基于全国新课标卷解读自然灾害的考查特点

2016-04-14重庆李兴科

教学考试(高考地理) 2016年2期

关键词：灾害试题新课标

重庆李兴科

基于全国新课标卷解读自然灾害的考查特点

重庆李兴科

一、2013—2015年全国新课标卷自然灾害试题特点

1．试题考点、设问数量、分值

时间试题出处试题考点设问数量分数2015年Ⅰ卷水患的自然原因1个10分Ⅱ卷涝灾的自然原因1个10分Ⅰ卷2014年地震后次生地质灾害严重的原因1个10分Ⅱ卷地质灾害发生频率的分布特点及原因2个10分Ⅰ卷洪灾原因及应对措施2个10分2013年Ⅱ卷低温对农作物产量和质量的影响1个10分

从三年新课标高考全国Ⅰ卷和Ⅱ卷统计来看（如上表），选修自然灾害和防治的试题主要从水文灾害、地质灾害和气象灾害角度考查。特别是2015年的水文灾害全国两个试卷几乎相同，只是选择的区域不同而已。其分析要注重结合当地的自然地理特征来分析回答，也就是没有标准的统一答案，而需要考生联系当地实际状况进行分析。

试题设问的数量最多两个，大多数情况只有一个。且问题的指向性是非常明确，考生审题难度不大，容易解答。分值稳定，都是10分。

2．分析试题的图表材料

时间试题出处地理图表数量地理图表特点Ⅰ卷2个中南半岛区域轮廓图、等高2015年线图和气候柱状统计图Ⅱ卷1个浙江省北部地区区域轮廓图和等高线图2014年Ⅰ卷1个区域等高线图（河流）Ⅱ卷1个柱状统计图2013年Ⅰ卷1个江南丘陵部分区域等高线图Ⅱ卷无无

从三年高考全国新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷来看，选修自然灾害和防治的试题注重地理图表的考查。其中对区域图和等高线图的考查相对较多，而无图的状况只有2013年全国新课标Ⅱ卷出现过一次，也就是说明2016年该题应该会出现地理图表，至于是两个还是一个，需要根据试题的考查方向来确定。

3．材料的主要来源

时间试题出处试题背景材料来源2015年Ⅰ卷2011年泰国首都曼谷洪涝灾害Ⅱ卷近几年浙江省杭州湾附近出现的涝灾2014年Ⅰ卷2013年4月2 0日雅安发生7．0级地震Ⅱ卷1990－2006年福建省发生的地质灾害2013年Ⅰ卷江南丘陵某区域的洪灾Ⅱ卷2013年4月东北地区持续低温

分析三年新课标高考全国Ⅰ卷和Ⅱ卷的自然灾害和防治部分试题，可以发现其材料基本来源于近段时间发生的自然灾害，特别是我国不同地区的自然灾害；而对于世界出现的自然灾害来说，相对考查的概率较小。因此备考过程中，要注重近几年或者近段时间我国发生的重大自然灾害，通过相关试题进行训练，提高解答此类高考题的能力。

二、解读典型试题，梳理主干知识

（一）水文灾害

【例1】（2015年全国新课标Ⅰ卷）图a示意某地区地形及M城位置，图b示意M城年内各月气温与降水量。2011年，该地区9，10两月降水量远超常年，M城被水淹8 0多天，造成严重的经济损失。

分析M城水患严重的自然原因。

【解析】造成一个地区水患严重的自然原因，应主要从气候、地形、水系特征、风暴潮等角度进行分析说明。结合试题给出的区域地图、气候统计图及文字材料，可以判断出M城市的气候类型为热带季风气候，降水集中在夏季，降水量大且多暴雨。当地河流上游发源于横断山区，流域面积广，河流来水量大，河流洪峰水位高。通过判读图中的等高线分布特点，M地靠近河口，距海近，地势低平，排水不畅，河水下泄速度慢，且全流域径流均汇集到M城附近入海。其临近海湾，受海湾地形影响风暴潮多发，河口地区受海水顶托作用明显。加上2011年该地区9，10两月降水量远超常年，所以水患严重。

【答案】M城靠近河口，距海近，地势低平。全流域径流均汇集到M城附近入海。降水量大且集中。河水常受海潮顶托，下泄缓慢。

【主干知识】

1．河流洪涝灾害发生的原因及分析

（1）来水量大。影响因素：气候——降水多，降水变率大，如季风气候；水系——流域面积大，支流多，入海口少；植被——植被覆盖率低。

（2）排水不畅。影响因素：地形——地势低洼，不易排泄；河道弯曲，排水不畅；河道淤积；占用河道。

（3）调洪蓄洪能力差。影响因素：破坏植被；围湖造田；泥沙淤积。

2．河流洪涝灾害治理

可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面来思考，具体要求是：上游——修水库蓄洪，植树造林，保持水土；中游——利用低洼地建蓄洪、分洪工程；下游——整治河道，开挖新河、加固堤坝、疏通河道，加快分洪、泄洪。

但是，对黄河的洪涝灾害治理还要与其水土保持和防沙治沙相结合，对长江的洪涝灾害治理还要与荆江河段的裁弯取直、中上游退耕还林、中下游退耕还湖结合起来。

（二）地质灾害

【例2】（2014年全国新课标Ⅰ卷）下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带，2013年4月2 0日，这里发生了7．0级强烈地震，2013年4月2 1日夜至2 4日，震区出现多次降雨。本次地震后，图示区域发生了严重的次生地质灾害。