基于反思的初中数学教学探究

陈亚东

[摘 要] “学而不思则罔”，基于反思的初中数学教学旨在“教学生学会学习”，培养学生的反思能力在初中数学的学习过程中是重要的，站在教师教的视角进行反思更是提升教学水平和教学实际效果的一剂良方.

[关键词] 反思；反思能力；初中数学；发展

新课程注重生本教学，不仅仅注重知识教授，更注重学生全面发展的需要，而数学学习不可能一蹴而就，对概念和方法的理解也必然存在反复，为此，“反思能力”的提升关系到学生数学“学习力”的提升. 本文以初中数学教学为例，就提高学生“学的反思”的重要性和教师如何实现“教的反思”，谈几点笔者的看法，望能有助于课堂教学实践.