润物细无声

宋娜

【摘 要】教师应该像春雨润物一般及时、精心的关爱每一位年轻的心灵。这样你的教育教学才有成就和快乐，才有我语文教学成绩的优秀，这是我从教语文八年来的深刻感悟。

【关键词】关爱 理解 信任

“随风潜入夜、润物细无声”，这是唐代大诗人杜甫盛赞春雨的诗句，春雨适时而降，滋润万物，给大地带来了无限生机；今天人们用这句诗来赞美教师工作，其中道出了这样一个真谛：教师应该像春雨润物一般及时、精心地关爱每一位年轻的心灵。这样你的教育教学才有成就和快乐，才有我语文教学成绩的优秀，这是我从教语文八年来的深刻感悟。

爱心是人类最宝贵的财富。

正是母亲的挚爱之情，造就了爱迪生百折不挠的坚强意志，使人类在科学技术的殿堂里欣喜地发现了自身蕴藏的无穷的力量，为人类走向更辉煌的明天架设了一条坚实的大桥；正是父亲用他一生的心身，写下了一个硕大无比的“爱”字，我们才能在朱自清的《背影》中感受那无与伦比的人间真情，那是感动过几代青年，催人泪下的背影；同样，假如没有莎利文老师那如阳光般温暖，似清泉一样甘美的涓涓爱意，驱散海伦·凯乐心头的阴云，消融她那近乎坚冰的心，海伦·凯乐能克服自卑走向成功吗？

有感于教师这份被称为天底下最崇高的职业，它的确需要我们用汗水去耕耘那肥沃的土地；用心血去开垦无绿的荒漠；用智慧去播散希望的种子；用关爱去温润信心的甘露；用期待去欣喜破土而出的新绿；用信心去呵护风雨中的幼苗。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心，不带走半根草去。”我是一名普高语文教师，所教学生多数经历了中考的不如意，学习能力不强，意志脆弱，但更有潜力，更需要关爱，说句实在话，学生都好，还用你老师干什么？学生成绩不好，但也有尊严，也有更强烈的进步之心，只要我们教师能合理把握尺度，因势利导，“爱”字当头，诚心诚意，一样实现成功教育和优秀成绩，而且更值得骄傲和回味。

我班有一位叫赵小霞（化名）的女同学原来语文学习成绩一直不错，可就在2011届高三第一次模拟考试迫在眉睫的倒计时之际，她上课心不在焉，神情恍惚，各科单元检试成绩大多下降，而且我（班主任）教的语文都不及格，作文只写了开头，经多方调查，得知她同同年级一位男生交往过密。一时间风云四起，任课老师大为惋惜，认为这样下去升好大学怕是没指望了，作为班主任面对在高中生中容易发生而又的确棘手的事，我一急打电话给家长，家长一听又急又火，迅速来学校，我首先劝阻了家长暴跳如雷，和他商量对策，我们保持一致，接着找这位同学谈其利弊，推心置腹。肯定了她这段情感无可厚非，是随着年龄增长很自然的事，但人生有许多不同的阶段，不同阶段有不同的主题，正如那满树青又诱人的苹果，你若硬是去采摘下来，尝到的一定是苦的、涩的，我们现在的阶段学习是主要要做的事，更何况人生的旅途是漫长的，这期间我们会发现许多闪光的东西，而闪光的东西绝非都是金子……

这里没有指责、没有谩骂、没有讽刺、没有挖苦，只有心与心的交流，虽然语言有些模糊，但这位同学能够心领神会，她诚恳的点着头，含着泪对我说：“老师您放心，我会好好把握自己的”，接着用商量的口吻说：“老师，我的语文阅读理解实在太差，我们曾约好他为我补习语文，你看行吗？”我肯定地回答：“老师和你爸相信你并希望在二模考试中看到你的成绩的进步。”果然这位同学在一摸考试中语文成绩由原来的七八十分一跃而至一百一十分。本来我指望二模有进步就行呢，真是意外之喜。此事不大，但却体现了信任的力量。

信任，是成功教育的关键，是打开学生心灵之窗的钥匙，是师真爱生的真实体现，有了它我们的教育教学工作才能走向成功。

精诚所至，金石为开，面对我们常遇到的一些“问题”学生，我们仍然不能放弃爱，放弃信任。记得刚接高一新班时，有位同学就趁机偷走了同学书包里的50元钱，这种“恶习”如若不改，后果一定不堪设想，这属于学生成长中的错误，必须在成长的过程中逐步消除。于是我告诉同学：“案子已破，钱归原主，为了给这位同学一次改过的机会，请大家不要打听或猜疑是谁拿的，我们大家一起来讨论一下这种行为的害处……”在老师、家长动之以情、晓之以理的帮助下，经两年时间的考验，当然这期间曾出现过反复，他终于由看到钱就心馋手痒到能够拾金不昧。这不，昨天他在食堂捡到一个别的同学丢失饭卡，急忙送到政教处，物归原主，事后，刘主任把这事通报给我，并告诉我那位同学的兴奋之情。作为该生的班主任，倍感欣慰。

有位已大学毕业并且当上小学语文教师的学生来信说：“老师，还记得像魔鬼般的2008年3月11日吗？那是我心中一个永远无法磨灭的疤痕，从那以后深深撞击了一个曾经很坚强、很自信的女孩……”“但在无光、无暖的日子里，是您给了我信心，恢复了一些心灵的损伤，维护了一个女孩的尊严和自信……”“从小学到中学再到高中，老师当中您是我最难忘的老师，您是一个语文老师，又像一个慈爱的母亲（尽管您还年轻），感谢您，希望在今后的日子里，同样受到您的鼓励、您的关爱，让我每次在新的地方找回一个更自强、自信的我”。

读着弟子们的充满信任、期待与渴望的信，我更感到身上的责任之重大。我们平时对自己的言行、举动或许并没有太多在意，但它却在学生的心灵深处留下了难以忘却的记忆，激起了难以平静的感情涟漪，获得了奋发向上的力量！自然，我任教的语文成绩名列前茅，由此所产生的结果不正是春雨润物般的巨大效应吗？让我们关爱每个学生，爱字在前，学生能不用好成绩回报吗？授人玫瑰，手有余香。总之一句话：先有爱，才有教，才有成功和快乐。endprint