浅析普法标语中的修辞现象

2017-02-20李炜

文学教育 2017年2期

内容摘要：普法标语是人们用简短文字写出的、具有鼓动性和宣传性的口号。随着法制进程的不断推进以及人们法律意识的觉醒，普法标语的语言形式也更加丰富多彩，这与人们在拟制标语中使用一定的修辞手段有关。本文具体分析了普法标语中常用的对偶、排比、回环、顶真、比喻、四字格等修辞方式，并总结出了普法标语朴实庄重、简洁明快的语言风格。

关键词：普法标语修辞方式语言风格

在党的十八届四中全会上，党中央明确提出“四个全面”，其中全面推进依法治国就是其中一项重要的内容。此番举措，足以显示党和政府对于建设法治国家和社会的精心安排。加强法制宣传教育是法治建设的重要方式，也是培养公民法律意识的重要途径。而普法标语对宣传国家法律政策，指导公民养成良好的法治行为起着不可忽视的导向作用。

普法标语是用简短文字写出的、对人们进行法制宣传教育并具有纲领性和鼓动作用的口号。它可以使人们根据标语内容自觉或不自觉地调节和控制自己的思想和行为，从而达到有效避免违法犯罪现象的发生。由于普法标语是法学理论与法制宣传经验相结合的产物，是介于法律语言和一般标语之间的言语表达方式。它不像立法语言那么具有专业性，不像司法语言那么庄重，它具有自己独特的魅力。在长期实践过程中，普法标语形成通俗易懂、概括性强、节奏感明显、具有宣传鼓动性等语言特点，这与对法律语言进行适当修辞有关，本文拟从以下两方面对普法标语中的修辞现象进行探讨。

一.善用形式化修辞方法

许多普法标语是用对偶、排比、回环、顶真、比喻及四字格等语言表现形式拟制而成，这些格式往往是由字数相等或相近、结构相同或相似、语义上密切相关的短语或句子组合而成，其形式整齐、均衡对称、和谐统一。这不仅能让人获得视听美感享受，引起阅读兴趣，还可以突出地揭示了事物的内在联系，加深人们对其内涵的理解和掌握。

1.对偶

对偶可谓是普法标语中使用最多、出现频率最高的一种辞格，这种语言形式是中华民族自古以来追求对称美和和谐美的最佳体现。鉴于其音节形式对称整齐，富有节奏感，且要表达的内容集中凝练，概括力强，因此在普法标语中运用这种修辞方式可以便于大众记诵。常见的主要有正对、反对和串对三种形式。

正对是指用具有相似、相关关系的两个句子，互相补充，相得益彰，从不同角度、不同侧面说明同一事理。如：“学法让人生更完美，守法使社会更和谐”分别从“学法”和“守法”两个角度強调了法律对人生和社会的作用，“一生正气护天平，两袖清风为法官”指明了法官应该具备的两种品行，即“一生正气”和“两袖清风”。这两个标语不仅对人们进行了法律教育，还宣传了法律精神，在视听上给人以平衡对称之美感效应，让受众产生了阅读快感。

反对是把两个在意义上相反或相对的句子放在一起，互相映衬，从正反两方面说明事理。如“违法，法如一把利剑；守法，法似一盏明灯”、“学法护法者智，违法乱法者愚。”两则标语的上下句形成正反对照，揭示了遵纪守法的重要性和违法乱法的危害性，形式上具有齐整和谐的美感效果，有助于读者加深对内容的印象和理解。

串对是用具有承接、因果、条件、转折等关系的两个句子构成对偶，语义一顺而下，也叫“流水句”，构成串对的前后两个句子所表达的意思只有合在一起时才行，不能在语境中单独使用。如：“法制意识心中有，和谐生活更长久”、“一朝学法，终生受益”、“法是双刃剑，惩恶又扬善”、“人人知法守法，幸福美满天下”以上这四条标语就是由因果关系的复句构成，各个单句的意思彼此独立，但必须相互依存才能够表达一个完整的意义，这在视觉冲击上，给大众一个整齐对称的美感；同时在听觉感受上，也给大众营造出一个富有节奏感的氛围，因此普法标语中巧妙运用串对可以加强对大众的法制宣传与教育。

