恒大足球教练员团队模式初探

侯梦儒+徐永环

摘要：广州恒大足球俱乐部创建了由主教练里皮负责的教练员团队模式，由球探及经纪人团队、医学团队、体能教练员团队、技战术训练团队和守门员团队构成。各子团队根据职责各司其职，首先全面搜集资料和信息，为科学诊断提供充分依据。其次，在科学诊断的基础上，制定符合足球项目特点的方案并加以执行。最后，各子团队提供本领域最佳状态的运动员给主教练。这种科学模式对我国足球科学管理、青少年培养、客观诊断及有效控制训练有重要启示。

关键词：恒大足球；教练员团队；模式

中图分类号：G843文献标志码：A文章编号：1009-0X（2014）04-010-0710

恒大足球俱乐部通过职业的管理和专业的运作取得了辉煌的成绩，尤其是以主教练里皮为负责人的教练员团队敬业、专业、细致的职业行为为我国足球发展提供了宝贵的借鉴经验：豪华而细致分工的教练员团队构建；无私奉献、努力拼搏，精诚合作的团队精神；主教练里皮对比赛的精心准备及临场指挥的运筹帷幄，各子团队通过专业、细致的工作，使队员的相关能力得到有效改善。主教练里皮和他手下的团队用欧洲职业标准精确打造恒大足球队，每次赛前踩场，恒大的准备活动都比对手严谨而科学。

一、团队构成及成绩

（一）恒大足球教练员团队构成

恒大足球俱乐部引进里皮教练后，组建了马达洛尼、德罗索组成的助理教练团队、纳奇索-佩佐蒂带领的球探和经纪人团队、科蒂的康复及卡斯特拉齐的医学团队、高迪诺带领的体能教练团队、米开朗琪罗-兰普拉带领的守门员团队，各个团队以恒大足球队主教练为核心，明确分工、各司其事（见图1）。图1 恒大足球教练员团队构成及职责-2

（二）团队成绩

球队的成绩是教练员团队集体智慧的结晶，同时也是教练员团队成效的直接检测指标。在教练员和队员共同努力下，恒大足球队在四线取得了佳绩（见表2）。表22013年恒大足球队比赛成绩 比赛名称 比赛场次胜（场）平（场）负（场）成绩联赛30241冠军足协杯601亚军亚冠141040冠军世俱杯3102第四

联赛提前三轮夺冠，是中国足球超级联赛历史上第一支三冠王球队。足协杯在客场0：2负贵州人和，虽然在主场2∶1取得胜利，但总比分落后而与冠军失之交臂，最终取得亚军。亚冠联赛保持不败战绩，1/4两回合以总比分6∶1胜莱赫维亚，半决赛两回合以总比分8∶1胜柏太阳神，都以大比分取得胜利，决赛两回合以总比分3∶3平首尔C，由于客场进球多而获得冠军。世俱杯2∶0胜阿尔阿赫利，0∶3负拜仁慕尼黑，2∶3负米内罗竞技，最终取得第四名。球队队长郑智获得2013亚洲足球先生称号，主教练里皮获得2013中国体坛风云人物最佳教练员称号，这些荣誉的获得是恒大足球团队全体努力的结果。

2014亚冠联赛小组赛刚刚结束，中国有四支球队参赛，北京国安、山东鲁能、贵州人和三支中超强队先后败北。唯有恒大足球队在主力外援迪亚曼蒂和队长郑智因伤缺阵的情况下，仍能艰难晋级八强，成为中国的一枝独秀。

二、团队精神

恒大足球俱乐部高度融合企业的“艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取”精神。其中无私奉献和努力拼搏两种精神和体育精神非常吻合。恒大足球团队拥有夺取中超联赛冠军、亚冠冠军和世界俱乐部杯优异成绩的共同奋斗目标，在共同追求集体成功的过程中体现了团队的凝聚力、合作意识和高昂的士气。

（一）团队凝聚力

恒大足球俱乐部实行了主教练负责的管理制度，里皮是一个严谨、科学、追球完美的主教练。恒大足球俱乐部巨额的投入、丰厚的酬薪和长远的发展战略吸引里皮教练来执教，同时吸引国内外优秀的球员投身恒大俱乐部。由于里皮教练的人格魅力和成功执教经验，跟随多年的助理教练和专业成功人士来到恒大足球俱乐部辅佐里皮主教练，在意大利的成功合作和各位助教扎实的专业知识是团队凝聚力的重要保障。名教练的到来吸引世界优秀球员的加入，巴西的埃尔克森和意大利的迪亚曼蒂的加入就是有力证明。全体成员对俱乐部的向心力、成员对主教练的信任及成员间的相互吸引，形成了恒大强烈凝聚力的特点。

（二）团队合作意识

恒大教练员团队各司其职、分工明确，服从主教练统一指挥，尽心尽力为主教练排忧解难，通过专业知识解决球队技术、战术、身体素质、心理、康复等方面需要，为主教练排兵布阵提供最佳状态的运动员。如下半场恒大足球队充沛的体能离不开体能教练高迪诺，廖力生等新生力量的成长是梯队主教练发布里奇的功劳，队员受伤比例较小和高效的恢复与康复教练科蒂息息相关。

