解析初中化学教学中存在的问题及对策

李家胜

【摘要】初中化学是初中教学中的主要学科。随着我国社会和教育事业的不断发展，初中化学的教学要求也在逐渐发生改变。然而，目前初中化学教学仍存在很多问题，不能满足时代发展要求和新课程标准的要求。为了提高初中化学的教学质量，促进化学教学质量的进一步提升，就必须采取措施解决这些问题。笔者通过分析初中化学发展趋向，结合国内外相关理论以及自身教学经验，以提出一些优化初中化学教学的具体策略，供广大教师参考。

【关键词】初中化学  教师  学生  教学现状  问题  对策

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0186-02

为了优化初中化学教学方式，提高初中化学教学质量，促进学生和教育事业的进一步发展，本文从多个角度探讨了目前初中化学教学中存在的主要问题，并针对这些问题，结合初中化学这门课程的特征以及学生的特征，提出了具体的解决办法。具体从以下几个方面展开了详细论述。

一、初中化学教学中存在的问题

（一）学生学习兴趣低

初中化学本身是一门抽象、难懂的科目。教师灌输式的传统教学模式，强制性要求学生记忆一些化学原理，这种单一的学习方式，严重挫伤了学生的学习兴趣和积极性。教师们都应该明白，兴趣对于学生学习化学的重要性：学生有了学习化学的兴趣，才能够充分发挥出其想象力，以达到最佳学习状态，促使学习效率的提高。[1]

（二）教师素质有待提高

目前，一些初中化学教师思想陈旧，还没有改变传统教学模式的不良影响。教师在教学过程当中，只注重学生的考试成绩，却忽视了新课程标准的要求，忽视了每个学生的发展和进步。教师在课堂中居于主导地位，没有与学生之间建立平等的师生关系，缺乏与学生之间有效沟通，师本位思想非常严重，无法为学生营造一个轻松、和谐的学习氛围。此外，很多初中化学教师并不能熟练使用现代教育技术，不能把现代教育技术和初中化学教学相结合，无法充分发挥现代教学技术对初中化学教学的积极作用。

（三）化学实验设施不齐全

初中化学教学离不开化学实验，实验教学在中学化学教学中属于非常重要的组成内容，这就需要在初中化学教学中设立实验教学，让实验教学和理论教学形成相辅相成关系，共同促进学生对化学知识的学习。然而，现实中，很多学校存在化学实验相关配套设施不齐全问题，加上许多化学教师担心做实验会给学生带来安全隐患，并且需要由对教材做出相应的变化，导致一些教师不能很好的把握实验内容，这就使得初中化学实验教学流于形式。而教师只能通过理论教学，不管学生有没有理解实验的原理和意义，就让学生死记硬背一些化学实验步骤和实验结论。[2]

二、解决初中化学教学中存在的问题的对策

（一）提高学生学习兴趣

针对学生学习兴趣不高的问题，教师要不断学习和研究新型教学方法和教学手段。一方面要与学生建立平等的师生关系，把课堂的主动权交还于学生，充分尊重学生，关心学生，注重与学生之间的沟通，为学生营造一个良好的学习氛围。同时，结合初中学生的心理特点，创设一些有效的教学情境，安排一些学生感兴趣的教学内容，以充分调动学生的学习积极性;另一方面，要把握初中化学这门课程实验教学的特点，注重学生的实践。安排学生参加教学活动，充分利用初中学生的好奇心和求知欲，调动学生的学习兴趣和学习热情，培养学生探究性、主动性学习的习惯，使学生能够更好地掌握化学知识。比如，教师可以让学生生活中体验化学实验的魅力。在研究酸碱内容的时候，可以要求学生带一些生活常见的物品，如醋、盐水，苹果，橘子等等，通过简单的实验让学生明白什么是酸，有什么作用，什么是碱，又有什么作用，二者之间又是什么关系。这样的方式，可以大大提高学生学习化学的兴趣和质量。[3]

（二）提高教师素质

教师要紧跟时代发展潮流，不断转变自身教学观念，充分认知新课标标准的要求，认真学习和研究科学的初中化学教学模式，并结合自身的教学经验，不断创新教学方式，提高初中化学的教学质量。此外，教师应当充分认识到现代教育技术对教育的积极作用，积极推进现代教育技术与初中化学教学课程相结合，帮助学生更加轻松、更加全面的理解化学知识。

（三）重视化学实验

初中化学教师要注重化学实验教学，充分发挥化学实验的作用。一方面，学校要尽可能的完善化学实验需要的相关配套设施，为进行实验教学创造条件;另一方面，教师要努力提高自身化学实验知识，使自己能够充分的把握新教材的实验要求，将实验教学和理论教学科学的结合起来。

总结

随着时代的发展，初中化学教学水平有了一定程度的提高，但仍存在很多问题。为了改变这样的局势，就要从学校、教师、学生等方面着手，找到问题根源，逐个解决。笔者在文中简略的探讨了初中化学教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略，希望能够为优化初中化学教学、提高初中化学教学质量，做出自己的贡献。

参考文献：

[1]韦优琴. “试误学习”理论在初中化学教学中的应用[J].学周刊.2012（18）

[2]陆裕峰.更新观念，优化初中化学教学[J].学生之友（初中版）（下）.2011（08）

[3]朱雪琴.突出實验在初中化学教学中的基础地位[J].教育教学论坛.2012（S3）