2.排比

排比是一种把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句法成分排列起来，使内容和语势增强的辞格。运用排比可以周密地说理，抒发强烈的感情，增强语言的气势。如“依法决策，依法行政，依法管理，依法办事。”标语利用了四个结构相同、语义相关的一组句子，气势连贯，既营造气氛，又制造声势，调动大家积极主动参与到法治建设之中；标语“以情动人，以理服人，以法育人”是三个排比句，结构相同，语义层层递进，有意识突出了法律对人的重要教育作用；“学法、守法、用法、护法，努力提高全民法律素质！”是连用四个动宾短语“学法、守法、用法、护法”作主语的标语，语气连贯，一气呵成，表意充足酣畅，对提高全民法律素质具有很强的引导性。

3.回环

回环是把相邻的两个句子或短语的词序相互颠倒，在意思上形成回环往复表达形式。利用回环可以使语句整齐匀称，揭示事物的辩证关系，使语意精辟警策。如：“人人守法，法守人人”这条标语很明显就是利用回环修辞制成，制成者通过巧妙地更换词语的前后顺序，利用“守”这个字所引发的动作发出方和动作的承受方形成回环往复的语言格局，这反映了从“人人”到“法”，再从“法”到“人人”，一个简单的圆形轨迹就说明了：只要我们每个人按照法律法规去行事，那么当我们遇到不合法的境遇时，法也会守护我们。再如“你不守法，法不守你”、“你不依法，法不依你”这两条标语亦是采用回环的修辞方式恰当、有效地表现守法与不守法的辨证关系，文约而事丰，形式整齐，在阅读情趣中既让人们容易明白守法与不守法的利害关系，同时又可以产生一种视听觉平衡和谐之美。

4.顶真

顶真又叫“联珠”，是前一句结尾的词语或者句子成为后一句的开头。使上下句子头尾蝉联。顶真在形式上前递后接，在内容上环环相扣，给人以顺畅明快的阅读美感。如“守法才能平安，平安才能幸福。”这条标语利用上递下接，首尾蝉联的句式，层层推进，把守法、平安、幸福三者的关系有机的联系在一起，说理周密清晰，表达似行云流水，一气呵成。再如“以诚待人，人人敬；依法办事，事事成。”这条标语从做人入手，阐明做人的首要是“坦诚”，进而接出办事的核心是“依法”，环环紧扣，引人入胜，给人以形式出裁、格调不俗的感觉。这两则标语精确的采用了顶真修辞手法，把“守法、依法”这样的字眼潜移默化的注入到读者的思维中去。

5.比喻

比喻是较为常见的一种修辞手法，也叫打比方，是用本质不同的两种事物，利用它们之间的相似点来打比方或说明道理的辞格。在普法标语中使用比喻可以使一些深奥晦涩的法学理论变得浅显易懂；也可以使法律条文中枯燥的条款变得生动和形象，给人以深刻的印象。普法标语常用明喻和暗喻。

明喻的构成方式是本体和喻体都出现，中间含有“像、似、如”等一类的喻词。如“经营似行船，守法似船桨；只有撑好桨，才会不翻船。”这条标语巧妙地利用了受众大脑感知事物相似性和相关性的能力，把经营比作行船，把守法比作船桨，通过联想机制的运作，人们都知道在行驶中船翻了带来的严重后果。这就把要表达的守法的重要性与现实生活中的行船结合在一起，使经营者透过明喻清楚地明白违法经营一定会翻船的道理。

暗喻的构成方式和明喻一样，也是本体和喻体都出现，只是中间的喻词变成“是、成为”等。如“法是铁，律是轨，不循法律要出轨”中，就把法律比作轨道，不遵守法律办事的便是“出轨”，当读者看到这样的比喻句时，会用自己的主观想象和客观存在相联系，会有瞬间警醒的意味。这条标语就是结合列车出轨，利用比喻的手法强化了违法的形象性和生动性，给予读者无限的想象空间，同时也使标语通俗易懂。

6.四字格

一般四字格的结构稳定，意义具有整体性，在句中通常可以作为一个词语来使用。但四字格普法标语的灵活程度较高，结构相对松散，中间可以插入其他成分，而且往往连用几个意义密切相关四字格，组成一个表意完整的句子。如“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”、“坦白从宽，抗拒从严”“明法于心，守法于行”、“遵纪守法，利人利己”、“以情动人，以理服人，以法育人”这几则标语都是典型的四字格，其结构简单、语言精练，表意明确，读来韵律整齐，节奏感强，铿锵有力，可以让每个受众在心理建起一道法律思想行为防线，收到欲方则方，欲圆则圆的良好的规范效果。

