《沉香救母二》第二课时教学设计
2015-01-21成晨
成晨
【摘要】沉香用他的孝心克服了重重困难,感动了仙人,救出了自己的母亲。本文对《沉香救母二》第二课时教学设计进行了再现,以供参考。
【关键词】《沉香救母二》;第二课时;教学设计
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
教学目标:1.理解课文中的重点词句,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。2.学习默读课文,练习讲述故事。3.有感情朗读课文。
教学重难点:重点:重点词句,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心;有感情朗读课文。难点:能够在读书中体会沉香的情感。
教学准备:1.小黑板;2.ppt;3.投影仪。
一、导入课文
小朋友们,今天老师要和大家一起来继续学习沉香救母二。
二、回顾课文
1.在学习课文之前,先和老师回顾一下我们上节课学习的内容。
神斧 充饥 深涧 不在乎 转眼间 一道道血痕
一个个血泡 “轰隆”一声巨响
2.下面老师想考一考小朋友们,请小朋友们用上面这些词来填一填,相信一定难不倒上节课认真听讲的小朋友。
救母心切 日思夜想 千辛万苦 二郎神 凶恶 仙人
沉香救母心切,拜别师傅,奔向华山。一路上,他吃尽了千辛万苦。在仙人的帮助下,打败了凶恶的二郎神,劈开华山,终于见到了日思夜想的妈妈。
三、精读课文
通过上一节课的学习我们知道沉香是个怎么样的孩子?(十分有孝心的孩子)我们小朋友的父母都在自己的身边,我们可以随时随地地为他们端上一杯茶,捏上一会儿肩,来尽一尽我们的孝心。但是,我们的沉香却不可以。因为沉香的母亲被压在了华山脚下。但是,沉香并没有放弃。没有,今天老师就带领同学们一起来看一看沉香的孝心。下面请小朋友自己大声地阅读课文,找一找文章中哪里体现了沉香的孝心。
(一)教学第一自然段
在第一自然段中,你从哪些词语看到了沉香的孝心。
时光过得真快,转眼间沉香15岁了。他救母心切,便拜别了师傅,向着遥远的华山奔去。
救母心切 遥远 奔
通过读体会沉香急切的心情,指名读,齐读。
过渡:此时,沉香的孝心化作了他前进的动力,鼓励着他一步步向着华山,向着妈妈奔去。可是,即使有孝心支持着沉香,前往华山的路还是异常的艰险,困难。
(二)教学第二自然段
默读:接下来请小朋友默读第二自然段,一边默读,一边找一找沉香遇到了哪些困难?
1.高山 深涧(深涧是山与山之间的水沟) 出示图片。
2.高高的山陡峭难行,山与山之间的水沟深不见底,小朋友们,要是你们,你们害怕嘛?可是沉香一点儿也不害怕,不要说路途遥远,你们看,他饿了(就采几只野果吃吃),他渴了(就捧几口泉水喝喝)。因为他心里面装的是(母亲),他渴了(就捧几口泉水喝喝),因为他想的是(救母亲的重任)。累了,就 。摔倒了,就 。
3.经过了千难万险,他的脚上(磨出了一个个血泡),身上(划下了一道道血痕),他(一点儿也不在乎)。这里的一个个,一道道,你还学过哪些类似的词呢?
比较句子:(1)脚上磨出了血泡,身上划下了血痕。(2)脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕。通过阅读比较,体会第二句更能体现沉香一丁点儿都不在乎的心情。
齐读这一自然段。
过渡:在这里,沉香的孝心化作了一个个不在乎。累,他一点儿也不在乎。苦,他一点儿也不在乎。痛,他一点儿也不在乎。沉香真是个有孝心,不怕困难,坚持不懈的孩子啊!
(三)教学第四五自然段
1.齐读四五两自然段。
2.小朋友们,沉香终于要见到日思夜想的妈妈了,沉香无比的激动!他是怎么做的呢?谁来读一读?他做了什么动作?举起,奋力,劈。奋力是什么意思?用尽全身的力气。请小朋友边做动作边读文章,体会奋力的意思。
3.只听轰隆一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的妈妈重见了天日。小朋友们。如果你很长时间没见妈妈,你看到妈妈的第一个动作会是什么?沉香是怎么样的?扑。小朋友们,什么样的情感才会让沉香一头扑进妈妈的怀抱啊?是思念啊,是日日夜夜的思念啊。带着这样的思念,我们读一读这一句话。
4.多年未见妈妈的沉香,扑进妈妈的怀抱后,母子二人会说些什么呢?假如,你是沉香,你会说什么呢?
四、生字教学
多么温馨的一对母子啊,多么感人的场景啊,这一切的团圆都是因为沉香的孝心!这一切都源于这个孝字,接下来我们就一起来学习学习这个孝字。
孝:1.读音。跟老师一起读,孝。2.记形。小朋友们,我们大家来看一看这个孝字像什么啊?像一个小朋友搀扶,帮助一个老人。“孝”的原意就是子女要孝顺父母。当父母年老体衰、行动不便的时候,子女就要背着他们,我们看到,这个字的上半部分和下半部分中间是怎样的?有交叉的。代表着子女背着老人。3.组词。(孝敬 孝顺 孝心 忠孝 母慈子孝 忠孝两全)4.结构。学写字要先临帖,临帖要看结构找特点。孝是什么结构的字,上下结构,上宽下窄。那孝字的主笔是什么?写好这个字要注意什么?书空。5.练习:打开习字册,描一个写一个。
五、总结全文
沉香用他的孝心克服了重重困难,感动了仙人,救出了自己的母亲。我们小朋友们也可以用自己的孝心感动身边的父母和长辈。希望小朋友们从现在做起,从小事做起,把爸爸妈妈给你们的爱换成孝心,送给他们!
(编辑:龙贤东)