（三）团队士气

为了培养高昂的士气，恒大足球俱乐部在培养思想道德、敬业精神的基础上，还制定了专门的奖金分配激励机制。球员拿到奖金的多少主要取决于球员个人的得分，个人得分包括贡献得分、拼抢得分和有效跑动得分。队员为了得到更多的积分、为了得到更多的上场机会、为了体现个人价值和实现球队远大目标，形成了恒大球员坚决贯彻主教练战术布置、坚持全场比赛积极拼搏、不断追求胜利的高昂士气。

（四）团队纪律

一个球队，如果没有纪律，就等于没有训练，等于没有统一的意志和步伐。在中国众多的足球队中，恒大俱乐部的纪律是最严格的。著名外援孔卡和穆里奇由于2012年1月3日没按时归队训练而违反恒大“五必须、五不准、五开除”管理规定，分别一次性罚款1万元和30万元人民币。队长郑智在与成都谢菲联的比赛中由于与对方队员发生冲突而受到足协停赛4场、罚款2万元人民币的处罚，恒大球队的惩罚制度由此而产生，郜林是第一个受处罚的队员。为了防止俱乐部的官员对球队事务进行干涉，恒大俱乐部规定董事长进更衣室必撤职。纪律对事不对人，其它俱乐部没有做，而恒大俱乐部做到了。

三、团队沟通及合作

（一）团队沟通

团队工作中，团队成员间的沟通、团队成员与团队之间以及团队与团队之间存在着一对多、多对多的正式或非正式沟通，我们把这些一对多、多对多的沟通统称为团队沟通。

1团队沟通形式

训练、科研和医学团队在领导团队的领导下分工协作，为了解决训练存在的问题并提高运动员竞技水平，在领导的组织下，为训科医团队提供交流平台，向他们分派任务，向他们提供完成任务所需的信息。各子团队管理者间相互交流，信息共享，及时、准确完成需要解决的问题。如教练员与科研、医学团队管理者之间，教练员根据训练实践总结训练现状和发展某素质时遇到的障碍（提高速度或疲劳后恢复障碍等），然后通过交流传达信息给科研或医学管理者，科研和医学管理者根据现实分配任务给团队成员，团队成员通过实践操作总结效果给团队管理者，教练员根据团队管理者提供的交流信息，调整训练计划及训练内容。

2团队沟通内容

团队沟通主要包括：团队及成员所需的信息及团队和它的成员产生的信息。

有效的团队沟通应该能够及时获得、处理与传递团队在整个运作过程中各种信息，即具有完善的信息沟通能力。

1）思想、感情沟通

团队管理是人本管理，管理者和团队成员通过思想、感情交流达到相互了解及理解，管理者通过交流给予成员在生活和个人发展上的一些其他要求。团队成员通过和管理者交流解除工作中的误解，形成团结协作、共享成果的高效团队。

2）团队沟通模型

从沟通定义可知沟通过程包括沟通主体和沟通客体（见图3）。327

教练员团队和科研、医学团队信息沟通过程涉及传送者和接受者、传送和反馈等要素以及两个黑箱操作过程：一是教练员团队对训练中存在问题和所要达到目标的信息进行编码，另一个是科研、医学团队对教练员团队传送的信息译码、理解过程。这两个过程被称为黑箱过程，因为它们都是人的思维过程。前者是反映训练现实如何经过教练员的大脑处理、理解并加工成双方共知的语言过程，后者是科研、医学团队对教练员团队接收到教练员问题的语言经过搜索大脑中已有的知识，并与之相匹配，从而将其理解，还原成事实的过程。图3教练员与子团队沟通模式

（二）恒大足球教练员团队合作

1主教练与各子团队的合作

恒大足球教练员团队严格执行主教练给予的任务，各子团队负责人通过和主教练交流，完全理解主教练技战术打法理念，根据主教练全局规划，在一定时间内完成各自目标。团队的合作是建立在各子团队细致、专业地完成各自的职责，并在完成的过程中，各子团队相互交流，相互促进。

2各子团队间的合作

体能团队除了发展体能储备和基本的身体素质，还要根据技战术发展需要和守门员技战术需要，发展相应的专项身体素质，守门员技战术训练要根据全队技战术的需要进行训练，医学团队通过对测试数据分析，为体能、守门员和技战术团队提供队员详细现状，为科学训练提供依据，并预防伤病的发生。这就要求各子团队间保持频繁的交流和合作，某一问题的解决需要各子团队的配合共同完成。

四、恒大足球教练员各子团队职责及成果

（一）医疗团队

广州恒大有着豪华的医疗团队，医疗组共有6名队医组成，其中现役意大利国家队队医、现任意大利足球运动医学协会主席卡斯特拉齐是医疗组负责人，他是意大利足坛医学界最为权威之人。除了同样从意大利国家队过来的医疗康复师科蒂外，担任国足队医多年的刘树来大夫也是恒大医疗组队医之一。

