心理学在播音主持活动中的影响与作用

摘 要：对于一般的播音创作来说，既要遵循广播电视传播以及新闻的收集、发布、传播的规律，又要遵循心理学的规律。可以说，心理活动的规律贯穿于人类实践的始终，贯穿于每门科学发展的始终，所以，只有这几门学科相互指导，才能很好地认识和运用上述规律，把握播音主持的创作活动 [1]。

1 播音主持的兴起与发展

播音主持艺术是一门新兴的学科，随着我国社会水平的不断提高，生产力带动文化产业的飞速发展，播音主持艺术将成为文化产业中的热点和亮点，而播音员主持人则是这门艺术中最核心的组成部分。

我国最早在1981年的对台广播“空中之友”栏目的主持人由徐曼小姐主持之后，1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力竞赛》节目中使用节目“主持人”一词开了我国电视节目主持人之先河。到1993年，我国的各个电台、电视台涌现出大量的节目主持人，这一年被称为“中国的广播主持人年”。

2 播音主持中心理学的逐渐融入

早先播音员主持人的工作环境相对单纯，只是要求语音面貌符合当时大环境的播报状态，而且分工明确，在获得好评的同时也出现了不少的问题。例如，在精确的分工下，会采、编的不会播而会播的又不会采、编，这样不仅效率低下，而且也没能把人才资源利用的效果最大化。随着传媒环境越来越复杂，以及受众对播音员主持人的要求逐渐提高，受到外界各种因素和自身因素的影响，播音员主持人的工作量和工作压力越来越大。这个时候心理学这门贯穿于我们生活各个角落的学科走进了播音主持工作中。

当你打开电视的时候，你会被许多节目中各具魅力、独具个性的播音员主持人所吸引。赵忠祥的庄重与沉稳、倪萍的真诚与善良、张绍刚的犀利与智慧、王小丫的可爱与干练……所有这些个性的差异其实都是通过心理作用下产生的结果，在心理作用的干预下心理活动表现出独特的风格就显得别有一番风味了。

播音主持工作在各个环节上都与心理学有着千丝万缕的联系，无论是从信息的加工过程（包括语言、感知、知觉、注意、记忆和思维等），行为控制与调节（包括动机、情绪和情感）和个体心理特征（包括能力、性格、气质）几个方面，还是从受众的心理考虑方面，都有心理学明里暗里出入其中，伴随左右。

有人说优秀的播音员主持人不是培养出来的，他们有深厚的文化底蕴、敏锐的观察能力、优秀的记忆品质、丰富的想象张力、独特的思维视角、灵活的现场调控和出色的语言表达能力都不是一朝一夕能形成的，但是事实真的如此吗？从心理学角度看以上人们所公认的优秀播音员主持人的素质，所涉及的主要是个体的认识心理方面，然而，我们现在是生活在一个相对复杂的社会环境当中，我们不能只考虑播音员主持人个体的内在因素，还要考虑影响的外在因素。

情绪和情感是有机体反应客观事物与主体需要之间关系的态度体验及相应的行为反应 [2]。情绪和情感是播音创作的动力和源泉。播音员主持人在不同的节目或者现场会体验到各种各样的情绪和情感，而每个人的情绪和情感品质也有很大的个别差异。例如，在灾难报道中播音员主持人是否可以很好地调控自己的情绪，从公正客观的角度把信息传达给受众，而不是加入过多的自我情感。在收视率较低以及观众的一片吐槽喝倒彩声中，是否能够及时调整好自己的状态继续播音主持工作？这些都是我们会遇见的影响播音创作工作的不利因素，还有很多是我们无法预见和掌控的。

以新闻播报类和娱乐类进行对比分析。首先，这两种节目是完全不同的两种类型，新闻播报的主持人要以大方庄重的姿态来播报，而且播报的新闻是严谨的，不允许有错误的，所以，对新闻播报员的要求也就更高，他们要时刻保持精神高度集中，因此，他们的心理变化是比较频繁的，如果出错，心理素质较好的播音员会保持冷静，继续以平和的心态完成下面的工作，要是心理素质较差的播音员，有可能就会乱了阵脚，错了方向，导致一错再错，这就是心里起伏较大的变化，自己无法有效地控制。再说娱乐类的这种节目形式就是要欢快，比如湖南卫视的“快乐大本营”，刚开始谢娜的主持风格并不被大家所接受，许多人认为她太过于疯，但是在后来，随着时间的推移以及她自身的努力，她的主持风格逐渐让观众所接受。想当初谢娜心理承受着多大痛苦和压力，是选择放弃还是坚持，她自身的意识和良好的心理承受力给了她很大的帮助。她会很好的排解自己负面的情绪，把最好的一面展示给观众，正因为会有很多无法掌控的意外出现，所以无论是现在的播音主持院校还是一些播音主持大赛，都会有模拟突发状况内容的出现，就是希望在后天的培养以及训练当中，运用心理学知识可以提高播音员主持人的心理素质，使其在以后的工作中能够从容应对。

3 播音主持中心理学的方法运用

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