医学专科生未就业原因及其存在的社会性探究——以漯河医学高等专科学校为例

高素萍，田小娟，孙朝辉，李 哲

(漯河医学高等专科学校，河南 漯河 462000)

医学专科生未就业原因及其存在的社会性探究
——以漯河医学高等专科学校为例

高素萍，田小娟*，孙朝辉，李 哲

(漯河医学高等专科学校，河南 漯河 462000)

每年的六月是全国高校的毕业季，虽就业形势依旧严峻，但是据相关统计，全国很多高校毕业生拿到毕业证之前已经就业的学生占相当大一部分。以本校为例，针对毕业时还未就业学生进行了问卷调查，比较分析不同学历层次的专科生未能就业的原因，以期进一步归析其深层原因及其存在的社会性，从社会层面探寻医学专科院校毕业生的发展前景，以利于院校有针对性地采取措施帮助学生就业。

就业;医学专科生;社会性

随着全国高校的扩招，医学毕业生已经由供不应求变成供过于求。据“2006年中国大学生就业状况调查”，医学生的就业率最低，仅为31.0%［1］。然而随着新医改的推行，医疗卫生单位对高层次人才的需求日益迫切，因此近年来医学专科毕业生的就业便成了“老大难”。针对如何解决医专生未就业原因及其社会性问题，学校进行了调查分析。

一、调查对象与方法

(一)调查对象。

调查对象是漯河医学高等专科学校2014届临床医学专业所有毕业生，采取普查的方法针对三年制专科学生以及3 +2专科学生进行问卷调查。

(二)调查内容。

设计调查问卷，问卷内容分为两部分:(1)一般情况:年龄、性别、学制、目前是否就业;(2)未就业原因。领取毕业证书时，各班级辅导员负责问卷发放，以无记名方式由学生填写，当场答完回收，统一进行问卷编号和数据处理。

二、调查结果分析

(一)一般情况。

在所有1597名毕业生中，共发放问卷1440份，回收有效问卷1440份，回收率为100%。医学专科生就业情况如下(见表1)。调查显示，在1440人中，已就业学生1125人，未就业315人;其中未就业学生中，三年制专科123名以及3+ 2专科192名。

表1 2014届临床医学不同学制毕业生就业状况

(二)三年制临床医学专科生未就业原因。

三年制医学专科生未就业影响因素如下(见表2)。调查显示，在123名未就业学生中，因为不满意工作辞职的有49人(39.84%)，在未就业人数中占比例最高;但是目前正在通过自身努力找第一份工作的学生有28人(22.76%)，靠家人帮忙联系的有21人(17.07%)，也占据相当大一部分;仅7名(5.69%)明确表示“不愿意找工作”。

表2 三年制临床医学毕业生未就业原因

(三)3+2临床医学专科生未就业原因。

3+2医学专科生未就业影响因素如下(见表3)。调查显示，在192名未就业学生中，超过一半的学生目前仍在通过自身努力找寻毕业后的第一份工作，依靠家人帮忙正在联系工作的有49人(25.52%)，占据相当不小的一部分;但是仅5人(2.60%)因为不满意工作辞职，还有将近1/10的学生明确表示“不愿意工作”。这种现象提示我们，3+2医专生“就业难”问题存在其不容忽视的社会性。

三、讨论与思考

(一)医专生未就业现状。

新医改的推行，使得广大农村卫生事业迅猛发展。基层卫生事业单位人才匮乏，但是据统计，大部分本科以上高学历毕业生选择在省、市级以上单位工作，而专科院校是国家以面向基层卫生事业单位为目标培养人才，这在一定程度上缓解了专科生的就业压力，使其就业前景不至于太过悲观。

表3 3+2临床医学毕业生未就业原因

(二)低学历的社会接受性有待加强。

三年制与3+2医学专科生总就业率分别是78.13%和32.21%，前者比后者的一倍还要多。在未就业学生中，前者1/5的学生经过自身努力后还没找到工作;而后者却有超过一半的学生不被用人单位接受。如今存在“高学历不低就，低学历没人要”的社会现象，然而我国约有4万个乡镇、60多万个建制村，100万乡村医生大多没有经过正规系统培训或者仅仅只有中专毕业文凭，存在着学历偏低［2］、职称偏低、年龄偏高和专业水平普遍较低等现实问题［3］。有如此大空缺的岗位需求，依旧有那么多的毕业生找不到工作，可见在当今医学教育制度下，低学历就业难存在其特定的社会性。

(三)建立“校—系—班”三合一就业跟踪政策。

针对未就业学生，主要工作内容有:(1)继续落实更新已就业学生就业信息;(2)联系相关科室，继续有针对性地对就业困难学生进行就业帮扶;(3)各班级辅导员制定每日计划，联系督促未就业学生，每周向系部汇报结果;(4)掌握未就业学生近况和未就业原因、继续分专业和生源地收集发布就业岗位信息，及时准确通知到学生;(5)对个别不想立即就业的学生继续追踪，加强与学生联系，进行观念引导，先就业后择业，树立正确的就业观，直到就业;(6)校、系各部门包干个别就业困难班级，进行就业帮扶。

(四)开展特色就业创业指导模式。

我校开展了就业创业“345”指导模式，在分析医学专科学生职业生涯规划与职业能力培养的现状基础上，通过校内三年或者两年不同学习阶段的就业教育、辅导员四年就业管理服务和五年毕业生跟踪全程的系统教育指导，对医学生实施校内外结合、全程连续的就业指导和帮助，提升医学生就业实力［4］。

总之，医学专科院校毕业生的就业，关系着国家基层卫生事业的发展。虽然目前低学历医学毕业生就业存在其特定的社会性，但深入分析研究学生未就业原因，积极采取措施应对新时期就业工作挑战，为国家医疗卫生事业培养优秀人才是每一所高校的神圣使命。

［1］杨祖义.医学生就业现状与就业指导［J］.教育·科学，2008 (20):25-25.

［2］庄臻丽.农村卫生队伍继续医学教育需求现状调查［J］.中国高等医学教育，2009(12):58-59.

［3］庞文云，钱福华，韩飞舟，等.首都农村医药卫生人才培养的思考［J］.中华医学教育杂志，2007，27(6):1-3.

［4］李伯和.医学专科学校就业创业“345”指导模式的构建［J］.中国中医药现代远程教育，2014(2):134-135.

Medical students’unemployment and their causes——A Case Study on Luohe Medical College

Gao Suping，Tian Xiaojuan，Sun Zhaohui，et al
(Luohe Medical College，Luohe 462000，Henan，China)

Every year，graduates leave school at June.Despite a not so optimistic job market，many get a job offer before they get their degree.This study surveyed those who failed to get a job offer in Luo He Medical College.Unemployment reasons were compared between students with degrees and diplomas.This study hopes to shed light on what are the effective measures to take for graduates’employment.

employment;medical college students;social

G473.8

A

1002-1701(2015)07-0030-02

2014-09

高素萍，女，本科，副教授，研究方向:临床妇产科。

*通讯作者

10.3969/j.issn.1002-1701.2015.07.014