浅析加强财会人员培训，提高财会人员素质

任瑞平

摘要：财会人员的素质，影响着企业财会工作的效率，也影响着会计信息的准确性；此外，还影响着国家经济策略的正确实施，关系到市场经济的规律是否能真实反映。近些年来，因为种种原因，财会人员的素质普遍偏低，所以，各个经济管控机构、各个企业都要对此类现象引起足够的重视，并采用适当的方法积极加以改善。

关键词：财会人员 培训 素质 提升

会计人员基本素质的高低对企业会计信息所反映经济业务的真实性、准确性有着很大的影响，并直接影响着企业财务管理水平和效果。伴随经济领域的飞速发展，会计信息的重要性也与日俱增，而对应的财务领域的问题也令人应接不暇。这类问题，不但使财会工作发挥不出应有的功效，影响会计信息的获取，还对各企业的运营管理和整个市场的走势产生了不良的影响。造成这类现象的基本因素就是人的因素；而会计人员素质偏低又成为其“致命伤”。

一、财会人员素质偏低的原因分析

财会人员素质偏低的原因主要有下面几点：

近些年来国家政策不断变化，招聘专业的财会人员难度增加。随着经济的发展，会计体制、财政管理制度、银行结算体制、税务体制等也进行了改革，而成套的财会培训项目又未及时跟上，致使政策贯彻与执行衔接不力。而且新会计准则的颁布（2014年7月发），特别是对财会制度的修订（公允价值、会计信息披露原则等条例的修改），对会计人员的业务素质要求也越来越高。部分会计人员专业知识掌握不牢，导致业务处理的预估、判断偏差较大，会计信息“水分”较重。

部分财会人员专业性和责任感不强，缺乏对本职工作的热情，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，对业务也是一知半解，甚至是不求甚解；且由于受业务水平限制不能认真执行国家财会法规、规章和制度，导致会计行为发生偏差，使得企业实有财产物资、债权债务等与账面数字相差较大，信息反映失真。

财会部门是企业的一个重要组成部分，会计人员从业利益受所在单位领导限制，且部分企业决策层刻意忽视会计工作，不依照相关标准聘请财会人员，对会计认证资格的明确不到位，加之会计电算化的实行，使得不具备会计专业知识的人也可以上岗从事会计基础工作，从而引发持证上岗的会计人员对工作的一种懈怠情绪。

二、加强财会人员培训，提升财会人员素质

经济的发展对会计信息的及时、准确反映有了更高的要求，这就要求财会人员必须及时了解、掌握经济政策的发展和变化，而培训是达到这一目的最佳途径。

（一）挑选合适的讲师

培训是否成功，关键是看是否能挑选到合适的讲师，它是搞好培训工作的前提和基础。企业所挑选的培训讲师也需要具备精深的理论知识，同时又具备丰富的实际操作经验；既能讲述理论，又能分析出财会学员学习的重难点。

为了达到良好的培训效果，企业在聘请讲师时应拓展思维，既可以聘用高等院校的教授或著名的专家讲解国家政策的变革，也可以从财政机构、审计机构、税务机构、金融行业、物价机构、预算机构等领域邀请讲师，与财会人员实际工作衔接，更便于理解、贯彻、执行相关政策、制度；此外，还可以聘请实际工作中的优秀财会人员做讲师，把他们实际工作中总结的经验传授给在岗人员，更有助于实际与理论的结合。

（二）明确培训目的，选择培训内容

在职会计人员的培训与高等学府的授课有所不同，也与培训企业高管人才的思路相异。培训的基本目的，简单来将就是让财会人员通过培训能准确、练达地处置财会工作中的不同项目、不同阶段的业务，从而保障在企业、系统、区域所反映会计信息的真实性、可靠性。所以，其培训内容应与实际情况紧密相连。

对不同单位、不同业务范围的员工培训应分层次、分阶段进行，以提高培训质量。如果条件具备的话，可以解析和预估未来的环境以及公司的新需要，进而开展针对性强、目标明确、具备预测性的培训。

（三）合理规划培训时间

为了提升培训效率，合理规划培训时间显得较为重要。与此同时，因为财务工作的特性，财会人员每日的工作十分忙碌，月初月底最忙。所以不能长期进行脱产培训，而让一个公司的财会人员一起参与培训也是不科学的，应分批次、分时间段对财会人员进行短期培训。时间不能太长，也不能安排在月初或月底。