队医是软件，那么医疗设备就是硬件，恒大有帮助球员康复的价值60多万元的最先进的设备，有治疗新伤病的超声治疗仪两台，用于消炎的微波治疗仪两台，而且冲击波、牵引床等治疗辅助设备应有尽有。

（二）体能团队

体能教练员团队负责人是克劳迪奥-高迪诺，恒大体能教练员团队在队员体能储备、科学检测训练、体能结合康复和技战术三方面进行了细致、专业的工作，为恒大足球队在全场比赛及几条线作战时保持充沛体能提供了保障。恒大4月份到6月份60天时间内进行了16场比赛，取得13胜2平1负的优异成绩，而且进球几乎集中在下半场，在对手体能严重下降时，恒大依然保证90分钟时间进攻对手，这是恒大体能教练员团队展现的硬实力。

1体能储备

体能储备是运动员保持高强度比赛的重要保障，是一项长期而系统的训练工作。冬训是体能训练的开始，赛季中根据比赛密度、队员具体情况对训练方式进行调整。通过训练发展队员体能强度、力量和核心力量。

通过体能教练员团队努力，恒大球员在场均冲刺跑距离和冲刺跑动次数比较均衡，下半赛季场均跑动距离、高强度跑动距离、高强度跑动次数基本与上半赛季持平。这意味着足球比赛需要的耐力在增长，随之而来的是技战术内容得到更好的贯彻，从而实现主教练一贯的理念，通过训练保证比赛中的产出。

2科学检测训练

所有细节都在监控之中，就像在欧洲足球一样，使用类似GPS的系统，实时掌握每个球员的生理数值。高迪诺引进监测球员机能的“star sports”仪器，可以客观反映训练强度。通过仪器可以了解球员训练中的耗能，跑动距离，加速、变向和跑动过程中身体机能的情况。是主教练比赛中合理轮换球员的主要依据。

3因人而异训练法

恒大体能教练员团队利用检测仪器科学诊断球员机能状态，根据队员跑动能力、起动速度、力量素质差异而制定因人而异训练法，在加量训练的同时非常注重细节，尤其是针对性的特殊训练。如跑步练习时，不是所有人跑同一距离。

4体能结合技战术和康复训练

球队比赛的表现是团队协作的结果，是由技战术训练、体能训练和康复训练多因素决定的。主教练平时训练的情况和训练量对体能有很大的作用，体能训练结合比赛需求才能为比赛服务。不同赛程阶段体能训练配合技战术训练安排不同，都以保证比赛的持续性和球员状态持续性为主。医疗团队为体能训练提供了保障。

（三）技战术团队

马西米利亚诺—马达洛尼是主教练里皮的副手，也是技战术团队的主要负责人。他的团队职责是讲习战术安排，同时也训练技术。训练时主教练里皮经常把球队分成几条线，或者分成几个小组，技战术团队负责主教练安排的球员进行训练。尤其在阵型、比赛节奏、身体协调和跑位方面进行了精确分析和细化训练。

1技战术团队在阵型方面的成果

改变中国球队标准化的4231阵型，根据对手特点和比赛不同阶段需要，恒大足球俱乐部在训练时练习433、41和32等阵型。采用433阵型时后撤中场核心球员孔卡，这样安排的目的是避免对手紧盯孔卡而限制其自由发挥，并且激活孔卡随心所欲的指挥进攻，大大提高了恒大球队流畅进攻的效率；41和32阵型在比赛中根据本方是否控球而进行转化，当本方控球时，四后卫队员有一名边后卫根据比赛发展前插到边前卫位置，这位队员的前插既增加了进攻队员人数优势，又充分利用了场地的宽度，丰富了边路进攻的手段，此时由于另一边边前卫前插抢点边后卫前插的助攻球，形成32阵型。当对方控球时，就近队员对控球队员进行干扰，阻止其快速传球，其他队员在后退回位的同时紧盯位置附近进攻队员接应球，此时转换为以防守为主的41阵型。恒大根据对手的特点可以采用不同的阵型，甚至在比赛中可以灵活使用三种不同的阵型，阵型上的灵活性和多样性，也是主教练里皮团队的胜利哲学之一。

2技战术团队在比赛细节方面的成果

通过语言交流和亲身示范教授队员如何掌握比赛节奏，足球比赛节奏体现在传接球能力、控球能力和球员跑动能力。世界高水平球队都追求更快速，恒大足球技战术团队培养球队在控球的基础上提高攻防转换速度，在技战术团队的努力下，恒大足球已走上“欧洲化”趋势的起点。

如何将身体用得最协调，身体的协调性决定传接球的力量大小及方向合理性、抢位的快速和变向的灵活性等。传球的精确性、停球的合理性、争抢球时占据有利位置并第一时间控制球、有球队员前后左右灵活变向摆脱防守队员传球射门和无球队员通过变向跑位利用空当接球能力，通过这些能力的提高，恒大在比赛中占据多个点的优势。

