新媒体环境下大学生思想政治教育探讨

摘要：随着科学技术的迅猛发展，互联网已经把我们的工作生活紧紧联系在一起，各类新的媒体形式不断产生，信息的传播、思想的交锋变得更为快捷和频繁。新兴媒体给大学生的思维方式、行为方式、生活方式带来了深刻变化，面对新媒体时代并存的机遇和挑战，高校要做好大学生的思想政治工作，不断提高大学生的思想政治水平。本文阐述了新媒体的概念及特征，提出了在新媒体环境下加强大学生思想政治教育的措施。

关键词：新媒体 特征 大学生思想政治

1 新媒体概念及特征

新媒体是以数字信息技术为基础、具有互动传播特点和创新形态的媒体。凭借新媒体，人们足不出户就可以通过各种媒体终端，轻松地跨越不同国家、不同产业之间的界限，和其他用户进行相互间的个性表达和实时交流。不同时期新媒体的概念是不同的，界定某一媒体是否为新媒体由以下两方面来判定：①时间性。在只有文字的时候，广播属于新媒体，电视出现之后，也当仁不让成为了新媒体，而随着网络技术的发展，依托网络的一系列媒体又成了新的主角，所以，在不同的时期，新媒体的概念不同。②技术性。新媒体决定于技术，当下的新媒体指的是依托数字、互联网、移动通信等新兴科技而产生的向受众提供信息服务的新的工具或手段，新媒体与传统媒体的区别除了采用新技术所具有的“数字化、大容量、便携性、时效性、多媒体、超链接、全球化”等特征外，还具有传播主体多元化、传播内容和渠道多样化等特性，传播行为也更加有主动性、交互性。现阶段，新媒体中最具代表性的形式便是互联网。

2 新媒体环境下加强大学生思想政治教育的措施

长期以来，高校开展大学生的思想政治教育更多钟情于传统媒体，对于新媒体认识不足、缺乏准备，转变这种现状，需要正确认识新媒体。网络已经成为继报纸、广播、电视之后的第四大新媒体，大学生的学习、生活都已离不开网络。长期以来我们习惯了传统媒体的单向传播、单向灌输模式，习惯了舆论环境的单纯和“大一统”，而新兴媒体的兴起，使人们可以通过网络获取大量的信息，过去被动接受信息的受众已经变成了今天的报道员和评论员。在互联网、大数据、云计算的时代，快速发展的现代信息技术为更加高效的做好大学生的思想政治教育工作提供了新的方法，同时也对高校党政工作者提出了新的要求和挑战。不善于在网络环境下、使用网络话语体系开展工作，大学生的思想政治教育就会陷入“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不敢用”的怪圈。因此应从以下方面做好新媒体环境下大学生的思想教育工作：

2.1 创新教育方法和途径，使思想政治教育充满激情和活力 牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念是做好大学生思想政治工作的关键。必须坚持以理想信念为核心，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到大学生思想政治教育全过程。

改革创新是做好大学生思政工作的有效途径。高校要着力把握大学生思想政治教育规律特点，积极探索新途径和新方法，增强大学生思政教育时代感和实效性。坚持以重大事件、节日和纪念日等为契機，组织开展爱国学生运动纪念活动、演唱会、歌咏比赛、知识竞赛等一系列大型主题活动。组织京剧、话剧、杂技、歌舞等剧团到高校演出，积极推进高雅艺术和优秀传统文化进校园。充分发挥先进典型的引领示范作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，组建先进典型报告团，鼓励大学生参加各种社会实践、社会公益活动，使大学生思想政治教育工作在改进中加强，在创新中发展，创出大学生思想政治教育工作新局面，展示大学生积极向上、创新进取、勇于担当的精神风貌。

高校要认真按照中央的决策部署，切实加强网络教育主阵地、主平台、主渠道建设，不断开创网络育人新局面。要认真研究制定本校的具体落实方案，明确目标、分解任务、落实责任。要壮大网络建设和管理工作队伍，建立督查督导跟进措施，加强本地本校品牌网站建设，实现互联互动、优势互补。要精心培育网络典型项目，大力开展网络主题教育活动，推动形成网络育人强大合力，切实落实立德树人根本任务。

