华中科技大学同济医学院大学生心理卫生健康状况调查

张 喆 杨梦灵 李 盛 陶 玲 袁 曼 王燕丽 李斯琪 徐 昂 王翰音

1武汉市汉口医院肿瘤科，武汉 4300102湖北中医药大学，武汉 4300653华中科技大学校医院，武汉 4300744华中科技大学同济医学院附属协和医院中医科，武汉 4300225华中科技大学同济医学院公共卫生学院，武汉 430030

华中科技大学同济医学院大学生心理卫生健康状况调查

张 喆1杨梦灵2李 盛3△陶 玲4袁 曼4王燕丽5李斯琪5徐 昂5王翰音5

1武汉市汉口医院肿瘤科，武汉 430010
2湖北中医药大学，武汉 430065
3华中科技大学校医院，武汉 430074
4华中科技大学同济医学院附属协和医院中医科，武汉 430022
5华中科技大学同济医学院公共卫生学院，武汉 430030

华中科技大学同济医学院是全国六大医学院之一，历史悠久，前身为德国医师埃里希·宝隆博士1907年于上海创建的德文医学堂，1927年改名为国立同济大学医学院，1951年由上海迁至武汉，与武汉大学医学院合并，定名为中南同济医学院。1955年更名为武汉医学院，1985年改名为同济医科大学。2000年5月与原华中理工大学、武汉城市建设学院合并，现为华中科技大学同济医学院。现有各类全日制在校生近1万人。本院坚持“以学生为中心”的教育，大力倡导素质教育与实践能力培养。

已有研究[1]表明，由于医学专业的特殊性，医学生相较于非医学专业学生要承受更大的心理压力，为了解同济医学院医学生心理卫生健康状况，及时发现并有针对性地解决在校医学生的心理卫生问题，现选取抑郁自评量表(self-rating depression scale，SDS)与焦虑自评量表(self-rating anxiety scale，SAS)，随机抽取样本，对在校6个不同专业的医学生进行问卷调查，结果如下。

1 资料与方法

1.1 调查对象

华中科技大学同济医学院2010级临床八年制37例，2010级英语护理专业18例，2010级临床五年制41例，2010级影像学专业25例，2011级预防医学专业69例，2011级药学专业28例，共有学生218例，其中女生120例，占总调查例数55.05%，男生98例，占总调查例数44.95%。

1.2 调查方法

1.2.1 调查工具 选用SDS和SAS对学生进行评估。①SDS：含有20个项目，采用4级评分，40分以下者为无抑郁；40～47分为轻微至轻度抑郁；48～55分为中至重度抑郁；55分以上为重度抑郁；②SAS：含有20个项目，采用4级评分，SAS标准分的分界值为50分，其中50～59分为轻度焦虑；60～69分为中度焦虑；70分以上为重度焦虑。

1.2.2 调查方法 本调查采用随机抽样方法进行问卷调查，随机抽取不同专业共计218例在校大学生填写SDS和SAS。

1.3 统计学处理

采用SPSS 13.0统计软件进行数据分析，组间比较采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同专业医学生抑郁和焦虑情况比较

将所得样本资料按照不同专业分类进行统计分析。结果，临床八年制有1例显示有轻度抑郁，3例分别显示有轻、中度焦虑；临床五年制有1例显示有轻度焦虑；预防医学有1例显示有轻度抑郁；药学有2例显示有轻度焦虑。样本资料统计分析提示，不同专业医学生的抑郁和焦虑情况比较无显著差异，结果无统计学意义。见表1-2。

表1 不同专业医学生抑郁情况分布表

表2 不同专业医学生焦虑情况分布表

2.2 不同经济状况医学生抑郁和焦虑情况比较

将所得样本资料按照不同经济状况分类进行统计分析。结果，800元以下有1例显示有轻度抑郁，3例分别显示有轻、中度焦虑；800～1 200元有1例显示有轻度焦虑；1 200～1 600元有1例显示有轻度抑郁，2例显示有轻度焦虑。样本资料统计分析提示，不同经济状况医学生抑郁和焦虑情况比较无显著差异，结果无统计学意义。见表3-4。

表3 不同经济状况医学生抑郁情况

表4 不同经济状况医学生焦虑情况

2.3 不同性别医学生抑郁和焦虑情况比较

将所得样本资料按照不同性别分类进行统计分析。结果，女生中有1例显示有轻度抑郁，5例显示有轻度焦虑；男生中有3例显示有轻度抑郁，1例显示有轻度焦虑。样本资料统计分析提示，不同性别医学生抑郁和焦虑情况比较无显著差异，结果无统计学意义。见表5-6。

表5 不同性别医学生抑郁症患病率的比较

表6 不同性别医学生焦虑症患病率的比较

3 讨论

3.1 同济医学院医学生心理健康影响因素

将所调查的218例医学生的SDS和SAS分别根据不同专业、不同经济状况以及不同的性别分类进行统计分析，结果差异无统计学意义。这表明专业、经济状况及性别因素与医学生焦虑或抑郁无明显关联。

3.2 同济医学院医学生总体心理健康状况

在此次调查中，有8例学生评分提示有不同程度的焦虑或抑郁，但程度较轻，分别为轻、中度焦虑或轻度抑郁，占总人数的3.67%，明显低于国内报导的大学生心理健康问题10%～30%的检出率[2]。结果提示，同济医学院在校医学生整体心理健康状况较好，这可能与学院重视及普及心理健康教育有关，同时完备的体育设施，丰富多彩的社团活动让医学生得以释放来自环境、情感、专业、就业[3]等各方面压力，从而降低了患抑郁、焦虑的风险。但是，不能因此忽略小部分群体，仍有少数学生出现不同程度的心理问题，应及时发现并安排个体心理辅导，以解决在校生的心理困惑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，促进其身心的全面发展，为祖国培养高素质的医学人才。

[1] 马迎教，许建国，林健燕，等.医学生与非医学生心理健康状况及生活事件关系比较[J].中国学校卫生，2008，29(6)：521-522.

[2] 喻箴，罗家洪，李晓梅，等.昆明医学院临床专业三个年级医学本科生心理健康状况调查研究[J].医学信息，2005，18(7)：790-792.

[3] 韩亚姝，赖瑞，赵殿松，等.某医学院校大学生抑郁的原因分析及预测[J].沈阳医学院学报，2015，17(1)：56-57，60.

10.3969/j.issn.1674-4616.2015.06.021

2015-10-16)

△通信作者，Corresponding author，E-mail：470031085@qq.com