球员在场上如何跑位，球员在场上的跑位既是球员对足球部分规律的认识和理解，同时也是球队技战术打法的主要组成部分，恒大各位置技战术训练模式。

1）守门员技战术训练

足球比赛就是控球权争夺的过程，现代足球发展趋势是从前场既对方的后场开始实施紧逼战术，迫使控球队员仓促传球，限制控球队员轻松转移球或传至最有威胁队员的区域，为了传接球的安全性并调动紧逼的防守队员，充分利用守门员控制的罚球区是守门员技战术发展的特征，守门员是后场队员控球转移的一个重要支点。

恒大足球队守门员技战术训练方法：墙式二过一练习。第一种是守门员原地传球，传球队员左右移动接球练习，第二种是守门员传完球后左右移动，传球队员原地传球。两种练习方法中守门员是固定“墙”和移动“墙”的作用，在实战中要根据防守队员的站位和传球队员传球后的跑位进行选择是否移动。要求传球安全、准确；转移进攻方向练习。控球后卫受到防守队员紧逼并封锁向前传球路线时，直接横传给有干扰队员的同伴后卫是传球的大忌，这种情况下转移的最佳选择就是回传球给守门员，由守门员传球给异侧的边后卫。练习方法是罚球区两边各站一名队员，守门员上前接传球后转身运球并传球给另一侧的队员，依次往返进行；解围传球。守门员接球时，周围队员受到防守队员紧逼或干扰，此时守门员选择的传球路线是长传至左右边前卫区域。练习方法是罚球区两边各站一名队员，左右边前卫区域各站一名队员，罚球区一侧队员回传球给守门员，守门员接球在最短时间内传球给异侧边前卫队员，边前卫队员传球给同侧罚球区边线处的队员，依次进行练习。

2）边后卫技战术训练

边后卫边路前插是世界强队普遍采用的局部进攻战术之一，边后卫前插可以协助中场球员控制球权，充分利用了中前场边路区域，达到边路区域人数优势的目的。但进攻和防守永远是一对矛盾体，边后卫前插进攻的同时身后留给对手进攻的空间，如何弥补进攻形成的空档，这就要求全队统一协调行动，通过不断练习培养全体队员自觉意识。

边后卫前插技战术训练：

前插时机：当本方在后场罚球门球、任意球、界外球和抢断对方控球时，两边后卫拉到中后场边路区域接应中后场队员的传球。当中场球员在中路区域传球配合时，边后卫利用中前场边路区域与中场队员进行传切配合或前插下底传中。

前插要求：充分利用边路区域，接球时要找到没人盯防的边路安全区域，与中场球员配合时传球精确，避免冒险传球。当中场球员配合时，注意观察控球队员控球状况，当处于危险时，不能贸然前插，要保护自己身后位置，当控球队员摆脱防守球员的堵截时，迅速前插接应控球队员的传球，并摆脱防守队员与球门前区域的队员进行配合射门。

空位弥补：边后卫插上进攻时，此处后场相应边路区域没人防守，从而形成空档，恒大足球队的处理方式是，剩余的三名后卫队员保持适当距离，通过随球整体移动填补空档区域；在与中场球员配合时对方断球，就近队员迅速抢断持球队员，逼迫持球队员回传球或仓促传球，上前抢断球队员的周围队友进行保护，并阻断控球队员向自己周围对方队员传球，既通过局部区域逼迫式打法抢断球或迫使控球队员回传球，使对方不能利用边后卫进攻留出的空位；若对方控球队员将球转移至另一边路区域，插上进攻的边后卫快速回到边后卫位置，并随球向另一边方向移动，形成紧凑的防守队型。

经典案例：2014赛季亚冠联赛小组赛G组首轮比赛中，卫冕冠军中国广州恒大坐镇主场迎战澳大利亚墨尔本胜利。上半场恒大采用433阵型，墨尔本胜利采用442阵型，墨尔本胜利利用一次底线任意球和一次角球的机会，利用恒大罚球区前沿空档区域远射2∶0领先。下半场里皮教练采用了343阵型，两边后卫位置提前到中场区域，恒大第一个进球就是边后卫孙祥下底传中给罚球弧附近的黄博文凌空远射得分，迪亚曼蒂的两粒进球都是接边路队员传球内切直接射门得分。这场比赛的反超就是恒大边路进攻技战术成功的经典诠释。

3技战术团队在调节氛围方面的成果

技战术团队成员与球员朝夕相处，队员需要教练组有人相互交流，甚至多一些玩笑和逗乐，通过和谐快乐的氛围相互传达比赛、训练和生活中的困惑，教练员架起主教练和球员沟通的友谊桥梁。327

（四）守门员教练员团队

米开朗琪罗-兰普拉是守门员教练员团队的主要负责人。他的团队职责是帮助球员在身体素质、位置技战术运用、心理方面不断进步和成熟。

1守门员教练员的特殊性

有过守门员经历的专职教练员数量很少；专门守门员教练员更能了解守门员在本方禁区内的心里感受，尤其是在很长时间内基本不接触球，在不同阶段守门员的心里感受；明白守门员由于心里活动和长时间注意力集中会消耗巨大的能量，这就是竞技项目的紧张使然。

