新形势下大学生思想政治教育工作的创新思路

刘雪梅

摘 要：高等教育的任务不但是让大学生掌握知识和技能，更重要的是学会做人，学会做事。在新时期新形势下，大学生思想政治教育面临新的挑战，必须创新思想政治教育方式，契合当代大学生的特点，从而调动学生自学学习的积极性，树立正确的人生观和世界观，成为社会主义事业建设优秀的接班人。

关键词：新形势；大学生；思想政治教育；高职院校；创新思路

加强大学生思想政治教育有着重要的意义，很大程度上影响着良好社会风尚的形成，和谐社会的构建。面对国内外的新形势和新任务，高等教育对学生思想政治教育面临新的挑战，我们应该不断地探索新的教育思路，提高大学生的思想政治素质，为国家培养出更多合格优秀的接班人。

一、大学生思想政治教育的重要性

大学生是具有较高素质的人才，是十分宝贵的人才资源，是祖国的未来和希望。提高大学生的思想政治素质，使他们成为社会主义事业的建设者和接班人，确保我国在激烈的国家竞争中脱颖而出，确保实现全面建设小康社会，国家昌盛，具有重大而深远的战略意义。

从社会层面来说，加强大学生思想政治教育要重视理想信念教育，以基本道德规范为基础，形成正确的人生观和价值观，培养良好的道德品质，培养出更多优秀的社会主义事业的建设者。另外，提高大学生思想政治素养，对维护社会稳定以及和谐社会的构建有着重要的作用，只有培养高素质的人才，才能加快社会主义现代化建设步伐，从而提升我国的综合国力。

从个人层面来说，加强大学生思想政治教育有利于促进大学生全面发展。我们要通过多种渠道对大学生进行教育，使他们形成正确的人生观和价值观，增强他们的道德品质，积极向上，树立崇高的理想和远大的人生目标，从而提高大学生的综合素质，促进大学生身心健康发展。

二、当前大学生思想政治教育存在的问题

随着社会的不断发展，为大学生思想政治教育提供了很多便利条件，同时也面临更加严峻的挑战。当前形势错综复杂，大学生思想政治教育还不够适应，在工作开展过程中存在一些问题，主要表现在以下几方面：

（一）学校领导不重视大学生思想政治教育工作，这些工作没有得到深入开展，没有把大学生思想政治教育落实到位

作为学校领导自身都不重视大学生思想政治教育工作，运用的教育方法单一，仅停留在口头或者表面形式上，没有把大学生思想政治教育工作贯穿于教育的全过程，造成思想政治教育工作没有实效，几十年没有变化的状态，不能与时俱进，缺乏创新性。另外，有的领导在开设大学生思想政治教育的问题上不够果断，态度不够明确，不愿意投入更多的资金，教育人员配置不合理，只是停留在口号上。如果思想政治教育仅仅是走形式，没有真正转变观念，不去教育目的的角度出发，那么，大学生思想政治教育效果不会理想。有的学校是：上有政策，下有对策。听说上机领导检查时，加班加点弄虚作假，蒙骗过关。更多的领导只重视学校的办学规模和办学质量，没有把大学生思想政治教育纳入教育的主要内容。

（二）没有形成大学生思想政治教育合力

大学生思想政治教育工作是千头万绪。它需要全社会所有成员的共同参与和努力，进而形成教育合力，提高大学生思想政治教育效果。但是，从目前实际情况来看，学校、家庭、社会这三方面并没有充分发挥教育合力的作用，这三者没有真正实现相互作用和相互帮助。同时，在高职思想政治教育过程中，没有把第一课堂和第二课堂有机结合，没有形成相辅相成的作用。宿舍、教室、校园等思想政治教育的文化建设相对简陋，不能起到耳濡目染的效果，也没有提高学生思想品质的作用，不能充分发挥第二课堂的德育功能。