培训时间根据培训内容结合单位的内、外部环境及日常工作规律，在适当的时期安排2天左右的课程，保障财会人员可以得到连续培训，这样参加培训的人员即可以安心参加学习，又可以及时结合实际工作中存在的问题做到有的放矢，提高学习效果。

（四）展开多层面、多途径、多方式的培训

培训不单要充分利用国家财政部门对会计从业资格、财会人员再教育、财会职称会考等契机对财会人员实施常规的基础培训，还应依据财政法令的变更对会计人员实施再培训；审计、物价、税务、财政机构也可以运用各类考查契机对财会人员进行培训，重点是解析新政策中涉及实际工作操作的的难点、疑点。

此外，主管机构、企业也要对财会人员的培训引起高度重视，并出资鼓励财会人员参与培训，使其有充足的精力和资源完成培训，并督促其开展自我学习，全方位提升财会人员的素质。

（五）培训应注重动手能力培养，并进行德育综合培训

在培训财会人员的过程中，讲师要将传统的授课方法与打破藩篱的创新性教学方法相糅合。这样一来，培训质量就会发生质的飞跃。

1、培训模式应从重理论转换为重视实际动手能力

企业的财务培训应强化财会人员的自我学习和自我管理力度——尤其是自我学习方面应加大力度。企业培训应依据个体的差异性，明确自学内容，强化作业标准，严格订立考评制度，将以往自由度无限宽松的自学模式转化为有目标、有秩序的学习模式。

2、培训内容应摒弃呆板的照本宣科，转换为注重德育的综合培训

摒弃传统的照本宣科模式，将企业的财会人员培训内容由纯业务理论知识培训转换为结合实际工作、案例的综合素质培训，旨在提升财会人员的综合素质——尤其是道德观念的养成。endprint

当今会计信息的重要性越加凸显，但同时会计造假及会计信息失真的现象也层出不穷，而会计职业道德好坏成为了决定信息质量优劣的首要“关卡”，故意会计信息失真很大程度上与会计人员职业道德有关。

因此通过不断地培训加强会计人员职业道德建设，进而不断提高会计人员职业修养和素质具有重要的现实意义。

（六）注重实践经验积累，培养终身学习观念

随着经济全球化的到来、多媒体技术的发展、知识更新淘汰的速度加快，学习不再是一件一劳永逸的事情，而成为了一件每个人终生不息的事情。由于企业的不断创新，新的经济业务的大量涌现，会计处理、会计规则也在不断更新，而受到长期以来的客观条件及主观因素的影响，会计人员侧重于学习会计理论知识，缺乏对现实经济业务不确定性的判断能力，从而在一定程度上影响了会计信息质量。

而如何准确的确认和计量资产、负债的价值及反映当期财务状况，提高本单位的会计信息质量等是会计人员需要解决的实际问题，这就要求会计人员必须及时进行知识更新，通过学习、实践、总结，不断提高职业判断能力。

会计职业判断是一项实践性很强的活动，会计人员的职业判断能力也不是一蹴而就的，因此必须通过不断训练、实践、长期积累才能形成。作为一个称职的会计人员，除了具备一定的专业基础知识和较高的理论素质外，更要善于实践，通过不断地积累，取得丰富的经验，树立终身学习的观念。

企业决策者更要从过度重视高等院校教育的误区中走出来，认识到职员的能力不能与其文凭、职位等直接挂钩，应给职员一个改变的契机——通过再教育，提升自身的素质，并得到与自己能力相符的薪酬待遇。

三、结束语

综上所述，财会人员的素质，关系着企业的财会工作能否顺利开展，也与财会人员的平日的能力积累有一定的关系；可以毫不夸张地说，财会人员素质的提升可以帮助企业获得新的利润增长点。而要想提升企业财会人员的整体素质，就必须从培训做起。要知道，企业财会人员素质的提升并非朝夕之功，而是一项系统工程，唯有企业各个部门通力合作并相互监督和相互促进，才能使培训工作变得高效、科学，并消除员工的抵触情绪。财会人员素质的提升不但是大势所趋，而且有着极大的现实意义。

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