“魔棒”在小学体育教学中的妙用

梅黎明 （湖北省武汉光谷第一小学，430073）

“魔棒”在小学体育教学中的妙用

梅黎明 （湖北省武汉光谷第一小学，430073）

小学生喜欢看动画片，特别喜欢动画片中有魔棒和魔法的人物。结合小学生的心理需求，笔者尝试利用线管制作出“魔棒”，深受学生喜爱，并在体育教学中有广泛的运用“天地”。现介绍如下：

一、“魔棒”的制作

（一）材料准备

线管（1根），彩带（1根），针线（1个），剪刀（1把），铜铃（1个），透明胶（1卷）（见图1-1）.

（二）制作过程

1. 将铜铃缝在彩带的一边（图1-2）。2. 将彩带穿过线管（图1-3）。3.彩带扭转在线管上，并用透明胶粘贴好（图1-4）。4.用彩带在绑好的线管上打一个蝴蝶结（图1-5、1-6）。

二、“魔棒”在体育教学中的主要用途

图1－1

图1－2

图1－3

图1－4

图1－5

图1－6

“魔棒”在体育教学中的主要用途：

（一）在走和跑等项目的教学中，如接力跑、曲线跑、原地高抬腿跑触棒等（图2）。

图2

（二）在教学跳跃项目时使用魔棒，如跨越魔棒、两腿依次过棒、起跳线等（见图3）。

图3

（三）在游戏中使用魔棒，如，摆图比快、五彩连接等（见图4）。

（四）在教学中，作为标志物使用，如分界线、起跳点等（见图5）。

（五）在身体素质练习中，使用魔棒辅助练习，如，不同高度仰卧举棒、不同部位仰卧触棒、不同部位顶棒（见图6）。

（六）编制操，可编操，如器械操、铜铃舞等（见图7）。

图4

图5

图6

图7

三、教学建议

（一）在体育课堂上教师要提示学生注意安全，杜绝拿“魔棒”打闹。

（二）魔棒的制作便宜，美观大方，使用便捷，值得推广，特别适合水平1-2的学生。

（三）教师教会学生制作“魔棒”的方法，可以培养学生的动手能力，提高学生的练习密度和上课兴趣。