试析影视资源在小学语文教学中的有效运用

刘丽莉

摘    要： 语文在所有教学科目中属于基础性科目，教学主要是培养学生各方面学习能力，需要教育工作者进一步改变教学方式和手段，丰富语文教学课堂。随着信息技术不断发展，语文课堂变得更丰富多彩，影视资源在教学载体中发挥了关键性作用。本文主要对影视资源在小学语文教学中起到的作用及影视资源在语文教学中的有效运用进行阐述。

关键词： 影视资源    小学语文    有效应用

根据新课改标准的要求，许多教师在小学语文教学过程中通过引入影视资源的方式进行教学。影视资源能更形象地展示小学语文教学内容，引起学生对阅读的共鸣，尤其对于小学生来说，影视资源可以最大限度激发小学生阅读兴趣。

一、影视资源在小学语文教学中的作用

随着科技飞速发展，学校教学硬件也在不断发生改变，语文教学课堂多样化逐渐实现。多媒体技术的普遍使用使影视资源深入课堂教学中，为小学语文教学带来全新变化。

（一）丰富小学语文课堂教学内容

传统教学缺乏辅助手段，仅依靠课本讲解加强学生记忆，课本内容无法满足学生学习兴趣，一直重复学习课本知识使学生对学习内容感到乏味。当前，信息技术发展不断走向成熟，影视资源逐渐进入语文教学课堂，根据语文内容改编成影视剧，通过影视资料给学生补充知识，使小学语文教学课堂更非富多彩。

（二）激发学生对语文的学习兴趣

小学生比较活泼，在课堂上难集中学习，影响老师教学效率。影视作品生动形象，表现出来的画面与声音结合形式能快速吸引学生眼球。通过在课堂中展示与内容符合的作品，不仅能加强学生对所学知识的记忆力，还能开阔学生视野。

（三）加强师生之间的互动

将影视资源融入语文课堂教学中，能促进老师与学生之间的互动。影视作品不仅能激发学生对事物的好奇心，还能减轻教师备课负担，这是师生之间进行互动不可缺少的条件。

二、影视资源在小学语文教学中的有效运用

语文教学主要由口语表达、阅读、写作等方面组成，影视资源在具体方面应用的方式有所不同。

（一）影视作品在口语交际方面的运用

小学语文作为一门基础性学科，对培养小学生口语表达能力有至关重要的作用。小学生最大的特点是模仿，影视作品表达的直接性对口语表达有很重要的指导作用，小学语文老师进行口语教学时可以利用这方面特点，通过播放一段影视作品的方式，让学生进行口语模拟练习。影视作品对于小学生进行口语练习是一个相当好的素材，老师在课堂教学中应该充分利用影视素材，激发小学生对口语交际的学习兴趣;通过在语文教学中加入小品、相声等不同元素的艺术形式提高小学生的口语表达能力和增强艺术涵养。

例如，通过播放动画片《冰河世纪》，老师安排学生自愿扮演的角色，学生在观看途中模仿演员的动作、声音进行表演，不仅提高学生的口语表达能力，还有利于老师在教学过程中为学生树立正确的价值观。

（二）影视作品在语文阅读教学方面的运用

随着科技的不断发展，二十一世纪的信息技术也在飞速发展，人们能获取越来越多的信息，语文教学阅读丰富多样化。老师在讲授小学语文时，应该提前对教学内容有一个深入解读，提炼出重点教学内容，结合提炼的内容选择一段合适的影视作品丰富教学课堂。通过这种方式，可以突破呆板枯燥的教学模式，体现出学生在学习中的主体地位，激发学生对语文阅读的积极性，进而提高小学语文阅读教学水平，同时为开创学生思维能力和提高学生自主学习能力作出伟大贡献。对小学生而言，阅读能力具有重要作用，对今后学习产生重要影响。通过影视作品的传达，可以加深小学生对课文的理解。

如，学习《西沙群岛》时，由于学生只从课本中简单阅读到西沙群岛，对西沙群岛的一切都是未知。通过播放影视作品，学生可以欣赏到西沙群岛的风景，领略到西沙群岛的壮观，不仅能提高学生的阅读兴趣，而且对文章的理解进一步加深。

（三）影视作品在写作教学方面的运用

影视资源的表现形式生动形象，老师在教授学生写作过程中应该利用合理的影视作品吸引学生注意力和好奇心，进一步激发学生对语文写作的兴趣，为小学生语文写作扩宽思路。对于语文教学而言，写作是一个很重要的环节，难度相当大。

例如，老师在教授《白雪公主和七个小矮人》时，可以播放一段影片，选取经典片段，引导学生积极观看。童话播完后，老师留给学生一些时间回味那些生动而奇妙的故事情节和意义，然后鼓励学生发挥想象力，编写出生动形象的故事。通过这种方式，大大激发学生写作兴趣，充分调动学生写作兴致，进一步提高小学生的写作水平和能力。

总而言之，小学生最大的特点是活泼好动，这就决定了语文课堂教学的特殊性。老师需要在活跃课堂教学的前提下，更好地组织语文教学。影视资源的高效运用正弥补了传统语文教学课堂的缺陷，对学生表达能力、阅读能力和写作能力起到有效作用。此外，促进影视资源挖掘，把影视资源和信息技术完美结合到一起，对推进小学语文教学具有更大意义，会有效提高小学语文教学质量和学生语文水平。

参考文献

[1]聂叶清.试析影视资源在小学语文教学中的有效运用[J].课外语文，2014，11（10）：150.

[2]杨凤英.浅议影视资源在小学语文教学中的有效运用[J].新课程（上），2015，12（2）：191.