扎实推进“两学一做” 打造基层党建新特色——广东省佛山市顺德区乐从中学创建 “四型”党支部纪实

□朱秀姬

扎实推进“两学一做” 打造基层党建新特色
——广东省佛山市顺德区乐从中学创建 “四型”党支部纪实

□朱秀姬

开展 “两学一做”活动以来，广东省佛山市顺德区乐从中学不断学习进取，加强自身建设，严格按照党中央、上级党组织的要求和规范开展工作，立足学校发展实际，打造学习型、实践型、服务型、创新型——“四型”党支部，将 “两学一做”与教育教学实践相结合、与学校形象传播和学校品牌建设相结合、与倡导传播社会正能量相结合，使党员 “亮身份、作承诺、当先锋、树形象”，将顺德区乐从中学党建工作推向新的高度。

一、“两学一做”基础在学：打造 “学习型”党支部，坚定不移紧跟时代步伐

“两学一做”学习在先，基础在学，顺德区乐从中学制定详细的《实施方案》和 《工作计划》，方案和计划首先明确在活动开展过程中以创建学习型党组织为目标，切实提高党员干部素质，通过广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动，深入推进学习型党组织和学习型干部队伍建设。为激励党员提高自身素质，提高觉悟，加强党性修养，落实 《党员学习制度》，完善党支部活动室建设，营造党支部活动场室文化氛围，积极开展党员集中培训，网上论坛、读书交流、党员与群众辩论赛等各种形式的活动。

在 “两学一做”活动开展过程中，学校通过上党课、全体党员抄写学习 《中国共产党党章》、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及通过顺德区第一届 “守纪律、讲规矩、明底线”党规党纪知识竞赛参赛队员选拔等多种方式，组织学校全体党员政治学习和职业道德教育，加强党员教师思想政治建设，打造一支作风优良、素质过硬的党员教师队伍，为推进学校教育教学工作再上新台阶奠定坚实的思想基础和组织保障。更重要的是，通过加强学习，顺德区乐从中学广大党员加深对中央精神的领悟，也坚定了顺德区乐从中学全体党员教师紧跟时代步伐的决心。

为保障 “两学一做”落到实处、收到实效，顺德区乐从中学建立和完善党组织学习考核评价机制，确保学校党员学习活动有序、务实、高效地开展，不断促进和提升党员干部素质。继续开展党员量化积分考核制度。每个党员从思想品德 （师德、评优、团结协作）、政治学习和组织活动 （三项内容）、工作表现 （共七项内容）全面量化考核，采取先自评后考评的方式，期末将考评结果上墙公布。党员量化积分考核是学校党建工作的重要举措，是为切实落实 “两学一做”而建立的长效机制，营造出 “比、学、赶、帮、超”的良好氛围，由此涌现出一批优秀共产党员。

党员量化积分考核坚持把党员教育活动与学校的教育教学工作相结合，紧贴工作实际，立足校园，立足岗位，通过量化评比、示范带动、交流提高、成果展示等符合学校实际的党员活动的形式和载体，切实提高教师教育教学活动的效果。

二、“两学一做”关键在做：打造 “实践型”党支部，以实际行动展现党员风采

“两学一做”关键在做，在“两学一做”学习教育中，除了认真学、深学以外，关键还要在怎么做上狠下工夫。只有边学边做、边学边改、边学边提高，才能收到 “两学一做”的实效。顺德区乐从中学党支部为落实这一目标，在全校范围内号召党员立足岗位，提高专业素养，发挥示范引领作用，以学校五个党小组为单位，通过开展 “党员先锋岗”和 “双岗双责争优秀、履职尽责作表率”活动，比师德、比教育教学、比教科研、比管理服务、比团队和谐，为每个党员配发 “两学一做”学习资料和党徽，通过党员挂牌示范使党员时刻铭记党员身份和永葆党的先进性的宗旨，激励号召广大党员严于律己。通过党员签订承诺书等为自己制定较高奋斗目标，从而为广大教职员工做表率。党员教师通过接受学生、家长和群众的评议，在党员大会上开展支部内党员互评，扎实、有效地开展党员示范岗争先创优活动。

在 “两学一做”活动 “做”的环节，顺德区乐从中学立足教育教学实际，将 “做”具体化和细化，明确党员教师如何做才是合格的党员——“学高为师，身正为范”：顺德区乐从中学要求全体党员在各个方面要以身作则、率先垂范；“以爱育人，以智育人”：顺德区乐从中学要求所有党员教师要经常与学生们进行心与心的交流，给学生们及时的鼓励与支持； “钻研教学，专业深化”：顺德区乐从中学要求各党员教师在教育、教学方法上不断落实镇教育局 “系统思维、决战课堂”的课改思路，深化 “和谐课堂五环节教学模式”的完善和运用等，打造顺德区乐从中学优质的教育，将更多的学生送入高等学府深造，不断满足顺德乐从人民对优质教育的需求。