2守门员教练员的职责

兰普拉说：“守门员需要很长时间、极其精致地雕磨。”守门员从ABC开始训练，必须有教练员亲身示范，让守门员在每一动作中做到精益求精。运用比赛录像视频让守门员掌握正确的技术动作和先进的战术理念。根据主教练里皮战术需要，提高守门员传接球技术及战术配合能力，守门员的职责不仅仅是守门，而且是比赛转移的重要接应点。

守门员教练员团队对恒大守门员细节方面的改进和提高。扑向足球的时候，不再是身体靠后，而是身体靠前封堵角度；起跳的时候，手的方向作为引导而不是肚子的方向；出击扑救传中和角球高空球的时机，避免禁区内混战造成麻烦。

（五）球探、经纪人团队

纳奇索—佩佐蒂是球探、经纪人团队的主要负责人。该团队作用是搜集情报既刺探敌情、整理资料并传递信息给主教练，另一项重要任务就是详细了解全国青少年足球运动员的具体情况，为俱乐部招收和培训优秀的青少年后备人才。

1对手情报搜集

比赛前几天到对手训练地方设法观看对方训练或各种形式的比赛，赛后撰写敌情报告，然后整理一个录像剪辑，包括对方球员特点、技战术套路、薄弱环节、需要小心的强项。

2后备人才发掘和培养

由于中国家长重视学生上学，小孩在13到18岁之间无法参加有规律的足球赛事，因此学校梯队联赛系统不完善。球探团队一般什么比赛都看，但集中看的是中甲和中乙，那里有最为有用的资源，瞄准的是十七八岁的球员。

球员潜力的判断是球探工作中最难的地方，因为每一名球员的水平都处于不断变化中，可以变得更好，也可以变得更差。对于一名球员潜力和职业前景的考量是球探工作的核心。

切拉沃洛的球探团队考察过大约千把个球员，年龄在1到23岁之间，已经圈出一个10人上下的潜力不错的年轻人名单。

五、启示

（一）教练员团队的建设

教练员团队建设意味着分工的细化和训练的专项化，不同的子团队负责解决本领域球员存在的问题，经过科学、专业的针对训练，使球员相应的能力达到最佳竞技状态。恒大足球队战术的多样性、高强度体能的保障、伤病人数较少及康复速度较快等现象有力证明了组建高效教练员团队的重要性。在恒大足球教练员团队启示下，我国部分足球俱乐部已建立了完善的教练员团队。如山东鲁能俱乐部建立了以库卡主教练负责的教练员团队，包括理疗师洛桑（鲁能俱乐部以前没有理疗师）；制定训练计划、搜集情报及球探的助理教练小库卡；指挥日常训练、在技战术上提出意见的欧德斯；体能教练里瓦；收集数据、分析球员身体机能的理疗分析师威灵顿，通过队员身穿GP Sport 公司出品的通过高科技训练和比赛背心，队员的跑动距离、实时心率、冲刺速度等数据会在第一时间传到威灵顿的ipad上，然后整理和分析数据，预防疾病；守门员教练埃韦尔顿；为球员诊断伤病的康复师桑德罗。

（二）青少年培养

里皮教练员团队到中国后惊讶地发现：中国没有中小学足球联赛、足球后备人才数量和质量极度匮乏、球员文化素质比较低。面对世界高水平教练员团队的疑问，恒大足球俱乐部成立了恒大足球学校，在完善梯队建设的同时，学校规划建立小学、初中、高中、大学的“一条龙”培养足球人才体系，学生的文化课学习与广东名校华南师范大学附属中学合作，训练由皇家马德里俱乐部委派教练员团队给予管理。为了提高青少年足球水平，中国教育部足球协会支持完善省级和全国小学、中学、大学联赛制度。

根据恒大教练员团队的构建和提出欧洲足球发达国家青少年培养模式成功经验，我国急需解决以下方面问题：有条件的足球俱乐部建立U13、U1、U17、U19青少年梯队，学校建立小学、初中、高中、大学训练、比赛制度。

聘请国内外著名足球教练员担任总教练和技术顾问，吸收和借鉴世界足球发达国家先进足球理念和训练方法，充分发掘外籍专家丰富的青少年培养经验，在外教的指导下，制定统一的各年龄段球队的训练计划和训练方案。如山东鲁能泰山足球学校先后聘请了南斯拉夫著名足球教练员可可维奇和弗兰多以及克罗地亚著名足球教练员佐兰·佐季奇担任足球学校总教练。2011年，学校更是聘请了葡萄牙著名足球教练员兼青少年训练专家巴博萨担任总教练，并且从国内聘请了高素质的教练员执教。

加强足球学校和普通学校合作模式，足球学校有资金、高水平教练员、高科技训练及检测设备优势，普通学校有充足的后备人才资源，很大部分具有天赋的青少年由于父母不支持上足球学校而丧失发展的机会，有了与足球学校的合作，普通学校足球将沿着科学训练的道路前行，从而实现学生在不耽误学业的情况下实现自己的足球梦。足球学校与普通学校的合作，将会增加各年龄段足球人数和队伍，使更多青少年参加更多场次的比赛，有助于各种级别的小联赛如火如荼举行。足球学校还可以从普通学校选拔出具有潜质的运动员，拓宽了青少年球员选拔渠道。恒大足球学校根据队员水平将各年级分为A队和B队进行训练和比赛，这也是各学校在发展青少年足球时值得借鉴之处。

