试谈高中语文教学中批判性媒介素养的培养

陆建红

【摘要】人们在对外界事物进行比较推理和分析后，了解了事物的本质，并且产生独特的见解，这就形成了批判性思维。在高中语文教学中，对学生的批判性思维进行培养是相当关键的。在培养学生批判性思维时，教师应当在符合高中学生思维发展特点的情况下，把教学思维重点放在记忆性思维教学模式基础上，并且多借鉴优良的教学范例，使学生的创新能力不断提高，在日后的生活中形成比较正确的批判性思维。

【关键词】作文教学；阅读教学；批判性思维；高中语文教学

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

一、语文教学中加入批判性思维的意义

语文的学习不仅仅是认识文字，学会读文章。语文是一门综合性较强的科目，学好语文有助于提高我们的素质。在语文学习过程中一定要有自己的思想和自己的体会，因为只有有了自己主动的意识，才能拥有独立的判断能力和思考能力，所以很有必要通过语文的教学对学生的批判思维进行训练。

（一）培养学生批判性思维的意义

学生只有具有了批判和判别的能力，才能拥有创新思想。批判思维不是墨守成规的，它冲破思维定势的禁锢，打破陈旧的思路，从而进行创造性活动。专家学者曾经说过：通过对整个思维活动进行校正和调整并且拥有自我意识，这就形成了思维的批判性，在创造性思维和创造性活动中，这种批判性思维是不可缺少的。所以培养学生的批判性思维，就等于在培养创新性人才，它推动着素质教育不断发展向前。

（二）培养批判性思维提高信息素养

当今我国社会形态为学习型社会，学生只有学会批判性思维，才能学会更好的学习。目前，国内社会信息量巨大，信息的素养对每个人的生存都存在着一定的影响，学生只有不断提升批判性思维，才能更加在大量信息中区分和判别出有效、准确的信息，从而取得对自己有用的信息，摒弃对自己无用且有害的信息，这样才有利于学生更好地适应新时代。然而，在面对大量信息，如何对信息进行提取和识别，也成为一个判断的标准，这个标准严重影响着思维能力，所以只有加强培养学生的批判性思维，才能使学生的信息素养得到提高。

（三）学生批判性思维的培养是竞争的需要

改革开放以来，我国在科技、经济以及军事方面实力不断增强，这使我国迅速地走向了世界舞台的中心。走向世界的同时我国还存在着许多问题，比如在思想创新、文化延续和信息交流方面还存在着缺陷，特别是在我国文化在世界影响力越来越广的今天，我国迫切地需要发展文化，这就必须从青年一代做起，提升思维能力和批判性，这样在与国外交流时，就可以有针对性，有正确的判别性，以吸收国外对我国有用的文化科技，对一些不利于我国发展的进行摒弃。在高中阶段养成这种习惯，才能成为有竞争力，有思想，有创新力的新型人才。

二﹑针对高中生的思维特点培养批判性思维

学生在高中阶段思维趋向成熟，思维中已经存在了辩证逻辑关系，其思维中的概括性和抽象性已经有所增加，在日常学习中，他们表现出已经能够独立完成问题，思维逻辑趋向全面发展的趋势，他们思维中的批判性、组织性、深刻性已经逐渐变得全面了。他们开始有依据、有标准的判断是非，并且可以提出解决问题的正确说法。在一些问题上，他们已经开始对别人的说法产生质疑，并且推敲更有说服力的结论，所以说他们的思维已经具有逻辑性。

教师在培养过程中应当观察到学生的这些特点，多鼓励学生提出质疑，在解决问题的时候，激发学生独创的能力，鼓励他们打破常规，按照自己的想法解决问题的能力。教师不要盲目地相信一些权威的理论，应当根据学生的特点，找出培养学生批判性的方法。教师应当意识到批判性教育对高中学生在语文学习中是非常重要的，并且只有教会学生掌握批判性思维看问题的方法，才能使学生在独立面对问题时真正拥有批判性思维。

三、高中语文教学中批判性思维的培养方法

（一）从阅读中培养学生批判性思维

如今社会中，信息的交流非常广泛，学生的思维活动也随之变得非常活跃，他们在日常生活中对一些人或者一些事发表自己的看法，并且希望自己的看法可以得到肯定。教师应当抓住学生这种特点，在阅读过程中，让学生对文章或者文章中的任务进行评价，激发学生的参与意识，使他们自己融入课文，或者融入评论式的课堂教学，让学生自己不断发现、分析并解决问题。这样，通过阅读进行评论的方式，不仅使学生的知识面得到了提升，还使他们的能力得到了提升，并且在阅读和学习的过程中找到了乐趣。

（二）通过写作提升学生批判性思想

在写作过程中，教师应当给予学生更多的自由思维空间。只有拥有新的思维，突破僵化的写作程序和写作模式，写作才能变得个性化。教师应当引导学生在写作过程中加入自己的思想和自己的态度评价，鼓励学生表达自己的创意。学生写作时，教师应当减少对学生写作题材及写作内容的干涉，只有拥有广阔的发挥空间，学生才能有更广阔的空间创新。学生有了自主表达权，才能充分地体现学生分析评判的能力，学生的个性特点才能得到均衡的发展，批判性思想才能充分的体现并且发展。

四、结语

随着我国不断走向“创新型社会”，我国批判性教育也将不断加强。各学科中批判性教学都是非常重要的，在高中语文的教学中，只有不断开拓思路，培养学生创新精神，将课程与社会生活经验有机地结合起来，才能使学生的批判性思维不断得到提高，在未来的工作及生活中用批判性的眼光看待问题。

参考文献

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（编辑：龙贤东）endprint