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新时期民办院校新生适应性问题及对策研究

2015-05-22汪舟帆

课程教育研究·下 2015年2期
关键词:民办院校新生对策

汪舟帆

【摘要】高等教育体制的不断健全和发展,高等院校的不断扩招,使得民办院校的数量以及所招生学生的数量也在不断增加,但是由于很多民办院校新生素质以及适应能力等方面都存在很大的差异性,使得在面对新的生活学习环境的新生经常会遇到各种各样的适应性问题,使得很多的新生在踏入大学校园后,在心理、行为以及正常的人际交往过程中往往都会受到陌生环境的不良影响,进而影响到新生的学习与生活。本文也将从民办院校新生的一些典型的适应性问题出发,根据问题提出了相应的解决对策,希望给读者一定的启示。

【关键词】民办院校 新生 适应性问题 对策

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)02-0226-02

一、民办院校新生适应性问题的具体表现分析

(一)学习不适应

学习不适应主要表现在以下几个方面:一是学习目标不明确。在经过激烈高考竞争之后,对于刚进入大学的新生来说,一片迷茫,并没有确立新的学习目标;二是学习方法的不适应。在学生进入大学后,学习方式直接由原来的教师灌输的被动学习转变为主动学习,因此在知识的学习和理解方面都和高中存在着显著的差异性;三是新生对于民办院校的教育模式还不能很快的适应。我国的民办高校由于起步晚,发展慢,因此在日常教学管理方式和模式等方面还存在着不足地方,影响到了学生尽快适应大学教学方式。

(二)生活不适应

对于大学生来说,校园是其最主要的生活场所,因此周围的生活环境发生了巨大的变化,一切新的事物和生活环境都需要进行慢慢的适应,由此也引发了很多在生活方面不适应的问题。很多的新生在生活方面由于远离了家乡和亲人,因此在个人生活方面缺乏一定的独立性,在个人生活以及以及时间的安排上都存在着很大的问题,再加上之前就缺乏良好的生活习惯,因此对于刚进入大学的新生来说,适应新的生活环境、养成新的生活方式还需要一段适应时间,在这个过程中则需要进行必要的指导和规范。

(三)人际交往不适应

人们常说,大学就像一个“小社会”,因此如何在这个新的学习生活环境下保持良好的人际交往关系也是新生需要面临和解决的问题。大学的开始是很多新手心怡之事,但是在新学期的开端,正确处理好身边学生和老师直接的关系,也是适应性问题的一个重要表现。维持正确合理的人际关系,可以使得学生保持正确的心理状态,促进学生的健康发展。民办院校新生人际交往的不适宜主要表现在不能正确面对陌生新同学、对于集体生活的冷漠、不善于和身边的教师进行交流等几个方面。

二、解决民办院校新生适应性问题的对策分析

(一)进一步加强民办院校的新生入学教育

为了更好的解决和应对学生的适应性问题,民办院校在新生刚入校就应该对于学生进行系统全面的新生入学教育。一方面要积极的引导学生进行角色转换,引导新生能够尽快的适应大学生活,在给予学生更多的信念教育的同时,还应该针对新生的实际情况,开展一系列有意义的能够促进新生进行独立生活、建立良好人际关系的活动,促进新生的活动中逐渐适应新生活。另一方面,在新生入学之后,还应该进一步加强新生的网络道德教育和职业生涯规划教育。在这个网络新时代和就业激烈的社会中,新生在踏入大学校园之后就应该学会正确利用和使用网络,并能够在入学之初就能确定自己学习目标,制定属于自己的职业生涯规划。

(二)逐步提升教师、辅导员的综合素质,构建心理辅导机制

对于新手的教育和正確引导,教师和辅导员在其中发挥着很重要的作用,因此逐步逐步提升教师、辅导员的综合素质,构建较为完备的心理辅导机制对于解决新生适应性问题显得尤为重要。民办院校由于和公立院校在用人机制和教师福利等方面有着很大的差距,因此在加强新生教育的过程中,也应该充分发挥教师、辅导员的积极作用,努力优化学校的师资队伍,特别是辅导员更应该坚持完善自我,主动关系和了解新生生活动态,并进行争取的引导,给予新生更多的帮助。同时民办院校还应该根据自身的实际情况,构建完善的心理辅导机制,努力解决新生心理方面的一系列问题。

(三)营造良好的校园文化环境,促进新生的健康发展

良好的校园文化环境不仅可以充实学生的课余生活,也可以增进学风建设,有利于学生的全面发展。因此各个民办院校应该进一步提高精神文化,丰富学生精神生活,充分发挥高校共青团的育人优势,开展高尚的文化教育活动。民办院校的学生主流是积极向上的,他们非常活跃,能够接受新事物,所以民办院校要充分利用学生这一优势,开展丰富多彩的科技文化活动,丰富大学新生的精神生活。

三、结束语

大学生团体一直是我国社会的一个重要群体,它对于我国的社会主义现代化建设事业起到积极的促进作用,因此对于新时期民办院校新生适应性问题以及对策进行研究和分析具有重要的现实意义。本文虽然简单的对于新手的适应性问题和对策进行了分析,但是每一个民办学校新手的实际情况具有明显的差异性,所以每个民办院校还应该更加关注新生的学习和生活动态,根据新生的实际问题和情况,积极开展一系列的解决和应对新生适应性问题的对策,努力促进学生的健康发展,促进民办院校管理体制的不断完善。

参考文献:

[1]朱丹丹. 民办院校新生适应性问题及对策研究[D].华中师范大学,2010.

[2]朱丹丹. 民办院校大学新生适应性问题及对策研究[J]. 武汉生物工程学院学报,2012,02:113-117.

[3]周治. 高职院校新生适应性问题及对策研究[J]. 职教论坛,2013,17:62-64.

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