（三）科学化管理及训练

在对恒大教练员团队各子团队研究时发现，恒大教练员团队分工明确、工作细致深入、充分利用高科技产品和科学数据，能有效提高球员相应能力。恒大足球俱乐部在技战术、体能、康复、梯队建设、优秀外援引进方面的科学性是球队科学管理及训练的内容体现。

从2014年亚冠小组赛最后一轮比赛来看，我国有三支俱乐部足球队如果赢球就可以进入八强，最后只有恒大足球俱乐部通过赢球晋级。其它两支俱乐部在场面占优的情况下，对方利用后方失误把握机会得分，甚至在人数占优的防守时，由于站位问题没有形成防守优势而让对方得分。但日本、韩国球队在关键时期往往能把握住进球机会，能牢牢掌控住得分优势。这方面的差距正是我国在科学化管理及训练方面的差距，我国足球青少年后备人才数量匮乏、青少年比赛制度不健全是缺乏科学管理的体现，训练理念及训练方法针对性不强、训练分工不明晰及训练不很专业是缺乏科学训练的主要内容。

（四）守门员教练员团队

米开朗琪罗-兰普拉是守门员教练员团队的主要负责人。他的团队职责是帮助球员在身体素质、位置技战术运用、心理方面不断进步和成熟。

1守门员教练员的特殊性

有过守门员经历的专职教练员数量很少；专门守门员教练员更能了解守门员在本方禁区内的心里感受，尤其是在很长时间内基本不接触球，在不同阶段守门员的心里感受；明白守门员由于心里活动和长时间注意力集中会消耗巨大的能量，这就是竞技项目的紧张使然。

2守门员教练员的职责

兰普拉说：“守门员需要很长时间、极其精致地雕磨。”守门员从ABC开始训练，必须有教练员亲身示范，让守门员在每一动作中做到精益求精。运用比赛录像视频让守门员掌握正确的技术动作和先进的战术理念。根据主教练里皮战术需要，提高守门员传接球技术及战术配合能力，守门员的职责不仅仅是守门，而且是比赛转移的重要接应点。

守门员教练员团队对恒大守门员细节方面的改进和提高。扑向足球的时候，不再是身体靠后，而是身体靠前封堵角度；起跳的时候，手的方向作为引导而不是肚子的方向；出击扑救传中和角球高空球的时机，避免禁区内混战造成麻烦。

（五）球探、经纪人团队

纳奇索—佩佐蒂是球探、经纪人团队的主要负责人。该团队作用是搜集情报既刺探敌情、整理资料并传递信息给主教练，另一项重要任务就是详细了解全国青少年足球运动员的具体情况，为俱乐部招收和培训优秀的青少年后备人才。

1对手情报搜集

比赛前几天到对手训练地方设法观看对方训练或各种形式的比赛，赛后撰写敌情报告，然后整理一个录像剪辑，包括对方球员特点、技战术套路、薄弱环节、需要小心的强项。

2后备人才发掘和培养

由于中国家长重视学生上学，小孩在13到18岁之间无法参加有规律的足球赛事，因此学校梯队联赛系统不完善。球探团队一般什么比赛都看，但集中看的是中甲和中乙，那里有最为有用的资源，瞄准的是十七八岁的球员。

球员潜力的判断是球探工作中最难的地方，因为每一名球员的水平都处于不断变化中，可以变得更好，也可以变得更差。对于一名球员潜力和职业前景的考量是球探工作的核心。

切拉沃洛的球探团队考察过大约千把个球员，年龄在1到23岁之间，已经圈出一个10人上下的潜力不错的年轻人名单。

五、启示

（一）教练员团队的建设

教练员团队建设意味着分工的细化和训练的专项化，不同的子团队负责解决本领域球员存在的问题，经过科学、专业的针对训练，使球员相应的能力达到最佳竞技状态。恒大足球队战术的多样性、高强度体能的保障、伤病人数较少及康复速度较快等现象有力证明了组建高效教练员团队的重要性。在恒大足球教练员团队启示下，我国部分足球俱乐部已建立了完善的教练员团队。如山东鲁能俱乐部建立了以库卡主教练负责的教练员团队，包括理疗师洛桑（鲁能俱乐部以前没有理疗师）；制定训练计划、搜集情报及球探的助理教练小库卡；指挥日常训练、在技战术上提出意见的欧德斯；体能教练里瓦；收集数据、分析球员身体机能的理疗分析师威灵顿，通过队员身穿GP Sport 公司出品的通过高科技训练和比赛背心，队员的跑动距离、实时心率、冲刺速度等数据会在第一时间传到威灵顿的ipad上，然后整理和分析数据，预防疾病；守门员教练埃韦尔顿；为球员诊断伤病的康复师桑德罗。