2.2 在解决大学生的生活、心理、就业等方面不断寻求新突破 始终坚持为学生成长发展服务的理念，从实际出发，采取有效措施，着力解决大学生的生活、心理、就业等困难。设立奖学金、高校国家助学贷款、生源地助学贷款等措施，使得经济困难学生资助体系日益完善。为有效应对因物价上涨引起的高校伙食问题，实施高校临时性伙食补贴办法，在物质资助的同时注重对学生精神的激励和引导。高度关注大学生心理健康问题，定期开展大学生心理健康状况和大学生心理健康教育工作状况调查，使得大学生心理教育工作力量不断加强。高校要遵循网络发展规律和大学生成长成才规律，大胆探索实践，明确推广思路，引领带动高校学生主题教育网站和网络互动社区建设，增强校园网络吸引力。要以把好正确导向和强化内容建设为重点，着力提升网络互动社区建设内涵，加强互动性、弘扬正能量。

2.3 加强思政工作队伍建设 加强队伍建设是做好大学生思政工作的有力支撑。必须始终把造就一支德才兼备、敬业奉献、教书育人的思政工作队伍作为推进工作的基础工程，不断提升大学生思政工作队伍整体素质。高校要把队伍建设的重点放在队伍培训、提高素质上，基本形成以骨干培训为重点、心理健康培训为特色、岗前培训为基础的多层次、多渠道、多形式的培训体系，邀请国家级、省级专家进校作专题报告。

当前大学生思维活跃，知识广泛，接受能力强，当下在网络中流行并被大众接受的“热词”都可以在思想政治教育中运用，既“接地气”又能够被大学生接受和认可。注重思想政治教育的语言艺术要将思想性、知识性、趣味性融于一体，并伴以科学性、启发性、趣味性和感染力，使受教育者在美的享受中获得思想境界的升华。同时，注重思想政治教育的语言艺术还要抓住时代特征，紧扣时代主旋律，使思想政治教育工作更具针对性和时代特征。

注重高校思想政治教育的语言艺术，对高校思想政治工作者自身素质提出了更高要求。思想政治教育工作者必须品德高尚，首先做一个有道德情操的人。大学生作为高校思想政治教育工作的主要对象，经过系统的知识和能力培养，大学生群体学习和接受新事物的速度较快，其眼界较为开阔，对是非曲直具备一定的鉴别能力。无论多么娴熟的语言艺术如果不以教师高尚的师德为前提都不会获得大学生的信任，而学生的信任、拥护和支持是运用语言艺术的根本所在，否则就成为哗众取宠。其次要求思想政治教育工作者必须具备较高的思想政治素质，做一个有坚定立场的人。高校思想政治教育工作者必须具备正确的世界观、人生观、价值观，要坚持党性原则，始终抱有“坚守”的精神。唯有如此，高校思想政治教育的语言艺术才能在思想上“不跑偏”，在面临是非问题时才有底气，才能增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。再次要求思想政治教育工作者要拥有更为广博的科学文化知识，做一个有扎实学识的人。知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余运用语言艺术。在具体实践中，思想政治教育语言艺术需秉持其通俗简洁、真诚理达、音量适中、语调亲切、语气委婉、风趣幽默等艺术特质。广博的科学文化知识，是思想政治教育工作者驾驭语言能力的保障。最后还要求思想政治教育工作者要善于学习和创新，做一个与时俱进的人。当代青年大学生正处于信息时代，他们知识面广阔，思维活跃，鉴赏力较强。坚持学习和创新才能使思想政治教育工作者紧跟时代脉搏，关注大学生所关注，“能听懂”并“会讲出”属于大学生的群体语言。

2.4 注重把大学生思想政治工作做到网上 在网络时代，大学生大部分已悄然变成今天的“网民”。充分运用新技术更好地实现大学生思想政治工作的落实，要建设好开展大学生思想政治教育工作的网络环境。充分利用网络、微博、qq、微信、电子信箱等网络媒体传播速度快、影响范围广的优势，大力推进思想政治教育微博、微信建设，把它们建设成为思政工作者与大学生之间的桥梁和纽带，成为利益诉求表达的通道、下情上传的新渠道，成为汇集大学生意见的强有力平台。用数字化手段全面整合学生资源，构建好服务学生的信息化体系，对党和政府的重大方针政策，要善于运用网络进行多维度宣传，要建立网上网下的联动保障机制，对于学生反映的重大问题要及时进行关注并予以解决。

参考文献：

[1]北京高校深入学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[N].北京日报，2004.

[2]杨丽艳，王琦.加强高校网络思想政治教育阵地建设的思考[J].思想政治教育研究，2007（06）.

[3]段志英.新媒体环境下大学生思想政治教育拓展研究[J].长春理工大学学报（社会科学版），2012（03）.

作者简介：金少斌（1974-），男，湖北十堰人，助理研究员，湖北国土资源职业学院中职教育部主任。