浅谈校园体育文化与大学生健康人格的塑造*1

王　超

湖北文理学院管理学院，湖北　襄阳　441053



浅谈校园体育文化与大学生健康人格的塑造*1

王超

湖北文理学院管理学院，湖北襄阳441053

摘要：在现代大学发展中，运动校园建设已经成为大学校园文化的一项重要内容。它作为现代教育与现代体育这两大人类文化体系的交汇处生成的一种独特的文化现象，对大学生健康人格的塑造发挥着至关重要的作用。而体育作为一种实践性教育，他对学生非智力因素—情商的作用也是其他学科所不能替代的。促进学生体育健康是学校以人为本发展战略的重要体现。当代大学生的健康体育生活方式，不仅关系着大学生健康人格的塑造，更是为国家和民族的可持续发展提供强大的人力资源的必要保证。校园体育活动是校园活动化的重要组成部分，如何建设校园体育文化，发挥校园体育文化在学生健康人格教育的巨大作用，是本文研究的主要内容。

关键词：校园体育文化；学生健康人格；人力资源；健康生活方式

一、校园体育文化的内容及重要性

校园体育文化不仅是学生的课外文化活动的一项重要内容；更是学院建设发展中体育健康教育的一种精神、物质的双重表现。它包含学校在长期办学过程发展生成的对大学体育共同的价值观念和渗透在学校的各个方面的体育健康教育与实践活动。它不仅是学校体育健康工作，对学生的体育教学实践方面对大学生体育生活方式产生重要影响，更对大学生健康人格的塑造产生着重要作用。体育活动通过竞技、休闲、健康等方式对大学生心理素质产生重要影响，对大学生的体育态度、情感、价值观产生导向作用。从而对大学生健康人格塑造发挥着潜移默化的重要。

二、校园体育文化对大学生健康人格的塑造的作用

(一)通过竞争合作培养学生健康心理和团队意识

体育作为一种竞技活动，无时无刻不充满着竞争和团队配合。作为大学生，必将面对社会，通过大学体育锻炼不管是对他们面对社会竞争的抗压能力还是与人相处的团队配合能力都是一种极大的锻炼与培养。通过体育实践引领大学生坚定人生信念。体育活动作为一种灵活、有效的方式组织大学生培养健康体魄。通过体育活动有利于培养大学生坚定的人生信念，同时体育人物、体育明星的激励更对大学生坚定人生信念的形成起着重要的作用，通过体育活动，可以激励大学生坚定信念，用坚持与努力赢得未来。

(二)通过体育教育引领大学生树立远大理想

大学生个人成长与未来发展，很大程度上会受到社会外在影响的结果。大学生深入体育锻炼，身临其境，感受生活，是对他们未来人生方向的一个引领。每一种成功都是凭借远大理想和夜以继日的努力与付出所达到的，大学生在体育实践教育，有利于大学生树立远大的人生理想。

(三)引领大学生汲取无穷的体育精神力量

体育精神是人类社会发展过程中出现的一种重要精神力量，为大学生注入体育精神的健康养分对大学生健康人格塑造起着重要的作用。对于大学生来说，弘扬和培养自强不息、开拓进取的体育精神。是大学生在不断地变化、革新的现代社会立于不败之地的重要精神力量。要从体育文化中汲取营养，紧跟时代前进的步伐，从源远流长、博大精深的体育文化中汲取营养，要以开放的心态面向世界，以进取心态创造未来。把体育精神的巨大力量转化为学生全面发展的强大动力。

(四)体育活动有利于大学生改善情绪状态，治疗心理疾病

学生在大学生活以及未来社会竞争中难免会出现压抑、紧张、忧愁、痛苦等情绪反应，长时间的不良情绪反应如果不能及时宣泄，很容易导致一系列的心理疾病。

而体育活动作为一种实践活动对大学生释放压力，调节情绪发挥着巨大的作用。体育过程本来就是一个不断面对挫折与困难的过程，在体育过程中宣泄压力，提高自我抗压能力，正视人生困难与挫折对大学生健康人格塑造发挥着非常重要的作用。在体育活动中锻炼到的这些能力，及时提高和改善个人情绪，能够预防和改善大学生各种心理疾病的发生，促进大学生养成健康的心理和积极的心态。

三、校园体育文化促进大学生健康人格的塑造的措施

(一)要强化校园体育文化，营造浓厚的运动校园氛围

要把体育文化作为校园文化的重要组成部分，要对校园体育文化加以传承，把体育文化作为大学文化底蕴，传承并创新，形成浓郁的校园体育文化氛围。为学生营造浓厚的校园体育文化服务。

(二)加强课外体育改革，处理好体育教育与体育爱好的关系

进一步完善课外体育学分制度，加大体育考核在学生全面考核中的比重。对学生基本体育锻炼提出要求，同时也有通过体育活动培养学生自发的体育兴趣爱好，在这个过程中应该发挥体育院系对其他院系的带动作用，形成全校运动文化氛围，发挥学生的自主性和创造力。

(三)围绕学校特色，打造特色体育活动

利用学校现有资源，打造一些具有影响力的体育活动，并加以延续和传承。比如湖北文理现有已经开展多届的“万人徒步爬山活动”等，通过特色活动带动全体学生重视体育锻炼，提高健身意识，最终达到学生主动健身，热爱体育的效果。把体育教育作为学生兴趣而不是负担。

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中图分类号：G807.4

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)09-0038-01

*湖北文理学院项目《校园体育活动与健康人生——兼谈运动校园建设》(xy201503)研究成果。