浅论上海格致书院

文/朱新春

摘 要：上海格致书院是由外国人倡议，中西方人士共同创建的一所新型的教育机构。它创办的目的是使中国人更好地了解西方科学技术知识。以上这些特点是旧式书院没有的，对当时中国的教育改革有重要的借鉴意义，并为中国培养了一批符合时代需要的新式的知识分子。

关键词：上海格致书院；创办；性质；特点；影响

一、上海格致书院的创办

第二次鸦片战争之后，中国出现了洋务运动，由于这一目标是“师夷长技以自强”，因而西学比以前显得更加重要，在这种形势下，中国的书院教育也开始了从封建教育中蜕变，迈入近代化的历程。于是，一些热心于文化教育事业的西方官员、传教士和中国的有识之士，便萌发了创建科技学校的念头。因此，书院的支持者、所有者、管理者中就有許多人都是洋务官员、富商和学者，可以这样说：格致书院就是为洋务运动提供急需人才而创办的。1873年3月，麦华佗首先倡议在上海集资创办一所专供华人学习科学技术的学院，并于次年由“无锡徐寿暨英国傅兰雅兴起，禀准南北洋大臣，邀集中西绅商捐资建设，光绪元年1875落成”。从其倡议筹建到停办，历时达40年之久。

二、性质

鸦片战争后，随着西方列强侵略的加剧，中国社会发生了巨大的变化，之前中国进步知识分子把“修身、齐家、治国、平天下”当做是奋斗的理想，但此时，他们逐渐认识到：要实现自身的价值就必须开辟另外一条道路，用来唤醒和改造民众。也进一步认识到：通过引进西方先进的科学技术知识，用科学的精神挽救当时衰退的形势。这也体现了当时部分知识分子“科学救国”“科学兴国”的理想。

上海格致书院是当时非常具有代表性的书院，也是当时传播西学，特别是科学技术的重要基地。所以说其性质为中西兼容，官民合办。因为它是由外国人倡议，中国人参与的，还有中国官员支持，教学内容以西学为主，管理是由中外人士共同商定的。

三、特点

上海格致书院之所以能经历四十年的发展历程，与其自身的特点是有关的，其特点归纳起来有以下几个方面。

1.办学目的

上海格致书院不同于旧式书院、洋务学堂和教会学校，旧式书院重在培养科举人才，洋务学堂和教会学校重在传播西学。而上海格致书院不是一个官办的教育机构，它的经费完全由自己筹集，教师可以是精通西洋之学的学者，教学内容可以不教授儒家经典，主要是引进西学和培养科技人才。如，当时书院刚建成后，徐寿亲自制定的格致书院章程六条，其中就明确阐明了格致书院的办学宗旨和方针：“转考格致，毫不涉及传教。”由此可见，上海格致书院的创立，既不是为了培养科举人才，也不是为了培养基督教徒，而是为了培养通晓西学的实用性人才。

2.办学主体

大部分清代的旧式书院都是官办的，或者是在政府的勒令和倡议下由地方士绅捐钱兴办的，而上海格致书院却是由外国官员倡议下，中国和西方各界人士捐钱创办的。创办人麦华佗、傅兰雅等人的社会身份是不同的，有的是官绅，有的是商人，有的是学者，还有的是传教士。虽然身份不同，但他们的目标只有一个，那就是把西方先进的科学技术引进中国。

3.考课方式

为了进一步扩大格致书院的影响，吸引更多的有志之士参与其中，书院的管理者创立了考课制度，这不同于旧式书院每年按季进行的诗赋和时文的考试，它是一种把学习自然科学知识与探讨国内外实际问题相结合的一种考课制度，贯彻了当时最盛行的实用主义教育思想。这种考课制度要求学生按照教学计划，一门一门地逐步研修，并接受定期的考核，目的是“务求有裨实用，冀求远大之才”。考课的过程一般是这样的：由专门的人士拟定题目，参与考课的学生要围绕该题目展开自己的讨论，他们可以直抒己见，针砭现实，写成后交给专门人士进行评阅。当然考课题目的设计要根据现实来拟定，如，李鸿章、曾国荃等主张兴办洋务事务的有识之士就曾参加过命题，他们的命题主要都是围绕近代的科技，这使青年学生能更好地了解西方。

总之，上海格致书院是中国近代教育史上一座崭新的丰碑，它在办学目的、办学主体、办学经费和考课方式上体现出来的特点是中国旧式书院所没有的。

四、影响

上海格致书院在很多方面都超过旧式的书院，它不仅对上海的各方面作出了重大贡献，而且对当时的中国也有很大的社会意义。

格致书院作为一个学习西方科技知识的窗口，对当时的读书人产生了深远的影响，培养了一批新式的知识分子，他们注重学习近代科学技术知识，关注社会现实，心系民族危机。这些新式知识分子的出现，就像给衰弱的中国注入了新鲜的血液，推动了中国社会的变革和发展。他们中有曾经获得过超等奖的叶瀚，他在甲午战争后与谭嗣同、汪康年等人讨论变法的事情，主张仿照英国实行君主立宪制。他们中有参与创办《新学报》的赵元益，还有《经世报》的编辑瞿昂来。所以可以说上海格致书院是造就新式人才的摇篮。

上海格致书院为近代中国建立新型学校起到了示范作用，因为它是中国较早传授西学的学校，它独特的教育方法成为其他学校模仿的对象。比如，1857年泰西士商在厦门仿效格致书院的规模和章程，创建了博文书院，薛福成任宁绍台道期间，也仿效它创办了宁波格致书院。可见，上海格致书院已经被当时先进人士看成是新型学校的模版。

总之，上海格致书院的出现是新思想、新观念的产物，而它的出现又推进了近代中国社会观念的更新和历史的发展进程。它不仅传播了近代科技教育思想，还培养了一批当时中国社会发展所需要的栋梁之才。

编辑 董慧红