7.辞格的综合运用

许多普法标语在制成过程中，会糅和多种修辞方式来表达一种意思，达到你中有我，我中有你的境界，从而使要表达的意思浑然一体，给读者以视觉的冲击和感官的刺激。如：“违法，法如一把利剑；守法，法似一盏明灯”这条标语为了表达不同对待法律的人后果是不一样的，以对偶作为这则标语的主要修辞方式，“违法”和“守法”相对，“把”和“盏”相对，“利剑”和“明灯”相对。而在大众选择“守法”和“违法”两种不同的理念时，结果自然也就不一样。为了使表达更加明朗化，这条标语又选用了比喻的修辞手法，把“违法”中的“法”比作斩断自己光明前程的“利剑”。同时，又把“守法”中的“法”比作是用来照亮自己人生道路的“明灯”。

二.朴实庄重、简洁明快的语言风格

普法宣传标语是用来普及法律知识的工具，法律语言本身具有准确、精炼和严谨的特点，又因为普法标语面向的群体是人民群众，根据以上普法標语的性质、目的、对象和使用环境，我认为普法标语的语言风格应是朴实庄重、简洁明快这两点。

1.朴实庄重

老子曾说“信言不美，美言不信”①，这就是在强调语言要平实。而普法标语作为宣传法律知识的工具，其选用的词语以及文句更应该做到平易通俗，少用过于浮华的修饰性词语，不宜进行过多的粉饰、夸张、渲染，应在平淡中表达法律的精神实质。如“开展法制教育是全社会的共同责任”、“正确行使公民权利自觉履行公民义务”两则标语选用的都是一般的普通词语，没有形容词之类的附加成分，也没有用华丽的辞藻堆砌，选用的句式结构简单明了，采用平铺直叙方式说明了法制教育的意义及公民应该遵守的法则。

语言的庄重是指用语要严肃、稳重，不随便，不轻佻。普法标语究其根本是用来向广大人民群众宣传法律知识的，因此，拟制普法标语一定要使用规范的书面语，表意要准确、精炼，内容要积极向上。如“诚是做人之道，法乃治国之本”、“厚德才能载法，德正方能严法”、“明德崇法，笃行致知”等标语则运用“之、乃、厚德”等文言词语，这些词一般在正式场合下使用，不需要用形象性或文学性的描绘类词语，就能表达出这条普法标语的典雅、庄重。

2.简洁明快

普法宣传标语作为传播国家法律政策、法规的媒介，要明确告知人们什么可以做，什么不可以做，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。所以普法标语的句子是有什么说什么，有多少说多少，使人一听就懂，一看就明白，给人以明朗、舒畅的感觉。如“以事实为依据，以法律为准绳”这则标语在句式上言简意赅、不隐晦、不曲折，清清楚楚、明明白白告诉读者法律审判的准则。而“严禁疲劳驾驶”、“严禁酒后驾驶”这两则交通标语在选词方面直截了当的表达出对于所有驾驶员驾车的硬性要求，使驾驶员一听就懂，一看就明白，从而根据法律法规的要求及时调整自己的行为，从思想上杜绝疲劳和酒后驾驶。

为了用简洁明了的句子达到宣传的目的，普法宣传标语经常选用单句结构，这种标语字数少，句子短，内容单一，能够准确、简明地传达和体现宣传者的观点和主张，给人强烈而集中的印象，便于记忆和传诵。如“法律援助维护社会的公平正义。”就用平和的语气叙述了法律援助的作用，会使人们在遇到不公平待遇时，第一时间想到去咨询法律援助来捍卫自己的正当权益。

普法标语为了用语经济，在不影响表意的情况下，为了突出谓语和宾语的相关内容，常常省略句子主语。例如： “坚持法制宣传同法治实践相结合！”“坚持依法治校和以德治校相结合！”两个标语省略了相关主语，即发布标语的主体单位及标语的受众。直截了当、简明扼要加强了大众对标语的理解，它给人一定的震撼力和号召力。

总之，尽管现代社会信息的传播手段种类繁多，但普法标语仍然是我们广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治国进程的重要工具，因此我们要重视普法标语的写作，在拟制普法标语中，应多渗透一些新理念，新思想，更应该重视对其语言进行润色，使标语口号更加得体，更具有宣传性和艺术性。

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