从2015年高考地理试题看简易天气图的考查角度

新疆 黄辉昂 张晓花

从2015年高考地理试题看简易天气图的考查角度

新疆 黄辉昂 张晓花

地理课程标准中明确指出，简易天气图是指电视等媒体天气预报中经常出现的天气图。能看懂简易天气图是现代公民必备的地理素养，并且简易天气图已成为高考地理核心考点的重要载体和试题的呈现方式，如2013年全国新课标Ⅰ卷9～11题、2014年天津卷3，4题、2015年天津卷1，2题等。下面笔者对2015年以简易天气图为载体的高考试题进行多角度、多层次分析，梳理出命题者的考查角度，提出有效的备考策略。

一、2015年高考地理试题中简易天气图的考查角度

【例1】（2015年天津卷）读2015年5月某日12时海平面等压线分布图（单位：百帕），回答1，2题。

1．此时出现大风、降温、雨雪天气的地点是（ ）

A．a B．b

C．c D．d

2．此时最可能出现灾害性海浪的是（ ）

A．黄海沿岸 B．台湾海峡

C．海南岛周围海域D．菲律宾附近海域

【解析】第1题，读图可知，a地位于冷锋后，常出现大风、降温、雨雪等天气；b地位于冷锋前，受单一暖气团控制，天气晴朗；c地位于暖锋后，受单一暖气团控制，天气晴朗；而d地位于高压中心延伸出的高压脊控制，天气晴朗。故A选项正确。第2题，从图中获取信息：黄海沿岸、台湾海峡、海南岛周围海域等压线稀疏，气压梯度力小，故风力小，出现灾害性海浪概率较小；而菲律宾附近海域位于“台风”天气符号的西部，且等压线较密集，说明风力大，最有可能出现灾害性海浪。故D选项正确。

【答案】1．A 2．D

【例2】（2015年江苏卷）下图为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答3，4题。

3．该日，下列地区可能出现的自然灾害是（ ）

A．江苏大部分地区遭受冻害

B．重庆发生滑坡、泥石流

C．青海大部分地区普降暴雨

D．浙江沿海受台风袭击

4．图中锋面系统过境前后，江苏天气变化与下列图示相符的是（ ）

【解析】第3题，读图可知，江苏省在冷锋前且有较远距离，受暖气团控制，气温较高，天气晴朗，因而不可能遭受冻害；重庆正被冷锋控制，易出现大风、降温、降水天气，且重庆是一个“山城”，多山地，可推断重庆该日可能会发生滑坡、泥石流灾害；青海大部分地区位于高压脊附近，等压线稀疏，可推断该地天气晴朗并且风力小，不可能出现普降暴雨，而浙江沿海没有出现强大的低压，不可能出现台风袭击。故B选项正确。第4题，图中锋面系统是冷锋，冷锋过境江苏之前，江苏受单一暖气团控制，气温较高，冷锋过境后会使其气温下降；气压在过境前后的变化，可在江苏与山西间画一条垂直锋面的线段，贯穿到锋前、锋面及锋后，再观察这三个位置的气压大小就容易发现，锋前锋后气压比锋面处即低压槽处气压较高，锋面处气压较低，也就是说图中冷锋系统越推进江苏，也正是低压槽位置越接近江苏，因此，低压槽经过，气压的变化为由高变低—最低—逐渐升高。故B选项正确。

【答案】3．B 4．B

【考查角度总结】

结合例1和例2及2013—2015年以简易天气图为载体的高考试题和各地名校模拟题，对命题形式与考查角度梳理如下：

命题形式考查角度1．判断常见的天气系统（包括高压中心、低压中心、高压脊、低压槽、锋面气旋等）2．简要分析冷锋、暖锋、准静止锋、锋面气旋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统的特点3．推算某地的气压数值大小简易天气图结合区域图（多数以亚洲区域为主）4．判断某地的风向和风力大小5．根据海陆区域上的气压中心分布特点，推断图示区域相应的季节或月份6．描述常见天气系统（高压中心、低压中心、冷锋、暖锋、准静止锋）的形成过程7．根据图中锋面气旋的特点，进行图示区域南、北半球的推断8．简要分析天气系统对生产生活带来的影响（如自然灾害等）