（三）大学生思想政治理论课实效性不强

很多教育者在对大学生进行思想政治教育时，依然采用填鸭式教学模式，不注重引导学生，学生的主体地位体现不出来，学生的主动性发挥不出来。教学内容陈旧老套，教育方法机械枯燥，没有创新的思想和理念。在设计教学计划时，根本不考虑学生是实际情况，没有贴近学生生活，不能对症下药，因材施教，没有从根本源头上去解决困扰学生的问题，从而造成思想政治教育没有针对性和实效性。

（四）思想政治教育与大学生思想实际结合不够

在日常思想政治教学时，不能从大学生实际生活出发，不善于站在学生的角度思考问题，不能解决大学生最为关注的实际问题，很少考虑学生的感受。对一些大学生感兴趣或者热衷的新事物不能给予指导和帮助，难于解决学生思想和道德认知上的困惑；大学生的身心发展还不够特别成熟，分辨能力较差，不能理性地看待问题，结果导致学生盲目跟风从众，弄不清事物的本质，从而使思想政治教育在社会现实面前苍白无力，体现不出思想政治教育的当代价值。

（五）教师整体素质较低

很多高职院校的思想政治教育師资队伍不够稳定，整体素质不强，专业能力不高，不能完全适应当代大学生思想政治教育工作的需要。思想政治教育工作是一项繁杂的工程，需要投入大量的时间和精力，并且待遇不高，得不到领导的重视，导致从事大学生思想政治教育的人员工作积极性不高，流动性较大，难于提高大学生的思想政治素质。

三、加强大学生思想政治教育的创新思路探析

大学时期关乎学生未来的发展，同时大学生是祖国的未来，社会的发展，民族的兴旺将寄托在他们身上。加强大学生思想政治教育，促进大学生成长成才具有重要作用。为了适应新发展的要求，我们要不断探索大学生思想政治教育新思路，具有时代气息和创造力，把握规律性，增强实效性。

（一）不断完善大学生思想政治教育领导体系

学校各个部门要各负其责，齐抓共管，使大学生思想政治教育工作能稳定开展。建立健全的领导体制，首先作为学校党委领导要高度重视，认识到思想政治教育的重要性，把这项工作作为首要任务来抓；其次，积极探索大学生思想政治教育的新思路，真正把大学生思想政治教育工作落实到位；最后，充分利用思想政治教育主阵地，形成良好的工作机制。因此，在学校各部门统一领导下，努力践行教书育人的宗旨，把各项工作落实到实处，提高大学生思想政治教育水平。

（二）多方合作，发挥第二课堂的作用，形成大学生思想政治教育的强大合力

在高职院校中，社会实践活动是学生喜闻乐见的活动之一，它不但是参观考察，还是与专业相结合的一个演练机会，为学生顺利步入社会搭建了一个平台。深入开展第二课堂活动，完善第二课堂的育人体系，形成良好的育人环境，比如，通过社会实践，让大学生把学到的理论知识得以运用，对社会有了更全面和深入的了解，进而提高学生的实践能力，为大学生成长提供有利保障。

因此，我们要以此为契机，多开展一些实践活动，让学生为社会服务的过程中，提高思想政治水平，增强大学生的社会责任感。学生可以利用所学知识到社区去服务，做一个志愿者，加强个人对社会的服务意识，在实际的工作汇总体验助人的乐趣，获得一些满足感和成就感。对于相对贫困的学生来说，可以把思想政治教育和勤工俭学联系起来，让学生在劳动中收获自己应有的价值，减轻家庭的经济负担。

大學生是未来社会主义的建设者，理应让他们走向社会，了解社会，教育者要帮助学生建立明确的目标，为自己的就业着想，更好地实现自己的人生价值，从而奉献出自己力量。

（三）创新教材，采取多样化的教学方式，提高思想政治理论课的实效性

在高职院校，思想政治理论课占有举足轻重的作用，是帮助大学生树立正确人生观和价值观的有效途径，是一门必修的课程。加强思想政治课，要转变传统的教学观念，提高思想政治理论的针对性；要贴近学生的生活实际，联系社会主义现代化建设的实际，创新教学内容，灵活运用教学方法，努力使教学方式和教学内容贴近学生实际，符合大学生的学习特点和规律，进而达到理想的教育效果。在进行思想政治理论课教学中，要充分发挥大学生的主体作用，采取形式多样的教学方式，通过幽默、优美的语言和形象的例子，吸引学生的注意力，从而达到事半功倍的效果。

