技术和信息获取的形式为高校图书馆技术更新考研信息等,为广大考生提供最新的考研信息。
2.3 加强电子数据的服务
通常来讲,学生进行考研的目录和内容都是按照不同地区进行编制的,学生能够从相应的院校名称当中查询学生的报考专业情况,因此,高校图书馆应该根据自身实际的情况根据实际的考研目录对相应的学习资料和内容进行编制,导师的姓名以及专业等不同的角度体现招生目录当中的内容和特征,构建适合学生考试的信息数据库,将招生的简章、单位和目录等一些背景资料等进行统一的信息录入,这其中还应该包括一些考试的试题和一些参考资料等,内容的设置应该尽量的多安排检索点。将界面设置成为网页形式,通过校园网的连供学生进行阅读和查询,为学生提供一条能够快速查找的快捷途径。
3 结语
综上所述,近些年随着我国社会经济的快速发展,国家建设和社会发展都需要大量的高素质人才,所以考研的人数也在呈逐渐上升的趋势,考研学生在学习过程中需要大量的信息和资料,因此,就需要高校的图书馆加强建设,提升图书馆的考研信息服务,并且从丰富文献资料的搜索,扩大图书馆收集信息的范围,提高信息质量,加强电子数据的服务几个方面进行提升,为考研学生提供多层次、更全面的信息优质服务。
参考文献
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作者单位
四川工商学院 四川省成都市 611745