（二）青少年培养

里皮教练员团队到中国后惊讶地发现：中国没有中小学足球联赛、足球后备人才数量和质量极度匮乏、球员文化素质比较低。面对世界高水平教练员团队的疑问，恒大足球俱乐部成立了恒大足球学校，在完善梯队建设的同时，学校规划建立小学、初中、高中、大学的“一条龙”培养足球人才体系，学生的文化课学习与广东名校华南师范大学附属中学合作，训练由皇家马德里俱乐部委派教练员团队给予管理。为了提高青少年足球水平，中国教育部足球协会支持完善省级和全国小学、中学、大学联赛制度。

根据恒大教练员团队的构建和提出欧洲足球发达国家青少年培养模式成功经验，我国急需解决以下方面问题：有条件的足球俱乐部建立U13、U1、U17、U19青少年梯队，学校建立小学、初中、高中、大学训练、比赛制度。

聘请国内外著名足球教练员担任总教练和技术顾问，吸收和借鉴世界足球发达国家先进足球理念和训练方法，充分发掘外籍专家丰富的青少年培养经验，在外教的指导下，制定统一的各年龄段球队的训练计划和训练方案。如山东鲁能泰山足球学校先后聘请了南斯拉夫著名足球教练员可可维奇和弗兰多以及克罗地亚著名足球教练员佐兰·佐季奇担任足球学校总教练。2011年，学校更是聘请了葡萄牙著名足球教练员兼青少年训练专家巴博萨担任总教练，并且从国内聘请了高素质的教练员执教。

加强足球学校和普通学校合作模式，足球学校有资金、高水平教练员、高科技训练及检测设备优势，普通学校有充足的后备人才资源，很大部分具有天赋的青少年由于父母不支持上足球学校而丧失发展的机会，有了与足球学校的合作，普通学校足球将沿着科学训练的道路前行，从而实现学生在不耽误学业的情况下实现自己的足球梦。足球学校与普通学校的合作，将会增加各年龄段足球人数和队伍，使更多青少年参加更多场次的比赛，有助于各种级别的小联赛如火如荼举行。足球学校还可以从普通学校选拔出具有潜质的运动员，拓宽了青少年球员选拔渠道。恒大足球学校根据队员水平将各年级分为A队和B队进行训练和比赛，这也是各学校在发展青少年足球时值得借鉴之处。

（三）科学化管理及训练

在对恒大教练员团队各子团队研究时发现，恒大教练员团队分工明确、工作细致深入、充分利用高科技产品和科学数据，能有效提高球员相应能力。恒大足球俱乐部在技战术、体能、康复、梯队建设、优秀外援引进方面的科学性是球队科学管理及训练的内容体现。

从2014年亚冠小组赛最后一轮比赛来看，我国有三支俱乐部足球队如果赢球就可以进入八强，最后只有恒大足球俱乐部通过赢球晋级。其它两支俱乐部在场面占优的情况下，对方利用后方失误把握机会得分，甚至在人数占优的防守时，由于站位问题没有形成防守优势而让对方得分。但日本、韩国球队在关键时期往往能把握住进球机会，能牢牢掌控住得分优势。这方面的差距正是我国在科学化管理及训练方面的差距，我国足球青少年后备人才数量匮乏、青少年比赛制度不健全是缺乏科学管理的体现，训练理念及训练方法针对性不强、训练分工不明晰及训练不很专业是缺乏科学训练的主要内容。

（四）守门员教练员团队

米开朗琪罗-兰普拉是守门员教练员团队的主要负责人。他的团队职责是帮助球员在身体素质、位置技战术运用、心理方面不断进步和成熟。

1守门员教练员的特殊性

有过守门员经历的专职教练员数量很少；专门守门员教练员更能了解守门员在本方禁区内的心里感受，尤其是在很长时间内基本不接触球，在不同阶段守门员的心里感受；明白守门员由于心里活动和长时间注意力集中会消耗巨大的能量，这就是竞技项目的紧张使然。

2守门员教练员的职责

兰普拉说：“守门员需要很长时间、极其精致地雕磨。”守门员从ABC开始训练，必须有教练员亲身示范，让守门员在每一动作中做到精益求精。运用比赛录像视频让守门员掌握正确的技术动作和先进的战术理念。根据主教练里皮战术需要，提高守门员传接球技术及战术配合能力，守门员的职责不仅仅是守门，而且是比赛转移的重要接应点。

守门员教练员团队对恒大守门员细节方面的改进和提高。扑向足球的时候，不再是身体靠后，而是身体靠前封堵角度；起跳的时候，手的方向作为引导而不是肚子的方向；出击扑救传中和角球高空球的时机，避免禁区内混战造成麻烦。

（五）球探、经纪人团队

纳奇索—佩佐蒂是球探、经纪人团队的主要负责人。该团队作用是搜集情报既刺探敌情、整理资料并传递信息给主教练，另一项重要任务就是详细了解全国青少年足球运动员的具体情况，为俱乐部招收和培训优秀的青少年后备人才。

1对手情报搜集

比赛前几天到对手训练地方设法观看对方训练或各种形式的比赛，赛后撰写敌情报告，然后整理一个录像剪辑，包括对方球员特点、技战术套路、薄弱环节、需要小心的强项。

2后备人才发掘和培养

由于中国家长重视学生上学，小孩在13到18岁之间无法参加有规律的足球赛事，因此学校梯队联赛系统不完善。球探团队一般什么比赛都看，但集中看的是中甲和中乙，那里有最为有用的资源，瞄准的是十七八岁的球员。