特别是在 “做”的环节，对学校的行政领导提出了更高的要求：顺德区乐从中学要求学校行政班子要把党风廉政建设的主体责任切实担负起来，要在党支部和行政的领导下严格履行好 “一岗双责”等，把 “两学一做”与坚持群众路线，巩固党的群众路线教育实践活动成果相结合，对在党的群众路线教育实践活动中群众提出的问题，党支部全体党员落实好整改方案，兑现向群众的承诺等，使 “两学一做”的成果，让全体教师、全体学生看得到成效，让全体师生满意——这是对学校“两学一做”中对于 “做”评价的唯一标准。

三、“两学一做”根在服务：打造 “服务型”党支部，服务师生、服务社会

“两学一做”根在为民服务，“为人民服务”是共产党员的根本宗旨，也是本次 “两学一做”活动的出发点和落脚点，顺德区乐从中学通过 “学”和 “做”，将全体党员教师把服务学校、服务同学、服务社会的光荣义务落到实处。在服务这一块，顺德区乐从中学继续发扬志愿服务精神，支部不断对党员进行服务意识教育，并牵头搭建了多种服务平台：继续完善顺德区乐从中学特色 “三项志愿服务”工程——“结对帮扶”活动，建立 “党员志愿者导师制”；开展 “爱心奉献”活动，建立健全“党员拾元爱心基金”；办好 “学生青年党校”，为党提供后备人才。为加强对全校师生的服务，顺德区乐从中学建设三大中心——“学生服务中心”、“学生发展指导中心”、“教师教学研究中心”，通过不同的层面为学生和教师的发展服务。顺德区乐从中学还以参与广东省国家级心理教育示范学校评估为契机，大力发挥教师对学生的心理指导，组建党员志愿者心理服务团队 “心聆之师”，为解决学生出现的心理问题进行志愿服务，满足学生对心理疏导的需求。截至目前，顺德区乐从中学爱心基金已经发放善款20000余元，为多位家庭较为困难的学生解决燃眉之急。

此外，顺德区乐从中学在2016年进一步完善志愿工作体系建设，加强与校外志愿服务活动对接——龙舟竞赛、佛山新城嘉年华等各个活动都涌现顺德区乐从中学党员教师和学生的身影。特别是在2016年的中考招生过程中，为服务广大社会群众了解顺德区乐从中学、报考顺德区乐从中学，学校党员志愿者发挥自身资源优势，积极向广大群众介绍顺德区乐从中学的办学历史和办学成果，将服务社会与树立学校形象和学校品牌建设相结合，使广大家长朋友了解了顺德区的招生政策，将顺德区乐从中学的学校品牌推广到全市乃至全省。

四、“两学一做”创新为翼：打造 “创新型”党支部，用创新为党建注入新活力

“两学一做”创造性地开展活动离不开创新，在继承传统活动开展优势的基础之上，顺德区乐从中学结合时代特色，注重创新发展，开拓工作思路，科学尝试探索新的工作模式和制度，不断开拓新平台、新媒介来开展 “两学一做”活动，使全体党员都能 “喜闻乐见”，增强活动开展的感染力。

在网络党建方面，顺德区乐从中学充分发挥资源互联共享优势这一特性，线上线下相结合，有效整合党的理论文献、党建新闻信息、先进典型事迹，通过微信推送、微博微信分享等进行党建 “e”空间建设，并通过支部网络资源，打造学习教育平台、打造讨论交流平台、打造舆论宣传平台等，使得 “两学一做”更具有现代化的特点。特别是结合学校的 “发现乐从中学之美”的活动，寻找教师和学生中的先进典型，撰写宣传党员同学发挥模范带头作用先进事迹的稿件，弘扬正气。

此外，顺德区乐从中学还积极探索入党培训、党课学习 “积分”方法，将培训课程纳入教师校本培训序列，鼓励广大党员以及积极分子自觉自发参与党课学习，做到理论学习时时学、自觉学；志愿实践常常做、主动做。为加强学校各党小组之间的联系和交流，学校对学校党小组进行重新分组，以保持党小组的活力。

自从 “两学一做”活动开展以来，顺德区乐从中学党支部全体党员的先锋模范作用愈加明显，“四型”党建新特色让整个党支部如源头活水不断迸发出更新、更有活力的力量——顺德区乐从中学教育教学成绩突出，高考成绩遥遥领先，成为顺德教育的标杆，高考继续创造辉煌。我们相信，顺德区乐从中学党支部的 “学习型、实践型、服务型、创新型”——“四型”党建新特色，将集结所有支部成员的力量，让鲜红的党旗在教育的天空中迎风飘扬。

（作者：广东省佛山市顺德区乐从中学副校长，中学化学高级教师）

[责任编辑：严加红]

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