二、备考策略

1．准确识别常见的天气符号

地理课程标准中明确表述：“识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。”义务教育人教版七年级上册第三章·第一节《多变的天气》中列出了城市媒体天气预报常用的天气符号，如下所示：

2013年江苏卷考查了冷锋、暖锋天气符号，2013年北京卷考查了冷锋、风标天气符号，2015年天津卷考查了冷锋、暖锋、台风天气符号，2015年江苏卷考查了冷锋天气符号，因此，常见天气符号的准确识别会直接影响到解题。近年来，随着空气质量逐渐恶化，“霾”也频频出现在人们的生活和天气预报中，霾的天气图形符号为“∞”。

2．针对考查角度，对症下药，逐一落实

（1）判断低压、低压槽、高压、高压脊、冷锋、暖锋及其天气特点

在等压线图中，等压线数值由外向内增大为高压，从高压中心延伸出来的狭长区域是高压脊，高压中心及高压脊控制的区域盛行下沉气流，多为晴朗天气。等压线数值由外向内减小为低压，低压中心延伸出来的狭长区域是低压槽，低压中心及低压槽控制的区域盛行上升气流，多为阴雨天气。低压槽一般会出现锋面，无论南北半球，低压中心西侧低压槽均为冷锋，东侧低压槽均为暖锋，只是北半球锋面呈逆时针旋转，雨区主要在锋面的北侧；南半球锋面呈顺时针旋转，雨区主要在锋面的南侧。冷锋过境时常出现大风、雨雪天气，降水主要在锋后；过境后气温降低，气压升高，天气转好。冷锋在我国尤其冬半年更常见。暖锋过境时可能形成连续性降水或雾，降水主要在锋前；过境后气温升高，气压降低，天气转好。暖锋在我国东北地区和长江中下游地区活动较为频繁。

（2）判断风向和风力大小

判断风向：在近地面，风向与等压线斜交，在北半球，风向在气压梯度力的方向上右偏；在南半球，风向在气压梯度力的方向上左偏。在高空中，风向与等压线平行（高空中摩擦力忽略不计）。

判断风力大小：在同一幅图中，等压线密集则风力越大，等压线稀疏则风力越小。在不同地图中，相同图幅，相同等压距的地图相比，比例尺越大，表示单位距离间的等压线就越密集，则风力越大；比例尺越小，则风力越小。等压线图结合区域图考查风力大小时，则要考虑到陆地近地面摩擦力大，对风的阻力大；海洋洋面摩擦力小，对风的阻力小，因而海陆分布状况也会影响风力的大小。

（3）判断锋面系统过境前后气温、气压、云量、风力、降水等天气要素的变化

以北半球冷锋为例，如上图所示，从甲地到乙地，再到丙地，即从暖气团到冷锋锋面，再到冷气团，气温由高—降低—再降低，气压由降低—最低—升高，云量由少—多—少，风力由小—变大—变小，降水由无—多—无，如下图所示：

3．务必夯实特定区域的地理基础知识

地理学科的突出特点之一是区域性，如例1第2题，选项中涉及黄海沿岸、台湾海峡、海南岛周围海域、菲律宾附近海域，考生只有熟练掌握选项中提及的四个区域位置，并结合等压线图的判读方法才能正确解答，这才是命题人呈现背景区域的真正用意所在。

2015年15套全国及各省高考地理试卷图表数量统计中，中国区域图有3 1幅，世界区域图有4 9幅，这足以看出夯实区域地理基础知识对高考解题的重要性。区域地理知识内容丰富，范围广大，识记点多，通过对2013—2015年以简易天气图为载体的8组高考试题考查的区域进行统计：亚洲东部区域占7组，欧洲西部占1组。由引可知，考查区域主要集中在北半球的中高纬度的大洲，尤其是亚洲区域，这为考生突破此类试题的背景区域提供了有力依据。

综上所述，考生要想突破以简易天气图为载体的高考试题，除了明确该类试题的考查意图外，还要能准确识别常见的天气符号，能简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点和储备特定区域的地理知识。

（作者单位：新疆维吾尔自治区乌苏市第一中学）