球员潜力的判断是球探工作中最难的地方，因为每一名球员的水平都处于不断变化中，可以变得更好，也可以变得更差。对于一名球员潜力和职业前景的考量是球探工作的核心。

切拉沃洛的球探团队考察过大约千把个球员，年龄在1到23岁之间，已经圈出一个10人上下的潜力不错的年轻人名单。

五、启示

（一）教练员团队的建设

教练员团队建设意味着分工的细化和训练的专项化，不同的子团队负责解决本领域球员存在的问题，经过科学、专业的针对训练，使球员相应的能力达到最佳竞技状态。恒大足球队战术的多样性、高强度体能的保障、伤病人数较少及康复速度较快等现象有力证明了组建高效教练员团队的重要性。在恒大足球教练员团队启示下，我国部分足球俱乐部已建立了完善的教练员团队。如山东鲁能俱乐部建立了以库卡主教练负责的教练员团队，包括理疗师洛桑（鲁能俱乐部以前没有理疗师）；制定训练计划、搜集情报及球探的助理教练小库卡；指挥日常训练、在技战术上提出意见的欧德斯；体能教练里瓦；收集数据、分析球员身体机能的理疗分析师威灵顿，通过队员身穿GP Sport 公司出品的通过高科技训练和比赛背心，队员的跑动距离、实时心率、冲刺速度等数据会在第一时间传到威灵顿的ipad上，然后整理和分析数据，预防疾病；守门员教练埃韦尔顿；为球员诊断伤病的康复师桑德罗。

（二）青少年培养

里皮教练员团队到中国后惊讶地发现：中国没有中小学足球联赛、足球后备人才数量和质量极度匮乏、球员文化素质比较低。面对世界高水平教练员团队的疑问，恒大足球俱乐部成立了恒大足球学校，在完善梯队建设的同时，学校规划建立小学、初中、高中、大学的“一条龙”培养足球人才体系，学生的文化课学习与广东名校华南师范大学附属中学合作，训练由皇家马德里俱乐部委派教练员团队给予管理。为了提高青少年足球水平，中国教育部足球协会支持完善省级和全国小学、中学、大学联赛制度。

根据恒大教练员团队的构建和提出欧洲足球发达国家青少年培养模式成功经验，我国急需解决以下方面问题：有条件的足球俱乐部建立U13、U1、U17、U19青少年梯队，学校建立小学、初中、高中、大学训练、比赛制度。

聘请国内外著名足球教练员担任总教练和技术顾问，吸收和借鉴世界足球发达国家先进足球理念和训练方法，充分发掘外籍专家丰富的青少年培养经验，在外教的指导下，制定统一的各年龄段球队的训练计划和训练方案。如山东鲁能泰山足球学校先后聘请了南斯拉夫著名足球教练员可可维奇和弗兰多以及克罗地亚著名足球教练员佐兰·佐季奇担任足球学校总教练。2011年，学校更是聘请了葡萄牙著名足球教练员兼青少年训练专家巴博萨担任总教练，并且从国内聘请了高素质的教练员执教。

加强足球学校和普通学校合作模式，足球学校有资金、高水平教练员、高科技训练及检测设备优势，普通学校有充足的后备人才资源，很大部分具有天赋的青少年由于父母不支持上足球学校而丧失发展的机会，有了与足球学校的合作，普通学校足球将沿着科学训练的道路前行，从而实现学生在不耽误学业的情况下实现自己的足球梦。足球学校与普通学校的合作，将会增加各年龄段足球人数和队伍，使更多青少年参加更多场次的比赛，有助于各种级别的小联赛如火如荼举行。足球学校还可以从普通学校选拔出具有潜质的运动员，拓宽了青少年球员选拔渠道。恒大足球学校根据队员水平将各年级分为A队和B队进行训练和比赛，这也是各学校在发展青少年足球时值得借鉴之处。

（三）科学化管理及训练

在对恒大教练员团队各子团队研究时发现，恒大教练员团队分工明确、工作细致深入、充分利用高科技产品和科学数据，能有效提高球员相应能力。恒大足球俱乐部在技战术、体能、康复、梯队建设、优秀外援引进方面的科学性是球队科学管理及训练的内容体现。

从2014年亚冠小组赛最后一轮比赛来看，我国有三支俱乐部足球队如果赢球就可以进入八强，最后只有恒大足球俱乐部通过赢球晋级。其它两支俱乐部在场面占优的情况下，对方利用后方失误把握机会得分，甚至在人数占优的防守时，由于站位问题没有形成防守优势而让对方得分。但日本、韩国球队在关键时期往往能把握住进球机会，能牢牢掌控住得分优势。这方面的差距正是我国在科学化管理及训练方面的差距，我国足球青少年后备人才数量匮乏、青少年比赛制度不健全是缺乏科学管理的体现，训练理念及训练方法针对性不强、训练分工不明晰及训练不很专业是缺乏科学训练的主要内容。