高校实验室危险化学品的管理对策

2016-01-25杨晓波

山西高等学校社会科学学报 2015年12期

关键词：危险化学品高校实验室存在问题

杨晓波

(太原理工大学国有资产管理处，山西　太原　030024)

高校实验室危险化学品的管理对策

杨晓波

(太原理工大学国有资产管理处，山西太原030024)

[摘要]高校实验室是开展科学研究的重要实验基地。实验室内药品种类繁多，多具有剧毒性、腐蚀性、易燃易爆的特点。高校实验室存在管理制度不完善、使用人员安全意识淡薄、安全急救知识匮乏、硬件设施不合标准等问题。必须加强安全教育，制定详细的管理措施，推动高校实验室安全管理走向科学化、规范化、标准化。

[关键词]高校实验室；危险化学品；存在问题；对策

高校实验室是进行教学、科研和培养人才的重要实践基地。实验室内危险化学品(以下缩略为“危化品”)不仅种类多样而且性质不同，多数药品有放射性、剧毒性、腐蚀性、易燃易爆的特点，若管理或取用不当，会带来事故隐患。因此，必须加强化学实验室危化品的科学管理，保证实验室教学与科研的顺利进行。2013年发生的复旦大学研究生林浩用剧毒化学药品毒死室友、2015年8月12日天津滨海新区瑞海国际物流有限公司危险品仓库爆炸案，给人们敲响了警钟，凸显了危险化学品管理的重要性。

一、高校实验室危险化学品的管理现状

(一)管理制度存在漏洞

2013年国家出台了《危险化学品安全管理条例》和《高等学校实验室工作规程等有关规定》，但高校实验室安全管理并没有按规定实施，缺乏危化品安全管理办法，责任落实体系不健全，监管不到位。实验室仅仅是在墙上悬挂一些安全使用守则和一些常用的安全警示标志；危化品分类及存放不到位，取用随意，不进行详尽的登记，未设置危化品管理的专职人员；没有对危化品的性质、用途、注意事项等建立档案资料；过期和废弃危化品没有进行合理的回收和科学处理。

(二)安全意识淡薄

人为因素是安全事故发生的主要原因，不少使用人员没有经过系统的安全培训，在使用危化品时往往不遵守操作规定，在进行实验时又心存侥幸，常常为图方便省事就不佩戴安全护具，造成事故的发生，深究其原因就是安全意识淡薄。

(三)安全急救知识匮乏

遇到突发事件时，学生常常举措不当，不能够及时有效地处理突发情况。例如，不能对突发情况进行及时报告，不能对化学品及金属粉末的溢出进行处理，不懂得发生火灾后如何进行应急疏散，等等。

(四)硬件设施不符合标准

学校在设计和建设危化品实验室时，没有进行科学合理的安全评估，为了节省成本常常压缩实验室空间，或者对临时教室进行一些改造建成实验室来满足科研任务，危化品实验室安全防护措施存在着缺陷，个体安全护具也配备不足。例如，安全技术防范条件、消防和通风条件、排放和环保条件、防盗保密条件等都不符合标准。

二、危险化学品管理的改进措施

(一)建立EHS和MSDS管理体系

EHS管理体系(EHS是环境 Environment、健康Health、安全Safety的缩写)，旨在减少事故伤害和不利因素，提高安全性和效益。MSDS是“化学品安全说明书”的英文名称缩写，这种安全说明书提供化学品的性质、使用方法、泄漏处置等信息，使用户对化学品有所了解。高校实验室应建立EHS管理体系，并要求使用人员认真学习MSDS安全说明书。这样可以提高使用人员对危化品管理的能力，避免安全事故的发生。

(二)对使用人员进行安全教育和防范培训

学校要制作安全手册，开展安全教育宣传活动，并定期开展实验室安全教育交流活动。学校要开设实验室安全教育课程，内容包括火灾爆炸、化学品溢出、毒气泄漏的处理和急救、事故报告、风险管理和安全检查等，并建立考核系统，考试合格后的师生才允许进行实验操作。

(三)明确危险化学品安全管理办法

1．明确危化品的范围。(1)易燃易爆品：主要是氢气、天然气、一氧化碳、丁烷、甲烷、乙烷、丙烷、水煤气、液化气体和可燃毒性压缩气体苯、汽油、丙酮、煤油、柴油、酒精、固体酒精、红磷、黄磷过氧化钾、过氧化钠等；(2)氧化剂：主要有过氧化苯甲酰、过氧化甲乙酮、过氧苯乙酸、氯化钾、硝酸钾、硝酸钠等；(3)毒害品：包括氯化钡、汞、三氧化二砷等；(4)腐蚀品：主要有硫酸、硝酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等。

2．危化品存放条件要符合规定。首先，要明确危化品库的条件要求。危化品库选址时通常应避免建在上风向，并远离居民住宅区和火源点，离道路至少10米左右，仓库下面不应该有地下室或建筑物，并设有供人员安全疏散的出口。建筑物内部设立防火间距，并要用防火材料进行防护，以便在一定时间内防止火势蔓延。仓库内部都应安装通风和空气调节装置，定期排风，使仓库内保持阴凉干燥。同时，仓库内的消防设施要健全，要根据危化品性质的不同放置不同的灭火器，并定时进行检查、更新。此外，仓库应装设铁栅栏、防爆门、监控器、防爆电器等。另外，管理仓库时应遵循专人、双人管理的原则，当实验要使用危险等级高的药品时，要遵循双人领取使用的原则。其次，要符合危险药品柜的设计要求。危险药品柜不可以长时间存放药品，制作危险药品柜的材料应使用防火耐热的材料，对于腐蚀性较强的药品应采用抗酸碱腐蚀强的材料制作药品柜。药品柜内每层之间用耐热防火的材料隔开，易燃药品放在最上层，腐蚀性药品放在底层，由双人双锁进行管理。

3.分类存放危化品。必须建立化学药品清单，详细记录每种药品的性质和注意事项，根据危化品性质的不同，对药品进行分类存放。试剂瓶上要贴上药品的名称，剧毒药品、易燃易爆药品、腐蚀药品要放置在不同的药品柜中。

4．危化品日常管理要严格。(1)对火源进行严格管理。危化品库房选址时要远离火源，库房内要使用防静电设备，安装防爆器，严格监控火源。实验操作需要用火时，要远离易燃易爆物品，准备好消防设施，并且由专人监控。(2)完善登记制度。建立危险药品网上管理系统，通过电脑可以查询药品的存量、位置。使用之前要进行网上登记，并详细记录领取人员的个人信息，最好是由固定人员领用，记录领取时间和归还时间。管理员要及时登记、入库保存，定期检查清帐。(3)对实验室和危化品存储柜及仓库定期进行检查。检查实验室内卫生是否清洁，是否存在火灾安全隐患；检查存储柜内的药品摆放是否整齐有序，标签有无脱落，试剂瓶和容器有无破损；检查药品库内通风设备、灭火设备是否正常。(4)试剂瓶和容器的标签上要标明药品的名称和性质，字迹出现模糊时要进行更换，对于有的药品标签脱落并找不到时，不要擅自处理，废弃和过期药品请专业人员进行处理。(5)建立科学有效的应急预案。要熟悉每种化学药品的性质，建立合理有效的应急处置方式，应急人员要随时待命应对突发事故。

实验室危化品管理难度较大，需要师生的共同努力。俗话说：防范胜于救灾。只有完善管理制度，加强安全知识教育，制定详细的安全管理措施并逐条落实，才能保证实验室危化品管理安全，保证教师教学和学生操作的安全进行。

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