（四）提高思想政治教育的针对性

提高思想政治教育效果是教育者研究的重要课题。检验思想政治实效性的标准，应站在学生的角度思考，要看广大学生是否满意和欢迎。思想政治教育的有效性的主要体现在提高大学生思想道德素质。因此，我们要从大学生实际生活出发，设身处地为他们着想，解决他们最需要解决的实际问题。思想政治教育者要善于引导学生，让他们形成正确认识。

把思想政治教育和大学生思想实际紧密结合在一起，贯彻以人为本的教育理念，从学生的生活实际出发，立足于为学生的成才服务，充分挖掘学生潜力，提高思想政治教育的实效性和感染力，让每个学生都能得到充分发展，培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

（五）加强思想政治教育工作师资队伍建设

加强大学生思想政治教育师资队伍建设是提高大学生思想政治教育效果的前提。没有强有力的工作队伍为后盾，改进大学生思想政治教育将会成为空谈，建设好一支以专职为主、政治性强、素质高的大学生思想政治教育师资队伍是改进大学生思想政治教育的有力保障。

大学生思想政治教育是学校教育的不可或缺的一部分，应该贯穿于整个教育的全过程，每一位教育者都应做好教书育人的工作。作为学校，不断完善思想政治教育管理机制，解决他们的实际困难，提高他们的待遇，鼓励支持他们安心工作，使思想政治教育者不再流动。为他们提供继续学习的机会，组织参加社会实践和学习考察活动，提高他们的思想政治教育工作的专业水平，提高他们的工作能力，从而做好思想政治教育工作。

（六）充分利用网络平台，丰富思想政治教育传播渠道

在对大学生进行思想政治教育时，要时刻牢记以人为本的教育理念，充分了解下大学生的心理特点，贴近学生，贴近生活，关注大学生的成长成才，帮助他们解决困难，积极应对新时期大学生的心理变化。

随着科技的发展，大学生对网络有着浓厚的兴趣。因此，我们要充分利用网络资源，开通学校官方微博，方便交流和沟通，通过这个平台把学生、家长、学校连接起来，使每个人都能从微博了解学校的发展。

另外，还可以通过网络开通思想政治教育主管部门微博，让学生讨论当前较为热点话题，传播值得深思的思想政治教育主题，营造浓厚的学习气氛，引导学生全面而客观地认识社会现象，形成良好的道德风尚。

最后，还可以开通思想政治教育老师的个人微博，老师是学生的引路人，也是思想政治教育的代言人，因此，我们要发表一下弘扬正能量的话题，或者学生感兴趣的主题，让学生有将信息传播下去的积极性，了解学生的思想动态，营造积极向上的舆论氛围，解决学生的困扰，发挥为人师表的作用，达到思想政治教育工作的目的。

（七）加强大学生心理辅导工作，形成良好的心理品质

当代的大学生大多都是独生子女，在家备受长辈的宠爱。在大学生活中很容易迷失方向，一旦遇到挫折和失败就灰心丧气，这就需要借助外力来疏导。因此高职院校要做好大学生心理疏导工作，使大学生能保持良好的心理品质，从而促进思想政治教育工作的顺利开展。在对大学生进行心理辅导时，要充分了解他们的思想动态，心理变化，缓解他们的就业、生活、交往等所带来的各种压力。心理辅导老师要有专业的心理知识背景，能准确判断学生的心理状况。此外，心理辅导的方式要多种多样，让学生时刻保持新鲜感，也能及时发现学生的心理问题，对症下药，尽早加以解决。

总而言之，在新时期背景下，大学生思想政治教育是一项艰巨的任务，做好大学生思想政治工作任重道远，我们要扎实工作，构建科学的大学生思想政治教育体系，深入了解他们内心思想动态，不断开辟新的工作方式，做好学生思想工作，提高大学生习政治教育的实效性，使他们形成良好的道德品质，成为德才兼备的优秀大学生。

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