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新媒体环境下的高校思想政治教育互动平台研究

2015-02-26孙浩,黄毅

西部广播电视 2015年9期
关键词:高校学生公众校园

摘 要:微信作为新媒体中的代表,已经成为高校学生中使用范围最广,使用频率最高的应用软件之一。因此,新时期的学生思想政治工作也需要及早延伸至微信平台,通过微信公众号,实现文字、图片、语音、视频等多媒体信息的点对点传播。

在互联网技术与应用高度发展的今天,网络已经成为高校学生获取知识、交流信息、表达情感的重要渠道,同时也成为中西方意识形态斗争的重要阵地。现实情况要求高校思想政治教育必须拓展到网络空间中去,建立一批有影响力、有号召力、有公信力的新媒体品牌账户,传播正能量,传递社会主义核心价值观,提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。

1 微信订阅号在高校的应用

微信作为新媒体中的代表,已经成为高校学生中使用范围最广,使用频率最高的应用软件之一,也成为学生之间交流信息、表达感情、获取知识的重要手段。因此,新时期的学生思想政治工作也需要及早延伸至微信平台,通过设立微信公众账号,实现文字、图片、语音、视频等多媒体信息的点对点传播。校园微信公众平台作为一种新兴的媒介形式,区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体。基于微信公众平台的信息发布可以实现图文并茂、声画并存,这将给大学生思想教育工作的内容、形式、手段等带来全新的变化。微信推送的信息集中围绕在某一个热点问题之下,很容易形成一种浓厚的网络舆论氛围,占据思想教育的制高点。通过微信订阅号可以将相关的教育资料、活动信息、通知等信息转发给自己的学生们,学生之间利用互相关注来传播相关信息,从而提高工作的效率;还可以将与学生相关的时事热点通过转发加评论的方式传递给学生,从而引导学生对当前社会热点问题加以关注、讨论,从而加以适当的思想引导。通过第三方应用开发,微信公共平台还可以从最初的发布信息,学生被动接受逐步转变成为学生之间、师生之间交流和互动的桥梁。

2 微信订阅号实例分析

“艺英聚全”是中国传媒大学官方认定订阅号,服务于中国传媒大学艺术学部在校师生和校友,改变原先信息传递模式,通过直接和师生建立起关联,从而更有效地将通知信息支持传达给师生,减少信息的衰减。在日常推送中加入如“小课间”“艺享客”等学生感兴趣的专题更好地拉近与学生的距离。同时,通过引入微社区功能,给同学们线上交流互动提供了更多可能,在艺术学部毕业典礼以及各种校园活动中,通过微社区上墙等多种互动方式,大大活跃了活动气氛,于此同时也加强了同学对于微信公众账号以及微社区的认同。

除此之外,在基本的定期信息推送的基础中,利用微信公众平台提供的开发者模式的功能,对于信息进行了再整理,并归结成了“新闻通知”“活动讲座”“新生指南”“专题报道”“资助工作”“办事指南”“失物招领”“艺英风采”“招聘信息”等多个栏目,这样,不管谁,什么时候关注的公众号,都可以很方便地查阅自己感兴趣的信息。不仅如此,我们还引入了特色活动“早起签到”与“积分活动”,为了鼓励同学早起学习,在每天的6:00到7:50之间会开放该日的早起签到功能,每日还会公布签到排行榜。当然签到不仅有排名,还可以获得积分,同时还配合上各种风趣的签到提示语,早起签到功能一上线便有大量用户积极参与,争夺名次,其中也不乏关注公众号的老师,也拉近了老师与同学的距离。当然,不仅签到有积分,日常也会有一些积分活动,参加活动也可以获得积分。而通过积分则能够兑换学校各类讲座、演出活动的门票,进而让公众号不再仅仅是传递信息的手段,而更多的让学生参与其中,对于公众账号有更多的参与感、认同感。

微信公众平台为公众号维护提供了方便的后台,能够进行信息的编辑与内容推送。除此之外,还针对自身特色设计了独有的管理后台,为公众号运营人员提供方便。首先是关键词回复中能够支持多种特殊的消息,当用户发送信息、触发行为的时候,如用户关注了公众号、用户发送的信息没有可以匹配的回复的时候,用户发送了早起签到,用户需要查询积分,都可以给予丰富的内容回复。同时,对于每一个栏目与关键词:都可以设置多个辅助触发词,这样,用户不管是通过点击菜单,还是通过序号、简称、别称等多种方式向公众号发送讯息,公众号都能准确地从图文素材库里面抽取内容进行答复。

3 微信订阅号应用于高校思想政治教育工作中的优势

随着移动通讯技术、网络技术的发展,微信正在影响改变着高校学生的生活方式、行为方式和价值观念。

在实际应用过程中,当学生在学习生活中面临解决不了的问题,可以及时地通过订阅号提出疑问,通过语音或视频互动提问、交流,然后订阅号后台的管理人员可以在短时间内给出答复,以此学生们的行为可以得到正确的引导。通过后期的调查发现,大部分学生认为官方微信订阅号为学生提供了快捷、方便的信息通道和服务,愿意关注并使用。

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